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文档简介

1、高一(13)班热烈欢迎各位家长的光临 一切为了学生的成长班长:陈 龙 团支书:王佩钰 副班长:施 媚 学习委员:刘忠源 体育委员:黄立东 生活委员: 李泽斌 宣传委员:刘新风 钟金鑫 劳动委员:邹志宏语文:聂燕萍 数学:邹艳丽 英语:陈 龙 物理:刘祥毅 化学:刘建平 生物:陈 然政治:历史:地理:班干部及课代表 一,学校课程安排设置二,年级组相关制度三, 班务常规管理制度四,学习竞争对手制度五,小组合作学习制度 部分班级管理制度 二,如何在新的环境中尽快适应高中学习生活面对新的环境,新的起点,很多人都会产生一些不适,有这样或那样的焦虑困惑。那么,刚跨入高中大门的新生,应该如何应对高中的新生活

2、? 心理上:自觉摆平心态 开始新的征程 学习上:培养自学能力 摸索合理方法 生活上:慢慢调整适应 学会生活自理 处事上:合理处理人际关系 先学如何做人 高一(13)班分组名单(竞争对手)高一(13)班学习互助小组名单(合作小组)期中考试班级成绩分析期中考试班级前三十一名,年级前100名第一次月考竞争获胜学生名单二次考试中均竞争获胜学生单科状元一、期中考试特点二、正确看待成绩1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的透过成绩看问题1.部分学生学习努力,但学习不得法,学习效率不高.通过高一近半个学期的学习.成绩与期望值有一定差距,积极性受到一定打击,学习变得机械,

3、没有动力!2.部分学生思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.感觉压力大,学习是个循序渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法.三,目前班级所存在的问题和解决的办法3.部分或少数学生学习缺乏自制力,缺乏自主学习的积极性和进取心.希望家长配合学校多做学生的思想工作4.学生成绩起伏较大,对待成绩缺少平和的心态和应有的持续性,无法静下心来学习,容易骄躁!目前班级所存在的问题和解决的办法 【学生的心声】1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。2.成绩不理想,愧对父母。3.下一阶段一定会进一步努力,争取优异成绩。4.希望父母多一些宽容和理解,少一些责备和埋怨,不要只看成绩。5

4、.希望父母、家庭和谐,希望与父母象朋友一样平等交流。 1.注重情感温暖与理解。父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀,父母要与孩子建立民主、平等的关系,积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐。 2.积极评价,满足孩子的合理要求。 父母应采取平等的方式与孩子对话,并对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。 3.正面教育,避免惩罚。家教向导 指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。 敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。 怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。 忌妒中长大的孩子,将来容易勾心斗

5、角。 羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。 您的孩子是在何种环境下长大的呢? 容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。 鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。 赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩。 嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。 接纳中长大的孩子,将来必能心胸广大。 您的孩子是在何种环境下长大的呢?对家长的几点希望:1.继续关心、支持信丰中学的发展与进步,相信我们的老师能够把你们的孩子、我们的学生教好.2.积极主动地找孩子谈一次话,了解孩子的思想状态,积极引导孩子树立正确的人生观和价值观.3.相信自己的孩子,以积极的心态关注孩子的进步与成长,不以一次成败论英雄.4、沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听,不要随意地批评指责。5、对孩子的学习要抓紧督促,你们的关心是他们最大的学习动力。(上网、游戏、电视、窜门)6、不轻易满足孩子的经济要求,培养他们节约的习惯,控制好零用钱。不让孩子带贵重物品来校,如手机,MP3等。7、让孩子更加独立。8. 积极配合学校的教学,多提宝贵意见.对家长的几点希望:经常联系!别忘了各科教师的联系方式语文: 郭老师数学: 张老师英语: 赖老师班主任:罗老师化学: 许老

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