人教版五级数学下册 2、3、5倍数的特征5课件 人教新课标_第1页
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文档简介

1、WINTERTemplate人教新课标五年级数学下册2、5、3的倍数的特征练习12021/8/6 星期五教学目标知识与技能：使大家初步巩固能被2、5、3整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5、3整除。 过程与方法：使大家知道奇数、偶数的概念。 情感与态度：培养大家判断、推理能力。 22021/8/6 星期五给2的倍数涂上绿色。191043665481532877810436487832021/8/6 星期五最小的偶数是多少？最小的奇数是多少？说说身边的奇数和偶数有哪些？42021/8/6 星期五玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元找您13元

2、52021/8/6 星期五同学们在操场上玩游戏。223=7（组）1（人）3-1=2（人）答：至少再来2人才能正好分完。62021/8/6 星期五在里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 172021/8/6 星期五同桌互相说一说。82021/8/6 星期五下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的 倍数一定是9的倍数。92021/8/6 星期五思考？奇数+偶数=（ ）；奇数+奇数=（ ）；偶数+偶数=（ ）。奇 数偶 数偶 数102021/8/6 星期五本课小结 掌握能被2、5、3整除的数的特征。能够清

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