幼师跟岗实践培训心得

1、幼师跟岗实践培训心得幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。下面是带来的五篇幼师跟岗实践培训心得，希望大家喜爱!幼师跟岗实践培训心得1始终想做老师的我终于有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们耐烦与锤炼我们力量的时分，由于我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小好友，最小18个月，有3岁，所以怕老师人手不够布置不过来，并布置了2位实习生，

2、再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。我们这个班级目前有20个小好友，他们每天来园根本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小好友离园。对我来说，如今已经根本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。如今班级中的小好友都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小好友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小好友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业

3、才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐烦，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发现他们的长处，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比方怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们如今小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，慢慢习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充足的准备，才能让小孩学到丰富的学问。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职

4、业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我如今的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!幼师跟岗实践培训心得2进入到幼儿园进行一个实习，做幼儿的老师，和孩子们是一起去成长，去进步的，这段日子，我也是感受挺深的，真的老师的工作不好做，但是做成了之后的成就也是让我感受到真的我喜爱这份工作，而今实习结束，对于将来，我也是希望连续的去把自己所学，去连续的进步，来把孩子们教得更好。实习之中，其实带我的老师也是赐予了特别多的帮忙给我，刚来的时分，虽然孩子们也是欢送我的，但是其实也是老师们的介绍，但是其实跟我也是不太熟识，老师为了让我更快的融入进来，也是在课

5、堂上，在活动之中让我主动的参与，让孩子们认可我，让我能更好的了解这群孩子们，毕竟今后要做的工作也是与他们相关，假如自己都不熟识，得不到一个认可，是挺难去做好工作的，慢慢的，孩子们也是和我没有了隔膜，是去把我当成了一个大姐姐，情愿和我沟通，活动之中，也是会听我的话，去做好游戏，去学到学问，而这也是为我今后进入到工作的一个状态去打好了根底，而我的第一堂课，虽然也是比拟的磕磕碰碰，但是孩子们也是予以了很大的支持，情愿协作我去把课堂做好，而这也是之前的一个付出才有的，同时也是感受到，老师的工作，真的需要我们多和孩子们去沟通去做好沟通才行。这段日子，不但是在幼儿园的工作，同时我回到家中之后，其实也是会去

6、看一些幼儿教学的书籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是还需要连续去改进的，哪些方面也是老师指出，我要去提升的，而且这份幼师的工作，我也是能感受到，要自己不断的去学习，除了经验，其实也是有许多的方面，我看到了自己的缺乏，这些都是可以做到提升，来让自己去有进步的，学习不仅仅只是在从前学校的那段日子，而今当了老师，其实学习更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是会连续的去让自己多一些的转变。实习到了尾声，自己的改变其实也是让自己挺吃惊的，从前也是担忧自己实习的时分会犯挺多的错误，但是这些都是在老师的指导下，变得很少了，而自己也是在付出努力后，让自己能顺应幼儿园的工作，去带好孩子，教给他

7、们学问，对于今后的工作，我也是相信自己是可以连续去做得更加杰出的。幼师跟岗实践培训心得3带着对美妙将来的向往和希望，我来到了广州X幼儿园，伴着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的

8、幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在X幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话

9、，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，清静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不明白该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，准备充足，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积累了许多的

10、经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要按时通告家长，取得家长的充足信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把

11、握幼儿的年龄特点，性格差异。总之，老师是一个崇高而崇高的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自己的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。幼师跟岗实践培训心得4作为的高校生，社会对我们的要求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的学问，提高自身的综合素养和交际力量，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。在阳

12、光明媚的日子里，我们怀着愉快的心情，来到了位于X市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名同学，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少装备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个小型消遣园，可以培育孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。幼儿园把我布置在了小（X）班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。X老师是这个班级的带班老师。第一天，我一方面通过听课初步了解X老师的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的受课特点。X老师介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、看法、

13、力量、学问和技能等方面的进展。而对小班的小好友来说，书本是次要的，更重要的是培育他们的语言力量。要从游戏与讲故事中开发小好友的这种力量。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有时机说并能拿到主动应答的环境。对高校生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的，但从小好友的思维来想问题，我还是不太顺应。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，X老师首先引出小好友感爱好的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事，然后由小好友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极

14、为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活泼，在大家都发表完自己的看法后，X老师再向他们阐释她的看法，这样既按时订正了有些小好友的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。清静的教室一下沸腾起来，她向小好友们介绍了我，一声声稚嫩的“X老师好”让我始料未及，我明白，我的工作要开头了。不过，刚开头到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识，我只是帮助X老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮X老师照看同学，并带着他们晨读。上午上课时我根本上是坐着旁

15、听。午饭时，我的工作是比方在点心、午餐分配餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小好友上车回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来伴着对该班幼儿受课特点的了解，X月X号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，讲故事，画画，下午是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天X老师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番，终于觉得有了一些上课的把握。我确定讲壁虎找尾巴的故事，为了提高孩子们

16、的上课爱好，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我赶紧就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中显现的动物名，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛始终比拟主动活泼。一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，由于小好友的留意力简单分散，所以只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小好友们就会赶紧吵闹起来，由于是第一次，有好几次我都掌握不下来孩子们“冲动”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没清静下来，我用嗓子喊，刚开头还好可是赶紧就烦起来了。多亏有X老师在旁边听

17、课，在我实在掌握不住时她就出来帮我掌握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，X老师告知我在恰当时分得用些身体语言，比方用眼神。孩子们都很聪慧，一看见老师在盯他赶紧会停下来。X老师还告知我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比方：在有些环节还不能掌握住，原因在哪？怎样对待有些小好友的奇怪问题？X老师都一一很耐烦地对我进行了解释。有了第一次的经验，第二天上课情况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很盛行的题目，我在纸上画了一个，让小好友说这是什么。果真，小好友们踊跃答复。答案许多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才明白，小孩的想象力

18、是这么丰富。中国的将来有希望啊，X的将来有希望啊!除了这些，在X老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们热爱同学，对待同学就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐烦，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解。短短两个月的实习快要结束了，在实践的最终一天，我和X老师聊了一下学校的情况，其中谈到学校下学期估量接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到聘请情况，就是这个暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。我们和那些小好友们

19、相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到许多东西。我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感爱好。这一种力量对于一个老师来说是必不行少的。而作为以后要从事教育事业的高校生更需要学习把握它，以便在今后的工作中能够吸引同学，让同学对学习产生爱好。在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践力量提高，以满意社会的需要。这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感受：一，钱真的是不好挣得，我在这才能了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们如今所拥有的；二，工作压力进一步增大，高校生进

20、一步贬值，需要我们不断增加自己的实力，以便在社会中能快速找到自己抱负的工作。三，社会工作需要合作，需要虚心的向前辈请教，这样才能弥补自己的缺乏，才能不断进步。就实习之后，我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我深入明白社会才是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了表达，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了许多的东西，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。总之，在这次实习中，我学到了许多学问，这些学问

21、也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我相信只要面朝大海，就会春暖花开。幼师跟岗实践培训心得5一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并欢乐着。我很喜爱这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我很多学问，还有我们班的小好友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐

22、的全过程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时分喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时分应当杯口朝下；观看孩子在园期间有没有不舒适；要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题；消退对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。如今，我终于了解了老师从前说的“不是每一个人都可以做幼儿老师的”。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是冗杂多变的，有时孩子的行为会显现问题，有时孩子的生活又需要老师特别的照料，在这

23、样艰难的工作下，很多老师不免会显现烦躁心情，而这种心情会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉，有充足的准备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示激励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“老师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐烦，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时分，我也表达自己的思想和心情，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发现我们班的梁梓豪小好友虽说很顽皮