幼儿园小班优秀数学公开课教案《认识数字3》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班优秀数学公开课教案认识数字3含反思 主题分析： 糕点是幼儿在日常生活中常常吃的食品之一，无论是在家里还是幼儿园，香香的糕点深受幼儿的爱慕。糕点上的各色图案刺激幼儿的嗅觉与味觉，能够引起幼儿的爱好。所以，在数学活动按数取物熟悉数字3的活动中通过PPT和实物引入糕点，让幼儿在糕点中感触3的实际意义，根据3以内的数量选取糕点，十分适合小班幼儿的年龄特点的。数的概念是十分抽象的，需要利用实际的实物引领幼儿去理解。活动重难点：熟悉数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。活动预备：PPT课件、糕点玩具若干。活动过程：一、复习1和2这是数字几?你熟悉吗?我们一起

2、来读一读吧!教室里有哪些东西是1个的?哪些东西是2个的呢?二、熟悉数字3今日我们要来熟悉一个新的数字，看看，它是几?我们一起来用手写一写数字3吧!数字3看起来像什么?三、熟悉数字三的实际意义。1、看看教师带来了哪些东西?他们有几个?(老师展示糕点图片)2、一共有三个东西，我需要2个，怎么拿?3、一共有三个东西，需要3个，怎么拿?4、下面哪些东西是有三个的?(展示图片：1汽车2娃娃3气球)四、按数取物老师展示3以及3以内的数字，个别幼儿按数取物。老师展示3以及3以内的数字，幼儿分组按数取物。教学反思：他们对任何事物都是弥漫了奇怪，注重力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以我按照同学的需求和接受能力的培养来设计教案，让囫囵课堂活跃起来。这才是一节较胜利的课。经过教学之后我作出以下反思:学前班的孩子注重力持续时光短，好动是他们的天性，他们最喜爱的是嬉戏、活动。 数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目无数时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。慢慢地人们不满足粒为单位的记数，又发明白打绳结、刻画记数的办法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数办法

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