《氓》公开课教案

1、氓公开课教案 一、导语： 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮;在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，这两句名言都是在歌颂那种纯净而高尚的爱情，诗中的仆人公都在渴望着长相厮守白头偕老，但是爱情经受了婚姻之后真正能够长相厮守白头偕老的又有多少呢?今日，我们就再次走进公元前的卫国，去倾听一下那个古老的故事，体会一下那时，那地，发生的那件事，盼望同学们通过这个故事能够感受一些，懂得一些，成长一些。 二、了解文章内容 1师：昨天给大家介绍了诗经，解决了字词障碍，老师再找一位同学读一下这篇文章， 下面同学在留意字读的同时，试着用美丽的语言复述一下故事情节。 生：体会音读，思索复述故事情节 2师：当我们逆着时间的隧道

2、走进他们的世界，你用你独特的眼光看到了什么，你用你独特的视角体会到了什么?我们期盼着你的叙述。昨天老师已经分组留了预习作业，再给两分钟预备一下。 生：预备复述故事情节 3师：现在开头老师完成第1自然段，其余按上节课各小组分工进行，现在我们在明确一下 2段?3段?4段?5段?好，现在开头 生;朗读，体会至今，我还记得当时你追求我的情景，包着布 三、理清、分析故事情节 4 师：有景，有情，有意。大家写的美，读的更美，同学们在下面再次快速默读这篇文章，再体会文章故事内容的同时试着用一句话概括出这篇文章的大意。(板书;意读) 生：全诗叙述了一位女子从恋爱到被遗弃的过程。(人 事 果 ) 5师：假如把这

3、个过程分为三个阶段的话，应分为哪三个阶段，分别是那几个段落?1 恋爱 (1-2) 婚变(35) 诀别(6)(板书：留意先标段落序号) 6师：说恋爱时期的人是最幸福的，在本片课文中恋爱双方的表现是怎样的呢?请用原文回 答。?留意抓住关键词 氓：嗤嗤，抱布贸丝，谋，怒 女：送，乘，望，泣涕涟涟，载笑载言 7师：(用幽默的语言描述一下女仆人公的动作)这个时期的女仆人公情感表现是怎样的? 生：热忱 幸福 8师：谁能给大家表演一下男女仆人公恋爱时期的各种表现，留意要抓住人物特点，把男仆人公的嗤嗤和女仆人公的热忱、幸福表演出来 (找一个旁白 两个表演) 生 ：表演 9师：鼓掌 特别好!真是知我意，感君怜，

4、此情须问天!女仆人公最终以一种热忱、幸福的心情和自己心目中的嗤嗤的男子走进了婚姻的殿堂，但有句话说婚姻是爱情的坟墓，莫非这句活真的要在我们的女仆人公身上灵验吗?我们一起看一下婚后他们各自的表现。 生：女：婚后表现：自我徂尔，三岁食贫。靡室老矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 男：士贰其行，士也罔极，二三其德。(二三其德什么意思?) 10师：女子还一如既往的爱着男子，但男子却变心了，这时我们的女仆人公情感表现又是 怎样的呢? 生: 沉痛 怨恨 11师： 正所谓多情自古空余恨，此恨绵绵无崛期。这样一个痴情的女子最终还是遭到 了丈夫的背板，怎么办，是玉石俱焚，还是死缠烂打?她是怎么表现的? 生 ：反是不思，亦

5、已焉哉 12 师：这又表现出女仆人公怎样的情感特征呢? 生 ：糊涂 四 品读人物形象。 13师：到此我们发觉故事情节是根据恋爱婚变决绝进展，女仆人公情感是根据热闹冷却冰冻进展，我想此时此刻，大家对故事中的男女仆人公肯定有一些自己的熟悉，不要焦急，老师再找几位同学读一下这篇文章，大家在体会仆人公情感的同时呢思索一下，假如让你给故事中的男女仆人公打分的话，你会打多少分? 生：朗读、思索 14 师：我们首先先给我的女仆人公打分?同意A 的请举手?B的请举手?C的请举手?看来大家给女仆人公的分都很高，为什么，她的哪方面触动了你? 生：女仆人公1纯净和善，对氓真心实意，一片真情，且信守诺言; 2.任劳任

6、怨，婚后挑起生活重担，却毫无怨言; 3.刚毅不屈，遭到丈夫遗弃，毅然离去。 15 师：现在我们开头给男仆人公打分,? A的同学举手?B的同学举手?C的同学举手? 为什么打C ?你厌恶他那一点? 生：男仆人公 背信弃义 蛮横粗暴 14 假如故事中的男仆人公 穿越时空来到现代，那么假如你是他的(家长 伴侣 亲友) 你会对他说些什么? 生：回答对男仆人公一顿臭骂 总结：虽然刚才有些同学说的有些滑稽，但是老师现在特别兴奋，知道为什么吗，由于你们已经有了你们自己现在对事物的明确的熟悉标准，而且特别的正确，你们都盼望自己能成为一个纯真和善，信守诺言，毅然决然的人，老师盼望时刻保持。 六 深化探究，提升人格

7、 15师：爱悠悠， 恨悠悠，物是人非事事休，欲语泪先流。又是一段爱情悲剧 ，那么究竟谁应当为仆人公的悲剧负责? 生：士不见复关士贰其行士也罔极，二三其德。 社会道德说：兄弟不知，咥其笑矣当时的社会风俗，人们的爱情观所造成的古今爱情观差异。 的确如此，假如这个故事发生在一千多年后的今日，这种悲剧可能就不会发生，男尊女卑，在家里女子就应当操劳，夙兴夜寐，全部人都这样认为的，包括他的兄弟。 16女仆人公对自己的悲剧应不应当负责任，你是怎样认为的? 答：在恋爱时过于沉溺与爱情不见男子就哭啊，啼啊，见到男子立即又笑又说，一见到男子嗤嗤的样子就爱上男子，而遗忘了审核男子是一个什么样的人，被爱情冲昏头脑。万里忧乐到终点，但老师可以说万里乐忧无绝期，乐的失去理智时，忧已经悄然在等待，乐之深，忧之痛，这就是女仆人公的责任。 总结：氓影响着我们，更在训练者我们，也盼望通过这节课的学习，我们真的能感受一些，体悟一些，成长一些，下面呢我们大家一起站在审美的高