三年级（下）第6课 骑车飞奔的小熊（第二课时）

1、课题：第6课 骑车飞奔的小熊（第二课时） 备课教师： 授课年级： 三年级教材分析本活动是人民教育出版社三年级信息技术下册活动1第6课 骑车飞奔的小熊的教学内容。主要内容是进一步掌握各种绘图工具的操作方法；灵活运用绘图工具，适当添加效果，绘制图画。本节课的主要内容是学习绘制小熊的脸部，修饰美化小熊。学情分析 通过上节课的学习，学生已经用铅笔工具勾勒出了小熊的轮廓，并给小熊进行了着色。本节课在上节课的基础上继续学习绘制小熊。所以本节课的学习难度不大，相信学生是能学好的。设计思路1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习本课的兴趣，导入新课。2.展开：首先引导学生自学课文内容；接着引导学生学习绘制面部；紧

2、接着引导学生学习修饰美化；然后引导学生进行实践操作，完成绘画作品。 3.结束：引导学生进行归纳、小结，布置作业结束。教学准备教师准备：多媒体网络教室软件、奇奕画王软件。学生准备：课堂笔记本；初步预习第6课 骑车飞奔的小熊第33-36页的课文内容。课时安排第二课时课时目标知识与技能：掌握用图形工具绘制小熊面部器官的方法；学会修饰美化所画图形。过程与方法：先引导学生自学，了解课文内容，接着教师讲解绘制小熊面部的方法；最后引导学生实践操作，完成绘画作品。情感、态度与价值观：通过本节课的学习，激发学生学习奇奕画王的学习兴趣，培养学生使用奇奕画王的学习习惯。课时重点绘制小熊面部、修饰美化图画。课时难点对

3、小熊骑车图进行修饰美化。教学方法自学引导法、讲解法、实践操作法等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识回顾回顾旧知，导入新课用什么工具绘制小熊轮廓图？如何使用喷涂工具？如何使用放大镜放大图像？本节课我们继续来学习“骑车飞奔的小熊”。学生根据老师提出的问题，积极思考并作答。通过回顾旧知，从而激发学生学习本节课的学习兴趣。新知探究一、明确学习目标出示本节课的学习任务。二、学生自学1.学生自学课本第3336页的课文内容。2.提出以下问题：（1）.如何画小熊的鼻子？（2）.怎样画小熊的眼睛？（3）.如何调整小熊面部的某个局部？（4）.如何给小熊添加背景效果？教师引导学生解决问题。绘制面部 1.

4、教师演示、讲解绘制小熊面部的方法。 步骤如下：（1）.新建一个图层，选定工具，给小熊画一个椭圆形的鼻子；（2）.执行编辑菜单中的区域取消命令，取消选区，再用、或工具调整鼻子的位置。（3）.新建一个图层，用分类中的工具画出眼睛轮廓，然后选用工具涂成白色。学生了解学习任务。学生自主学习。解决问题学生按老师的要求操作，学习绘制小熊面部的方法。让学生明确本节课的学习任务。通过学习，培养学生的自学能力。通过教师引导，培养学生解决问题的能力。通过学习，培养学生绘制小熊面部的能力。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究（4）.选定画好的眼睛所在的图层，再用、 或工具调整所复制眼睛的位置。.新建一个图层，给

5、两只眼睛画上眼球。.新建一个图层，用分类中的工具，为小熊画上眉毛。.再增加图层，用分类中的工具，为小熊画上嘴巴。.单击图层面板中的图标，合并鼻子、眼睛、眼球，眉毛、嘴巴所在的图层，并隐藏线条稿图层，观察画面效果。 2.学生实践操作画小熊的面部。教师巡视并指导。四、修饰美化 1.教师演示、讲解修饰美化图画的方法。步骤如下：.新建图层，用工具为小熊添加毛毛绒绒外装。绘制不同部位时，适当调整笔形及大小和颜色。用、工具以及分类中的图形工具，细化小熊的短裤和骑的车。.在图层面板中选定底层，然后打开图库中的“效果背景”，给图画添加背景。 （4）.打开暗房，利用分类中的工具调整色彩，再发挥想象，适当修饰。学

6、生按老师的要求操作，学习绘制小熊面部的方法。学生在老师的引导下，学习修饰美化图画的方法。通过学习，培养学生绘制小熊面部的能力。通过学习，培养学生修饰美化图画的能力。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究知识角1.学生自学“电脑绘画的优势”。教师引导学生理解知识角的内容。 学生自学“知识角”。 通过学习，培养学生的自学能力。实践操作继续修改、完善小熊面部的绘制，修饰美化小熊。让学生动手操作完成图画的制作。通过学习，培养学生的操作技能。课堂小结本节课我们学习了哪些知识？你会画小熊的鼻子吗？你会画小熊的眼睛、眼球、眉毛、嘴巴吗？你还有哪些不明白的地方？学生先回顾，然后在老师的引导下，对所学知识进行回顾、归纳、总结本节课所学绘图的方法。培养学生对所学知识进行归纳、小结的能力