幼儿园语言教案：我叫xxx及教学反思_第1页
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文档简介

1、教学 内容语言：我叫XXX执教教学 目标.认识自己的名字，并了解同伴的名字。.通过活动让幼儿介绍自己的名字，鼓励幼儿能大胆在陌生人面前进行 表述，增强幼儿的自信心。重点难点能在陌生人面前进行表述教学准备图片、以图片导入，引入主题:师：今天我们小托班来三位小客人，你们想知 道是谁吗？那你们要注意看看是谁来了。二、出示图片，直接进入主题：（1）师：（出示图片：小白兔）小朋友， 它有一个好听的名字，哪个小朋友能告诉老师，它 叫什么名字？（出示图片：小熊猫）小朋友它是不是也有 一个好听的名字，哪个小朋友能告诉老师，它叫什 教学么名字？过程 （出示图片：小公鸡）小朋友，它也有一个 好听的名字，叫什么名字

2、呀？鼓励幼儿说一句完 整的话。它们都有一个好听的名字，那老师现在点 到哪个动物的名字，你们就用小手指着它，说“XXX 它在那里！”那谁能上来告诉老师，它们在哪里？ （2） 师：小朋友，小白兔，小熊猫，小公鸡都有 一个好听的名字，那我们有没有自己的名字呀？那谁能上来大声的告诉小白兔、小熊猫、小公鸡你叫什么名字? 原来呀，我们每个人都有自己的名字，那 我们的名字一样吗？我们很个人的名字都是不一 样的，这样呀，你们就会分辨得出老师在叫谁了。（3）师：小朋友，现在我们来玩一个游戏，你 们想不想玩呀？那你们要注意听游戏是怎么玩的， 游戏是这样玩的：老师点到谁的名字，你们就用小 手指着他，然后说“xxx在

3、那里！（说一句完整的 话）当有些内向的孩子不愿 意表述时，可以引导她一 句句的叫她说。当有些内向的孩子不愿 意表述时，可以引导她一 句句的叫她说。三、玩游戏：.助教做圣诞老爷爷，他们玩得高兴的时候, 突然有人在门外敲门。碰一碰一碰一师：唉，小朋友，谁来了呀？我们请他进来好 不好？请进圣：嗨，小朋友，你们好，你们看看我是谁？圣：小朋友，你们看看圣诞爷爷手上有什么东 西呀？圣诞爷爷手上有礼物，你们想不想要呀？但 是呀圣诞爷爷不知道你们的名字，等下圣诞爷爷发 礼物的时候，你们告诉圣诞爷爷你叫什么名字好不 好？那你们要安安静静的，圣诞爷爷才会给礼物。圣：小朋友，谁还记得我叫什么名字呀？.发礼物问的问题：小朋友，我叫什么名字？ 你叫什么名字？（说一句完整的话）师：哇，小朋友，你们手上都有漂亮的礼 物是谁送的呀？噢，小朋友，圣诞爷爷要走了，我们要跟 他说什么话呀？.给幼儿玩一下礼物师：小朋友，你们的礼物好玩吗？可是呀，它 们累了，要休息了，我们给它们休息一下好不好？那我们先把礼物放好，去厕所了。每个人的名字都有不同的含义，有的希望你们开心快乐，有的希望你们 教学长大了做个有用的人才，有的希望你们有远大的抱负等等。那这些名字有没 反 思 有共同的

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