初中历史人教九年级上册（统编2023年更新） 资本主义制度的初步确立邓婷 历史教学设计

1、 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 教学设计筠连县民主初级中学邓婷课题 第19 课 法国大革命和拿破仑帝国单元第六单元学科世界历史年级九年级学习目标1、分析法国大革命的原因、过程和意义2、理解人权宣言的基本内容、作用3、讲述拿破仑的主要活动以及评价拿破仑的对外战争重点人权宣言的基本内容与意义；法国大革命的历史意义难点分析拿破仑对外战争的性质教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放攻占巴士底狱的相关视频2、师：一个国家一年的许多节日，比如元旦、春节、劳动节等，但是一个节日对于一个国家来说显得特别重要。大家知道是什么节日吗？(生答)那么大家知道法国的国庆节是什么时候吗？为什么要把国

2、庆节定在这一天，它有什么意义吗？ 今天让我们一起来学习第19课：法国大革命和拿破仑帝国生：国庆日观看，各抒己见利用故事的直观性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望讲授新课一、法国大革命1、背景师：请大家仔细阅读课本第一部分内容，思考：法国大革命是怎样爆发的？ 提示：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十六通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。总得来说，就是封建专制统治阻碍了资本主义的发展（根本原因）启蒙运动：为法国大革命的爆发作了重要的理论准备三级会议重新召开：法国大革命的导火线教师展示相应的等级示意表格和阶级矛盾对立的动态图2、过程（用时间轴的形式展示法国大革命的相关过程）爆发的标志师

3、：第三等级对封建统治越来越不满，尤其是1789年5月国王路易十六为了解决财政危机召开三级会议，点燃了革命的导火索。那么这场大革命爆发的标志是什么？提示：巴士底狱是封建专制制度的象征，为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。颁布人权宣言师：三级会议改为制宪会议后，1789年8月通过了人权宣言。那么人权宣言的内容有哪些？起到了什么作用？提示：其中“私有财产神圣不可侵犯”体现了维护资产阶级的利益。是法国资产阶级革命的纲领性文件；体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想。发展师：人权宣言发表后，革命也向前推进了一步。随着革命形势的不断发展，原本的封建国家已被人民所抛弃，那么人民选择了哪种性质的

4、政体？1792年，法兰西第一共和国建立。1793年国王路易十六被送上断头台。反法联军的干涉法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。 高潮以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 3、意义师：这场大革命对当时和世界产生了哪些重要的历史意义？二、拿破仑帝国1、建立的背景师：1794年，雅各宾派在政变中被推翻，法国政局动荡不安。欧洲一些国家联合起来多次干涉法国革命，形势十分危急。当时的法国需要一个强有力的政权来保护自己的权益。 2、知识

5、拓展拿破仑3、建立过程师：拿破仑是如何建立帝国的？提示：1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。1805年5月26日，他又在意大利由教皇加冕为意大利国王。4、内外政策师：拿破仑上台后，对内对外实行了哪些政策呢？提示：对内：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业颁布拿破仑法典也称法国民法典（将资产阶级革命的成果以法律的形式确定下来） 对外：多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。 5、帝国覆灭师：拿破仑的对外战争虽然打击了封建制度，但是对被占领国家进行了掠夺和殖民，也引起了人民的不满，最后帝国是如何走向灭亡的呢？三、合作探究结合所学知识，

6、如何正确评价拿破仑对外战争？ 提示：进步性：捍卫了法国大革命的成果，冲击了欧洲其他地区的封建制度，传播了资产阶级思想。 局限性：在战争后期对被占领国家进行掠夺和奴役，侵犯了欧洲其他国家的主权，激起当地人民的反抗。 学生根据问题阅读课本学生阅读课本：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。 学生：反映了法国启蒙思想的主张，体现了资产阶级的理想和原则学生：共和国学生阅读课本学生：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 学生阅读课本：1799年11月，拿破仑波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。学生：1812年，拿破仑远征俄

7、国大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。 学生相互合作探究，归纳总结培养学生的阅读分析能力培养学生识图能力培养学生更直观地理解知识之间的串连提高学生对知识点的分析归纳能力拓展学生的课外知识层面，让学生增加直观印象考察学生的动脑动手能力，以及观察分析能力。培养学生分析材料的能力和语言组织能力课堂小结通过本课的学习我们了解了了解法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；攻占巴士底狱是大革命开始的标志；巴黎人民三次起义在大革命中起了重要作用。重点分析：人权宣言的内容及其影响；法兰西第一帝国的建立以及拿破仑的内外政策；大革命的历史意义。总结提升板书第19课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命1、背景：启蒙运动、三级会议2、根本原因：资本主义的发展与封建专制制度的矛盾。3、革命过程4、意义二、拿破仑帝国1、帝国的建立建立2、拿破仑的内外政策：拿破仑法典3、拿破仑帝国的覆灭教学反思 反观整节课，有很多值得