2022年幼师成长总结我的专业成长之路

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年幼师成长总结我的专业成长之路前不久，我接到了沈雁老师给我的任务，让我讲讲“我的专业成长之路”，我尽管答应了，但我觉得很有压力。一是觉得自己一路走来，好像没有什么好说的;再有觉得自己真的从来没有朝这方面反思过。因此，这些天，我老是走神，在吃饭时、早晨醒来时、回家路上经常陷入对往事的回忆中。我从小喜欢领着比我小的孩子，一起玩、一起疯，有时还教她们跳舞、玩娃娃家等等，幻想着有一天能当上幼儿园老师。_年我终于实现了自己的梦想，成了一名名副其实的“孩子王”。春夏秋冬，四季轮回，在感受着匆匆岁月的同时，也感受着作为一名幼儿园教师的忙碌和幸福。这_年中，我从教师

2、到班主任、教研组长，从园团支部书记到妇委会主任。我各方面的能力在不断提高，这当然离不开幼儿园领导和同事的支持和帮助。记得刚工作，李老师每星期都要进班听课，但李老师反馈给我的是，教案备得有点简单，但课上得不错。那时，我可能还没有体会出这是对我的鼓励，但绝对是增强了我的自信!因为我就是觉得自己课上得很好，我还很炫耀的邀请自己的好姐妹来班级听我的课。那时的我很单纯、也很有激情，但是处于懵懵懂懂的状态，缺乏理论和经验的积淀。随着幼教改革的深入，作为教师，既需要读一些教育理论书籍，但更需要经常读大师作品、经典作品，通过读书加深自身底蕴，提高自身学养。我们不难发现，几乎所有的特级教师都有一个共同的嗜好读书

3、，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴。所以近几年来，我也养成了看书、读报和学习的良好习惯，在看书、读报时，特别关注那些与教育、教学相关的文章，或多或少给自己一些激励和启迪。当然，作为教师要形成自己独特的教学风格非一朝一夕就能得到的，而要靠长期的实践，不懈的探索才能最终形成。通过日常踏踏实实的教学、大大小小的公开课、研讨课、结对课、评选课等等，在不断历练中提升自身的教学水平。要说在教学上，让我有很大收获的是，_年_月我参加了平湖市的幼儿园科学教育研讨活动课:大班科学活动溶解的秘密。从试教修改再试教正式上课，整个过程觉得很漫长、甚至有点痛苦。记得那时沈老师、徐老师

4、不放过任何一个细节，一一帮我推敲、斟酌。有苦才有甜，最终我的课获得了好评，我也因此收获了很多，也成长了很多。那年暑假，我结合教学实际，撰写的论文引导幼儿进行科学小实验的尝试获得了平湖市、嘉兴市三等奖;中国教育研究论文大型征文活动一等奖。这也是我第一次获得平湖市级以上的论文，当然，我还要感谢沈园长那时对我的论文每字每句认真地修改，我至今保留着她给我修改的论文，一个修改的过程，也是一个学习的过程。自己在专业特长方面的成长，还是要从我们幼儿园改革实行特色班级开始，在这以前，我一直是教幼儿水墨画的。一天，领导找我谈话，让我去带幼儿画。其实，那时我是很有想法的，幼儿画一直是幼儿园最薄弱环节，真的不想去。

5、但是后来想通之后认为既然承担了这个任务，我就要尽自己的努力，改变这一局面。我结合课题研究，边搞边学习。没想到，让我有了意外的收获，孩子在画画方面取得了不错的成绩，承担了平湖市、幼儿园的百米画卷现场绘画表演，各种比赛频频获奖。孩子们在收获的同时，我也收获了很多，我的课题获得了平湖市二等奖，正因为这个获奖课题我还到沿海片幼儿园教师那里去“如何开展好课题方面”经验介绍、参加嘉兴市幼儿园美术教育成果展示研讨活动中交流、文章刊登在中国教育报上那时我明白了结合教学实际搞的课题不需要华丽的词句去修饰，只要是真实的，有用的，那一定是个好课题。不断锻炼自己绘画等方面能力的，就是参加幼儿园的园本培训，整个培训过程

6、也很有压力，弹、唱、跳、画、说等样样不能少。而最让我记忆深刻的是，参加平湖市幼儿教师教学技能培训美术基本功比赛。为了能取得好成绩，每天吃好晚饭就开始练习画画，一画就到半夜，因为是冬天，还长出了满手的冻疮。在一次次的磨练，付出的同时形成了自己的美术教育特色。现在的我沉静了许多，做任何事情已经形成自己的一种习惯。但当我们面临幼儿教育的重大转折时，使我又认识到，每个人都需要加强学习，加强反思，学会反思，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。华东师范大学叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写_年反思可能会成为名师。”由此足见反思的重要性。教学反思的过程就是一个研究、提炼、升

7、华的过程，结合一些教育理论的学习，反思可以使我们从感性认识上升到理性认识，从中摸索出新的教学规律，使我们的课堂常教常新。今年我参加了市幼儿园中心研究组的培训，也是我第一次参加这样的活动。_月我主动承担了研讨课，这样的一堂课就是让很多教师和领导听课、评课。回来后，我也及时写了反思课，只想有所提炼。课堂教学研究是教师专业发展中永恒的主题，这次的研究方式是:同课异构行为跟进。一课多研是课堂教学研究，提升教师教学能力的一种很好的研究方式，我敢于承担和尝试，也是对自己的一次挑战。苏霍姆林斯基在自己的著作给教师的建议里也一针见血地指出:“真正的教育是自我教育。”这石破天经般的至理名言，同样也适合我们幼儿园

8、教师，幼儿园教师“真正的专业成长之路是自我成长”。是苏霍姆林斯基让我们教师站在巨人的肩膀上，豁然开朗，而自觉读书、反思思考、务实科研等等是专业成长的厚实的立足点，必定会支持我们坚定地走下去。敲击着键盘，我已经从为写而痛苦中走出来，觉得要感谢沈雁老师让我有这样一次发言机会，对自己工作这么多年来一次简单梳理。2022年幼师成长总结我的专业成长之路（二）时光匆匆过得好快，似乎只是转眼间_年的工作又将结束了，回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新和和睦睦的相处，勤勤恳恳的付出，点点滴滴的收获。这个学期我担任中(二)班的科学与美工领域的教学工作，作为本班的班组长，我在致力于领域教学工作的同时，还与班上两位老

9、师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作;作为园里教研组的一名成员，我认真对待园里本学期初次引入的中华字经课题的教研活动。回顾本学期的工作，我认为自己做到了尽职尽责，班上的幼儿获得了喜人进步。在科学与美工领域的教学活动中，我认真地完成各项工作任务。首先，做到课前备好课。我既对照教材及教科书，又结合本班幼儿实际状况而设计教学活动，在这方面，我严以律己，要求自己以认真的态度对待每一次活动，清楚每一次活动的目的意义、教法学法、重点难点等;其次，做到心中有孩子。上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩

10、子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战;最后，做到课后有反思。遇到问题我喜欢反思，喜欢分析问题的症状与症结，寻找解决的方法，我还喜欢将捕捉到的教育契机设计出孩子们热衷的活动。在我的教学案例及分析利用剪贴学习5的形成中就清楚地描述了此次活动生成的过程及缘由。又如在全面了解了美工教材及教科书后，我不满足于孩子们在本学期的收获只是利用几种手法制作画，而是把教材中不多用及的水彩笔绘画，当做本班的主题活动之一。这是结合孩子们的实际情况而设定的，理由是他们都太喜欢用水彩笔作画了。我利用他们的兴趣开展多次活动发展他们的能力，如在涂金箍棒中解决一色涂到底的习惯，懂得用两种以上色彩

11、涂画;在画美丽的小房子中明白图形与画画有关系;在看花与画花的活动中激发他们观察与表现的欲望等等。学期结束了，孩子们的水彩笔还保管得很好，这是他们因为喜爱画画，在多次的画画活动中养成了珍惜水彩笔的缘故。想想以往在水彩笔管理这方面总是丢三落四的现象，我认为孩子们养成了收拾学习用具的好习惯也是一个很好的进步。在开展中华字经新课题活动中，我主动学习以求提高自己在这方面的理论知识，我既认真学习园里分发的相关资料，也热衷于在网上查询，还虚心吸取身边老师的好点子。我以认真负责的态度备好课、写反思及制作所教学的字经的毛笔字挂图，以以精益求精的态度寻找适合本班孩子识记汉字的教学方法。在园里开展的第一次中华字经家

12、长开放日时，我们班由我担起了上公开课的任务。这是一个有争议的话题，我们不知道开展中华字经学习活动是否与幼儿园教育新纲要的核心宗旨有违背处，但值得肯定的是，在学习中很多幼儿对识字感兴趣，通过学习他们的识字量有增加，继续下去对他们的早期阅读会有帮助的。在保育、环境等班组常规工作中，我积极与班组老师合作，做好班里的以及园里布置的各项工作。食具一一清洗消毒;卫生间常常冲洗，有异味了卷起裤腿就擦洗;关注孩子的一日活动表现，有问题及时与家长通融;还有清洁区工作、环境布置工作等等，这些都是熟悉了的常规工作，我发扬自己的耐心与爱心、细心与精心，努力去做好在这方面工作。本学期，在全县、全省乃至全国都强烈倡导教师的师德师风建设的这样一种形势下，我更把诚挚的爱赋