软件工程(数据字典、数据流图、需求分析)

1、PAGE PAGE 12目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc259736373 1要求： PAGEREF _Toc259736373 h 1 HYPERLINK l _Toc259736374 1.1格格式 PAGEREF _Toc259736374 h 1 HYPERLINK l _Toc259736375 1.2内内容： PAGEREF _Toc259736375 h 11 HYPERLINK l _Toc259736376 1.3时时间地点点： PAGEREF _Toc259736376 h 1 HYPERLINK l _Toc259736377 1.4联

2、联系方式式 PAGEREF _Toc259736377 h 1 HYPERLINK l _Toc259736378 2数据流流图 PAGEREF _Toc259736378 h 1 HYPERLINK l _Toc259736379 2.1顶顶层数据据流图 PAGEREF _Toc259736379 h 22 HYPERLINK l _Toc259736380 2.2处处理1加工分分解 PAGEREF _Toc259736380 h 2 HYPERLINK l _Toc259736381 2.3处处理2加工分分解 PAGEREF _Toc259736381 h 3 HYPERLINK l _T

3、oc259736382 2.4处处理3加工分分解 PAGEREF _Toc259736382 h 3 HYPERLINK l _Toc259736383 3数据字字典例子子: PAGEREF _Toc259736383 h 3 HYPERLINK l _Toc259736384 3.1数数据流条条目 PAGEREF _Toc259736384 h 3 HYPERLINK l _Toc259736385 3.2数数据项条条目 PAGEREF _Toc259736385 h 4 HYPERLINK l _Toc259736386 3.3数数据存储储条目 PAGEREF _Toc259736386

4、h 55 HYPERLINK l _Toc259736387 3.4加加工条目目 PAGEREF _Toc259736387 h 5 HYPERLINK l _Toc259736388 3.5外外部输入入条目 PAGEREF _Toc259736388 h 77 HYPERLINK l _Toc259736389 4需求分分析 PAGEREF _Toc259736389 h 8 HYPERLINK l _Toc259736390 4.1目目的与任任务： PAGEREF _Toc259736390 h 88 HYPERLINK l _Toc259736391 4.2该该系统所所要满足足的信息息要

5、求： PAGEREF _Toc259736391 h 8 HYPERLINK l _Toc259736392 4.3处处理要求求 PAGEREF _Toc259736392 h 8要求：格式学号后面面要加上上序号，即“学号-序号”正文字体体小四宋宋体，行行间距离离1.55倍正反打印印，加上上页码内容：90页第第8题（需求分分析的数数据流，数据字字典和需需求分析析报告）画图时，采用“插入-对象象”方式数据流图图采用vvisiio-形状-软件件-GGanee-Saarsoon图形形时间地点点：时间：第第10周周前(55月8号号前)地点：工工学一号号馆7118或6628联系方式式数据流图图顶层数据据

6、流图处理1加加工分解解处理2加加工分解解处理3加加工分解解数据字典典例子:数据流条条目编号数据流名名称别名组成来源去向流量简述F1新生信息息I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8E1P1F2个人信息息I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8P1D1F3总成绩信信息I15+II116+II17E2P5F4个人成绩绩信息I15+II116+II17P5D2F5总课程信信息I9+II10+I111+I112+II13+I144D1P9F6个人课程程信息I9+II10+I111+I112+II13+I144P9D3F7留退学生生信息I1+II2+II3+II4

7、+II5+II6+II7+II8P5P1数据项条条目编号数据项名名称别名类型长度取值范围围及含义义简述I1学生学号号整型10位所有自然然数I2学生姓名名字符型不限所有汉字字或英语语I3学生性别别字符型1位男或或女I4学生班级级整型4位所有自然然数I5学生系别别字符型不限所有汉字字I6学生出生生年月整型8位所有自然然数I7学生入学学年逾整型8位所有自然然数I8学生籍贯贯字符型不限所有汉字字I9课程号整型不限所有自然然数I10课程名字符型不限所有汉字字或英文文I11课程授课课老师字符型不限所有汉字字或英文文I12课程课时时整型不限所有自然然数I13课程学分分整型12位位所有自然然数I14课程类型型

8、字符型不限所有汉字字或英文文I15成绩学号号整型10位所有自然然数I16成绩课程程号整型不限所有自然然数I17成绩分数数整型13位位所有自然然数数据存储储条目编号数据项名名称别名组成组织方式式查询要求求简述D1信息表I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8I1，升升序立即D2成绩表I15+II116+II17I15，升序立即D3课程表I9+II10+I111+I112+II13+I144I9，升升序立即加工条目目编号名称激发条件件优先级输入输出加工逻辑辑备注P1档案管理理普通I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8I1+II2+II3+II4+II5+I

9、I6+II7+II8P2查看个人人信息普通I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8P3修改个人人信息普通I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8P4打印个人人信息普通I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8P5成绩管理理普通I15+II116+II17I15+II116+II17P6查看成绩绩信息普通I15+II116+II17I15+II116+II17P

10、7修改成绩绩信息普通I15+II116+II17I15+II116+II17P8打印成绩绩信息普通I15+II116+II17I15+II116+II17P9课程管理理普通I9+II10+I111+I112+II13+I144I9+II10+I111+I112+II13+I144P10查看课程程信息普通I9+II10+I111+I112+II13+I144I9+II10+I111+I112+II13+I144P11修改课程程信息普通I9+II10+I111+I112+II13+I144I9+II10+I111+I112+II13+I144P12打印课程程信息普通I9+II10+I111+I11

11、2+II13+I144I9+II10+I111+I112+II13+I144外部输入入条目编号数据项名名称别名输出数据据流输入数据据流简述E1教务处I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8+I9+I100+I111+II12+I133+I114I15+II116+II17E2老师I15+II116+II17I1+II2+II3+II4+II5+II6+II7+II8+I9+I100+I111+II12+I133+I114E3学生I9+II10+I111+I112+II13+I144+I115+III166+I117需求分析析目的与任任务：学校学生生管理信信息系统统是针对对学

12、校人人事处的的大量业业务处理理工作而而开发的的管理软软件，是是典型的的管理信信息系统统（Maanaggemeent Infformmatiion Sysstemm）。它它是一个个教育单单位不可可缺少的的部分,它的内内容对于于学校的的决策者者和管理理者来说说都至关关重要,它能够够为用户户提供充充足的信信息和快快捷的查查询手段段。能有有效的帮帮助学校校和老师师掌握学学生的情情况，为为学生提提供成绩绩跟课程程方面的的查询。通过该系系统，用用户可以以查看学学生的基基本资料料、学习习成绩等等各方面面的资料料，能够够方便的的了解学学生总体体情况。该管理理系统为为用户提提供了一一些简单单的数据据查询、输出各

13、各种信息息等。学生用户户通过输输入学生生基本信信息、课课程基本本信息等等,由系系统自行行生成相相应的数数据以供供学生查查询,另另外人事事处的管管理用户户还可以以对这些些基本信信息进行行更新和和删除, 学校校学生管管理信息息系统力力求给用用户方便便快捷的的途径去去管理这这些繁琐琐的数据据。该系统所所要满足足的信息息要求：(1) 学籍信信息管理理 每年的的大量新新生入学学，老生生毕业都都需要处处理大量量的学生生信息。通过这这一模块块，可以以实现学学生基本本情况的的添加、删除、更新。还能查查询各个个学生的的情况，姓名、家庭电电话、家家庭住址址、学号号等各个个消息(2) 班级信信息管理理实现班级级的添

14、加加、删除除、更新新。查询询班级的的所在系系别，辅辅导员等等。(3)课课程信息息管理每个学期期都会增增加一些些新的科科目，通通过本模模块可以以轻松的的添加以以及更新新课程。可以根根据学期条件件或者班班级条件件的选择择，也可可根据课课程名、课程号号或者班班级的选选择，并并对值的的输入，可以看看到数据据集中显显示符合合条件的的课程数数据信息息，而且且可以根根据教工工的修改改要求进进行数据据的添加加、删除除、修改改的操作作。该项管理理对课程程的属性性进行了了具体化化的分类类，比如如可以分分辨是考考试科还还是考察察课，而而且根据据条件的的选择大大大得提提高了对对各学期期课程数数据的记记录操作作，很大大得帮助助了教工工们工作作效率的的提高。(4)成成绩信息息管理本模块实实现了成成绩的输输入、删删除、更更新。还还能查询询到平均均成绩以以及单科科最高最最低成绩绩以及个个人成绩绩。把成成绩统计计这个繁繁琐的工工作简单单化，为为学生成