中学生海底两万里读书心得

1、中学生海底两万里读书心得海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”。另两部为格兰特船长的儿女和神奇岛的第二部。这里给大家共享一些中同学海底两万里读书心得，便利大家学习。中同学海底两万里读书心得1今日我读了世界名著海底两万里，它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。故事主要讲解并描述了“我”皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开头了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号始终被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不情愿暴露自己的身份，所以但凡上船的人都不答应下船。最终发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃命。读完

2、小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚决，从没放弃过要穿越海洋的宏大抱负，但最终为了完成抱负而付出了自己珍贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有建立过目标。从如今开头，我要为自己建立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名；中期目标就是两年以后考入向明中学；远期目标就是八年以后考入上海交通高校。我要为此而努力学习。海底两万里中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的典范，我要像他那样意志坚决，坚强、努力地学习，以此来报答全部关爱我的人。刚放暑假，妈妈就给我买了很多本图书。我翻开的第一本书就是海底两万里。我刚开头读开头，就对

3、它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。海底两万里讲解并描述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，呈现出一幅幅画面。神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的.海底葬礼这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深入的印象。我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟伴着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了海底两万里，我不光熟悉了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜很多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底学问。尼摩船长身上那些机智英勇、不屈不挠、沉着冷静、细心仔细的精神品质深深地打

4、动了我。中同学海底两万里读书心得2甘心做奴隶的人，不明白自由的力量。海底两万里这本充满科幻颜色的小说，令我置身于书中丰富多彩的世界奇幻冒险。我尽管身处“牢笼”，但思绪却任其自由地穿梭在海洋之上，自由之梦伴随我扬帆起航。这本书主要讲解并描述了一位博物馆学家阿龙纳斯，因好奇心，参进捕抓“怪物”的行列，结果反被俘获，并发现所谓的“怪物”，其实是一艘潜水艇。于是博物馆学家一行人被迫游历了各个海洋，他们还阅历各种奇幻的冒险其间，艇长追逐自由的幻想，以及主角充满好奇心的探究精神引起我的共鸣。艇长为避开敌人，躲开世俗的目光，带着少数志同道合的人隐居深山。为的就是探寻自由，查找幻想，开创属于自己的一片天地，与

5、人间不平说“不”。“信不信，究竟有什么关系？”这是艇长耗尽自己的前半身总结的经验。我们为何由于世俗的鄙视而舍弃自己本因去追随的幻想呢？生存在不平的“牢笼”之中，他们信不信我们，是否认同我们的观点，究竟与我们能否完成自己的幻想，能否通过将来之路有何相干？没有!主角阿龙纳斯给了我们一个精确的答复：“探究才能明白答案。”只有不顾他人的影响，走自己的道路，才能完成幻想，满意自己的愿望。而主角就是一位为了追逐幻想，被迫困以“牢笼”之中的自由者，他尽管明白自己是艇上的虏俘，尽管他意识到将永远生存在艇中仅能与大海接触。当他面对离开或留下时充满了迟疑，他明白这是他人生最重要的岔道口。由于他意识到只有满意自己探

6、究的欲望，完成自己一生的幻想，才是自由!对他而言，陆地仅是一个更大的“牢笼”。幻想完成才是脱离逆境，追逐幻想便是探究自由，踏入属于自己的净土。匈牙利诗人裴多菲，尽管他诞生贫困，却拥有一颗坚决的爱国之心。他希望他的国土，不再受外界的压迫，能够重获自由；同时他的幻想也是作为一名诗人能不受拘束与压迫地在友爱的国家中朗诵自己充满爱国之情的诗歌。他的幻想是作一名诗人，但饱受挤压，怎能任其自由地邀翔？所以，只有拥有属于自己的净土，幻想才能随之扬帆起航!要明白，受拘束的地方不会有欢乐，避开世俗的目光，当幻想成为现实，释放自身的灵魂，自由地扬帆起航吧!中同学海底两万里读书心得3我喜爱蓝色，由于它是海的顔色；而

7、海是神奇的。海底两万里这篇科幻冒险小说出自于儒勒凡尔纳，他是19世纪下半叶法国最重要的小说家。他自幼酷爱科学，又喜爱梦想，但他在高校学的是法律。他本来准备毕业后当律师，因偶然结识了闻名作家大仲马，在后者的激励下，转而走向文学创作之路。却能一口气公开海的许多秘密，我很佩服这本书的法国作家儒勒凡尔纳。海底两万里这本书主要说的是阿龙纳教授和他的两个伙伴受到船长尼摩的邀请坐“鹦鹉螺号”（潜艇名）在太平洋、珊瑚、印度洋、红海、地中海和大西洋的海底遇到的惊险故事。还阅历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等险情。写了阿龙纳斯、康赛尔以及尼德兰因偶然他们来到了“鹦鹉螺”号上。尼摩船长带他们去海底森林打猎、

8、穿过瓦尼科罗群岛、在深海进行葬礼、锡兰岛的采珠场看看最终阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰逃出“鹦鹉螺”号，“鹦鹉螺”号被卷入漩涡中，之后无人知晓。我最喜爱本书的第三十章缺氧，这章让我是又紧急又感动。紧急是由于“鹦鹉螺号”当时被一些大冰块压在了海底，需要有人工凿冰才有一丝活力，但空气又不多了，该怎么办呢？我的心都揪起来了。感动的是由于鹦鹉螺号四周的冰被凿的差不多可以动了的时分，“我”却由于受不了潜艇内大量的二氧化碳，晕了过去，但因又得到了新奇空气而苏醒过来了，是到了水面上了吗？不是，是奈德兰和康塞尔他们牺牲了自己来救“我”，把氧气箱里最终的一些氧气留给了“我”，这种舍已救人的精神让我很感动。这本书里有四

9、个主要人物，分别是：镇静的“我”阿龙纳教授；“我”忠厚的仆人康塞尔，暴躁的奈德兰；学问渊博的尼摩船长。我最喜爱的是暴躁的鱼叉手奈德兰，叉鱼的命中率几乎能到达XXX%，还有他虽然暴躁，但有危险时却能冷静下来。在圣经中有个问题：“谁能测知长远的最深处呢？”当今世界上，只有两个人有权答复：尼摩船长和阿龙纳斯。这本书开拓了我的想象力，丰富了我的海洋学问，让我对大海有一种憧憬，希望也能在大海中探险。中同学海底两万里读书心得4再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底全部的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发现了海怪，法国生

10、物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与伙伴一起周游四海，最终不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。写到这里，竟然不能自己地想到了哈利波特，而此书的价值远远赛过前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为宝贵的。135年千千万万读者还有光阴流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以矗立是由于它从头至尾贯穿的两个字“梦想”。梦想自古以来便是推动社会进展的力量源泉。而至今日，现实证明儒勒。凡尔纳的一切梦想或是推理都是有现实作为根底的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地（大西洋洲），在将来世界，一切梦想皆成为了现实。在海底两万里中，

11、尼摩般长说了一句话：“人类进步得实在是太慢了。”梦想其实便是进步的翅膀。XXX多年前的人的梦想在XXX多年后成为现实，探究是无止境的呀!海底两万里赞美了那深蓝的国度，史诗般壮美的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。“诺第留斯号”不管在哪个时期都是一部不朽的。是它揭开了海洋中无限神奇的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国归还几百亿国债，看到好友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容全部厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的

12、采珠人，会躲避人类，实施可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜爱这类人，对于尼摩船长无尽的苦痛，我总想探个到底，我不明白，这样的人有着怎样的阅历和出身。但我相信他是一个和善的人。海底两万里委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是许多，真是惋惜得很!中同学海底两万里读书心得5凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，否则不是科幻只是空想；而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。海底两万里第一部的前半部分主要讲解并描述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了

13、一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参与了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛攻击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神奇的潜艇中，之后便开头了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰，这个人会多种语言，他不喜爱登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并

14、且也不和大陆上的人们来往。这一部分介绍了整本书内全部的主要人物，比方尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇异景象，给人以流连忘返的感受。凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。中同学海底两万里读书心得6我轻轻合上凡尔纳的科幻小说海底两万里，书中精彩的故事情节使我难以忘记，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。文中写印度王子尼摩船长因自我的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他靠着自我的学问设计建筑了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压

15、迫被奴役的人们奉献着海底采集的财宝，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自我所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们不正需要这种爱国之心吗？古往今来，有多少仁人志士在祖国危险存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓词；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮选择。他们为什么能够这样大义凛然，沉着应对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一齐，祖国人民永远记住他们!但是在我们日常生活中，也有很多

16、不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可总有人遗忘佩戴，莫非说是那些人遗忘了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同学还在东张西望、窃窃私语，要明白升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如家有儿女中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中非常常见。可见，他们与尼摩船长相比，有多大差异啊!海底两万里这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中表达爱国，为国争辉。中同学海底两万里读书心得7这个寒假，我读了海底两万里这本书。海底两万里的儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想

17、象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊讶的是，这本书中所写的故事，在我们如今的时期已是缺乏为奇，但在他那个时期里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的学问底蕴在海底两万里这本书中胜利地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学梦想在今日都得以完成。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得活灵活现，结局出人意料，使他的作品闪现着永久的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个伙伴康塞尔与尼德兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开头了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是独特格古怪，性情愁闷，学问渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个伙伴听不懂的语言沟通，阿龙纳斯先生感到非常奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了很多见也没见过的海底动植物、海底地窖、暗道与人们至今没发现的遗址。书中包含了许多科学学问，地理、文化、地质学，这么多的学问，这本书里都有，通过阿龙纳斯先生的仆人，学问面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告