行书基本理论讲解课件

1、行书的定义行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。 行书的用笔特点行书的用笔有以下几个特点：1点画以露锋入纸的写法居多；2以欤侧代替平整；3以简省的笔画代替繁复的点画；4以勾、挑、牵丝来加强点画的呼应；5以圆转代替方折；笔法的区分中锋偏锋侧锋藏锋露锋行书结构特点大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，

2、顾盼呼应。收放结合。一般是线条短的为收，线条长的为放；回锋为收，侧锋为放；多数是左收右放，上收下放，但也可以互相转换，不排除左放右收，上放下收。疏密得体。一般是上密下疏，左密右疏，内密外疏。中宫紧结，凡是框进去的留白越小越好，划圈的笔画留白也是越小越好。布局上字距紧压，行距拉开，跌扑纵跃，苍劲多姿。轻重相生。行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间。和草书差不多，但没那么草。审美要求即理法通达（法度严谨）何谓法度？即是规则，法则，书写技法的分寸（度），示例：楷书，隶书的笔法区别笔力遒劲姿态优美 行书的产生行书是介于

3、楷书与草书之间的一种书体，大约出现在西汉晚期和东汉初期。行书的名称始见于西晋卫恒四体书势一文：“魏初，有钟（繇）、胡（昭）二家为行书法，俱学之于刘德升。”唐代张怀瓘书断记载：“行书者，刘德升所作也。 行书发展的几个重要时期1.魏晋时期以二王为主导的书风2.以欧阳询，颜真卿为代表的盛唐书风3.以苏黄米蔡为代表的宋人书风4.以赵孟頫为代表的元朝复古书风5.元代隐士书风以杨维桢，倪瓒为代表6.董其昌（云间书派），文征明（吴门书派）把复古书风发挥到了极致的明早期7.帖学盛极而衰，书风由美到丑转型的晚明时期，代表人物张瑞图，黄道周，倪元璐8.碑学兴起，帖学没落，行书的又一鼎盛时期清朝书风，代表人物：王铎

4、，傅山等王羲之行书的风格分类及其在学习中的作用1.圣教序 基础类 解决笔法和结构问题2.兰亭序 提高类 解决笔法的细致化问题和映带问题3.阁贴类 （大观帖，淳化阁帖）解决笔法的丰富性，结构的多样性4.手札类 创作类 解决章法的统一性，章法的丰富性，艺术语言的对比性王羲之的线条要求1.干净 切不可涂泥带水犹犹豫豫2.流畅 行笔要迅捷3.圆润 中锋行笔4.丰富 侧锋配合王羲之的行书笔法特点1.中锋铺毫，笔锋不可裹行2.重两头形状，中间一带而过3.重点理解：龙跳天门，虎卧凤阙的含义，这句话是王羲之笔法的精髓4.连接处交待清楚（转、折）行书的学习步骤一1.单个笔画练习方法A 观察起笔、收笔的形状并尽力模仿，着重观察起笔的毛笔入纸的角度B 观察单个笔画的弧线并尽力模仿C 观察单个笔画的粗细变化关系并尽力模仿行书学习步骤二1.理清字的笔顺（行书写法中很多笔顺和我们日常写字过程中的笔顺有区别）2.笔顺理清后把整个字用一笔书的方式写出来3.力争做到笔断意连，把前面一笔书的字用笔断意连的方式再反复练习，做到主次分明（笔画和牵丝的关系）行书学习步骤三1.折的练习上折 下折 转折互用2.转的练习练习画圆，做到笔锋调整自如，线条粗细变化得心应手行书学习步骤四1.结构练习抓形准确，要做到笔画位置关