伊索寓言的读书心得1000字_第1页
伊索寓言的读书心得1000字_第2页
伊索寓言的读书心得1000字_第3页
伊索寓言的读书心得1000字_第4页
伊索寓言的读书心得1000字_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、伊索寓言的读书心得1000字伊索寓言这本书是世界上家喻户晓的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中经常闪烁着才智的光线,爆发出机智的火花,有着深入的寓意。下面是带来的五篇伊索寓言的读书心得XXX0字,希望大家喜爱!伊索寓言的读书心得XXX0字1闪闪发亮的灯塔读伊索寓言有感伊索寓言是古希腊文学史上的一颗明珠,是寓言世界中一颗闪闪烁烁的星星,也是人类史上一颗才智的宝藏,更是一盏闪闪发亮的灯塔!它妙趣横生,令我回味无穷!这本书的是伊索,他一生很是波澜起伏,坎坷,不平坦,据说还是个哑巴!他矮又丑,长得不好看,别人都认为他是个疯子呢!疼爱他的母亲去世后,他跟曾照料他的老人去漫游,其中学到了很多生物的

2、学问。后成了奴隶,后可以说话了,后经常讲故事给好友听,后也救过主人与好友,后被主人杀害了!可悲可叹啊!伊索寓言就像一位品德高尚的明星,只要你跟它交好友,跟它对话,你就会变得聪慧,就会拥有高尚的品德。它告知了我很多道理,诸如:吹牛的油灯告知我们:平凡无能的人总是看不到自己的平凡无能,我们不能学油灯那样。简短的牧羊人和狗告知我们:人做事要分清善恶美丑。橡树和伐木工:同类相残是最大的悲哀呀!不能自相残杀!两只猴子和它们的母亲:过于地娇生惯养等于对儿女的杀害!只有从小让儿女受到磨炼,才能让儿女成长。不能做温室里的花朵!兔子和狐狸告诫我们:做什么事情都要先想一想做的事情有什么意义?后果是什么?才能去行动

3、的。狐狸骂狮子让我感到:乘人之危而发泄自己对谁的不满、怨恨是一项卑劣行为!我们不能这样做!诸如:阿拉伯人和他的骆驼从阿拉伯人的角度我感到做人不能过于宠爱自己宠爱的生物,或许会让自己吃亏的!从骆驼的角度感到做人不能自私自利,不能利用宠爱自己的人,不能太过分。我们既不能学习阿拉伯人的做法:过于宠爱骆驼,也不能学习骆驼的自私自利之心。伊索寓言以小见大,以简便平仄的语句,以单纯简洁的思想,以简短平常的小故事让我懂得了很多道理,让我至今也无法忘记这本书。这颗灿烂的明珠、这颗闪闪烁烁的星星、这颗人类才智的宝藏、这盏闪闪发亮的灯塔!当我再次捧起这本书时,当我再次闻到这缕缕书香,当我再次进入这本书的国度时,我

4、那颗有些瑕疵的心灵再次被触碰了,再次被触摸了,再次进化了,再次洗净了,心灵再次进入了美妙的国度。设若你想成为思想的巨人,便去看伊索寓言吧!设若你想懂得很多道理,便去看伊索寓言吧!设若你想进入书中单纯的国度,便去看伊索寓言吧!仿若又看到了龟兔赛跑的可笑可笑场景,仿若又看见了上当的乌鸦的爱慕虚荣与狡猾狐狸的甜言蜜语,仿若又听见了狼和小羊中那个坏狼做坏事总爱找借口吃小羊,而小羊却不知坏人做事不讲理的,继而据理力争,仿若又伊索寓言中的小故事有些像童话,有些像,又有些像真理它真是童话、真理的交织品!看它等于看了很多:童话、真理等对人生有用有意义的。读它,你就会升华一步,进步一大截,聪明一大半,懂得的道理

5、一大堆假设看见了一只母鸡和一只公鸡,你是否会梦想起它们之间不为人知的故事,是否会编一下它们动物的对话?假设听见了两只鸟儿的啁啾,是否会把它们的鸣叫想象成人的语言对话?假设嗅到了两朵花的香气,是否会梦想出两朵花自命不凡的傲气傲娇的对话?伊索寓言的很多故事都是以生活中经常发生的小事,但都蕴涵了深入的道理。伊索,这位古希腊闻名的寓言家,他用了生活中常见的小事而编成一篇篇含义深入的故事,编成了一个个好玩的道理。这些事都是平常的小事,即使微乎其微,但假如你留心发现,便会发现这其中也蕴含了很多让人匪浅受益的道理,也让人终身受益,爱不释手!伊索便是用简便、幽默含蓄的短小故事让我懂得了很多大道理!永远也无法忘

6、却马和骑兵中“设若你需要谁的帮忙,便要对这个人好。当这个人帮完你的忙后也不能不搭理他,不能忘恩负义”的道理,也无法忘却哲学家、蚂蚁和赫尔墨斯“要擅长指出别人的错误,并且指正,也还有指正自己的错误”的深入道理,还无法忘却狼和牧人“狼和牧人吃羊腿是不同的,狼是吃了别人劳动之后的成果羊,而猎人是吃了自己的劳动成果”中狼的可笑伊索寓言是一剂良药,“喝”了它你便会从贫困、有点疵瑕的人生变得更美妙,更健康,更实诚,更剔透稚嫩嘿!嗨!你还不快买?良药啊!不苦的!呵呵。伊索寓言的读书心得XXX0字2寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出许多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,

7、可以从冗杂走向简洁,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五颜六色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。大约大家都听说过狐狸和山羊的故事吧?它讲解并描述的是掉在井里的狐狸欺骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告知人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。或许大家看了都会说:如今哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还的确碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅行,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大约由于这个原因,全车的人没一个人理他。那个人说的很恳切,直到说

8、第三遍时分,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很冲动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆忙忙忙的下了车,一会儿就消逝了。等到汽车又上路的时分,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!”只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊显现了。而牛和蛙的故事则告知了我们另外一种道理。这则寓言讲解并描述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比究竟谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我

9、觉得这个青蛙好笨呀!它不应当和牛比究竟谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再显现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是老实,卑劣说是敏捷,无才便说是德因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但假如都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。乌龟和老鹰通过一只乌龟非要让老鹰教它学翱翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告知我们:任何事情都有自己的规律性,决不行违反这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是揠

10、苗助长。揠苗助长讲解并描述了一个农夫嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪慧但事实上却很愚蠢的方法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了很多,这样看起来,它的苗子的确长的很快。可家里人听说这事之后,就又赶紧跑到了菜地里看了看,只见地里面全部的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和老鹰和乌龟的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然伊索寓言的读书心得XXX0字3古希腊全部寓言家都像是天上闪闪烁眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最灿烂夺目的恒星,它有着漂亮的散发着银白色的闪烁光环。那就是在寓言界,享有肯定高级待遇的伊索。他为我们钻刻了一本呕心沥血的伊索寓言。它

11、,名声远扬;它,教育我们;它,是个有史以来第一本让我感到别出心裁的书。我宠爱它,它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的好友;它就是一处我随时随地想回就回的故地。伊索寓言这本书,许多人都看过,许多人都明白它。对它都有千人一面地看法:“它像一个巨大的百宝袋,装着许很多多含义深入的道理,让人去领悟,让人去思索,让人们明白这些道理。”一开头接触到这本书我也这样认为,但是多看了几遍之后,我产生了不一样的看法,有了不同的理解。这就是我总结下来的重要几点:伊索把这本书里的故事写得这样的活泼,形象,是由于他写得就是自己亲身所阅历过的事情,或者发生在他身边的事情。而那些道理也不是简简洁单就能感悟出来的,而

12、是要经过反反复复的思索,深化的理解。从中就告知我们两点学问:一.阅读:阅读要反反复复地读文章,理解意思。慢慢融入、深化故事,把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公,在脑海中细细地品尝,这样的话,阅读的正确率就会明显的提高,考试时就会应变自如。二.写作:要写真事,联通阅读的方法先看作文书,在吸取作文中的好词好句,恰当的在作文中恰当的地方借鉴、贯穿过去。让自己的作文赐予读者一种活泼的,精彩的,流连忘返的感觉,深入地记住你的文章,而不是给人一种枯燥乏味的感觉,一看就忘。伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了,也肯定是有目的的:“让你好好体会地这本书,用聪慧的大脑深入的记住那些书中提到过的道理。

13、”假设有一天你遇到了一些从未遇到过的难题,解决不了。说不定你一拍脑门,就想起了伊索寓言中的方法:该用怎样的看法,怎样的精神,怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。可以不用挖空心思,也不用死脑细胞,不用费吹灰之力快速地就解决了。伊索这本书写出来是用来教育人的,什么别忘恩负义,别贪得无厌等等道理,都离不开这个教育人这个主题。学习想要教育人,想要更有礼仪,更有道德的人先看看这本书吧,这样就会有很大进步。我读了它学会了很多的道理,悟出了别出心裁的理解,相信你也会有收获。收获可大可小,不要容易气馁,也不要随便放弃,相信总有一天,你也会开创一个只属于自己的新天地,新生活!伊索寓言

14、的读书心得XXX0字4在寒假中读过不少的书,唯独觉得伊索寓言最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都有一段很深的道理,使我受益匪浅。在伊索寓言中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。在很多寓言中,我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。这则寓言的内容是:狐狸嘲笑母狮子每胎只生一子,母狮子答复说:“然而是狮子!”。这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美妙的事物在质而不在量。记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻

15、开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉的第一单元的生字还比拟少,便自作主见又把第二单元的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不仔细!”,看着这几个红字,我心里很不服气:哼,多写了一点还要受批判,什么意思嘛!如今,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,假如只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。我认为,学习不在于学的科目的多少,比方学绘画、学舞蹈、学手提琴,若你什么都

16、学,而什么都浮在外表,不深化下去,这有什么用呢?而假如精于一门,在一门上下功夫,在完全把握了一门后再学另一门,也未尝不行。或者,就专于一门。比方只研讨数学,当一名数学家;只研讨音乐,当一名音乐家;或只研讨科学,当一名科学家。做任何一件事都深化下去,功到自然成。以后,无论学哪一门课程,我都要深化地去学,而不仅仅是学一些浅薄的东西。这样,才算真正把握了这门课程的学问。当然,那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏,它将使我终生受益。伊索寓言的读书心得XXX0字5前段时间,我读了伊索寓言这本书。这本书给了我许多的人生启示,我一口气读了几遍。伊索寓言这本书简洁客观地讲述了一个故事,最终以一句话画龙点睛地揭示蕴含

17、的道理。在这众多的故事中,我最喜爱的是狼和小孩儿这个故事。这个故事简洁活泼的写了一只心情好的狼发现了一个躲起来的小孩,狼让小孩说三句真话就容许放了他。小孩鼓起士气,说了三句无可争论的真话。结果狼真的放了他,这个故事就是说明:我们要敢于说真话。有时分,真话听起来不肯定动听。比方,小孩说他“痛恨狼”,但为什么我们还要激励说真话呢?由于真话才能让我们熟悉自己、熟悉四周的环境。我们不能生活在虚假中。所以,我们要激励说真话。敢于说真话。读了这个故事,我想起了那件事那天,下着滂沱大雨。“请组长检查昨天布置的预习作业。”语文老师说。我缓缓地站起来,我的心怦怦直跳。由于昨晚奶奶华诞,我只顾着玩,忘了写作业。我

18、逐一检查每个组员的作业,他们都认仔细真地完成了,而身为组长的我的作业本却一片空白。怎么办呢?我可不想在老师、同学面前丢脸。于是,我撒了个谎,小声对老师说:“全部组员都完成了。”老师点了点头,没有再过问。我不明白我那天是怎样上课的。老师说的话我一句也没听入耳。终于挨到了放学,我第一个冲出教室,一回到家,我赶忙拿出语文书,自言自语地说:“赶紧补上,就这一次,不会有下一次了。”终于,我把作业补上了。我的心终于安静了下来。这时,邻居的小弟弟跑了进来,拉着我的手要我给他讲故事,我顺手拿出一本伊索寓言,当我讲到狼和小孩儿这个故事时,小弟弟突然问我“姐姐,我偷吃了妈妈给外婆的一个苹果,妈妈问我,我说没拿,我始终害怕,我要跟妈妈说实话,说不定妈妈会谅解我的,再见,姐姐。”小弟弟走了,留下忐忑担心的我。晚上,我始终睡不着觉,始终想:跟不跟老师说实话呢?仿佛有两个精灵在我耳边。一个是虚荣精灵,它说:“你始终都是老师和同学心目中的好同学,莫非你想在老师和同学的心目中是一个不完成作业的坏同学吗?”,另一个是老实精灵,它说:“跟老师说吧,老实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论