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文档简介

第一阶段：搜集中外童话作品，运用 课上所学阅读方法阅读。 第二阶段：小组为单位自主交流。（排演自己喜欢的童话剧,创编童话故事，编写手抄报等） 第三阶段：阅读活动集中展示 。活动计划 走进童话世界泗水县洙泗小学 冀 敏 阅读之旅收获多走近他们 走进童话叶圣陶张天翼郑渊洁曹文轩郑渊洁：十二生肖系列（鸡王画虎、虎王出山 什么的）、舒克和贝塔、皮皮鲁与鲁西西、病菌集中营 曹文轩：根鸟 叶圣陶：稻草人张天翼：宝葫芦的秘密、大林和小林、秃秃大王走近他们 走进童话 读读演演齐分享 丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了：世界上原来有这么漂亮的鸟儿。他说：我要是能和他们一起飞该多好哇！ 受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由地惊呆了：难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？他自言自语地说：我要是能和他们一起飞该多好哇！ 我的发现 阅读活动中，我对童话的认识有 1、你创编的童话故事主要有哪些动物？ 2、给童话拟什么样的题目？ 3、大胆想象： （1）几个动物之间会发生什么故事？ （2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？ （3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？ （4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？温馨提示 徜徉在童话世界里 作业： 1. 继

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