一年级学年班主任工作总结5篇

1、精品文档Word格式 一年级学年班主任工作总结5篇 总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的一班级学年班主任工作总结，盼望大家可以喜欢! 一班级学年班主任工作总结1 本学期我担当一(1)班的训练教学工作。作为“班集体灵魂的班主任，我熟悉到自己所担当的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自我掌握力量差，纪律问题要一提再提。因此，从孩子入学开

2、头，我就从培育同学的良好习惯着手。如要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学;培育同学文明礼貌的习惯。在言行举止上，要讲文明礼貌：无论在校内、外，见到教师都要礼貌问好，同学之间可以团结友爱，互相关心，拾到东西要准时上交。另外，针对纪律问题，我抓住任何时机带着孩子学习学校规章制度，组织好同学的纪律。并在课后留意观看同学的行为，觉察不良现象准时订正，根据同学的表如今同学中树立典范，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课文明休息、加强熬炼，爱惜公务的好习惯。经过教师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经可以

3、看到：他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 二、创立良好的班集体 马卡连柯曾经说过：“训练了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的训练力气了。班集体不仅是训练对象，更是训练的强大力气。另外，良好的班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。因此，我始终留意班集体建立，并通过集体来训练同学。我觉得集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。因此，我带着同学乐观参与学校的各项活动，如常规竞赛，兴趣运动会，诗歌朗读等活动。另外，良好的班级卫生也是班集体的重要组成局部。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成

4、喜欢劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。在大家的团结努力下，我们一(5)班逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在开学不久，我们班就评比出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并明确自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给教师省了不少精力。但鉴于局部班干，自控力量不好、工作不乐观、反响不好，我也常常对班干部们进展改选，重新委任负责的、“民心所向的新干部。平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作那么，要求同学们做到的自己首先要做好，管理别人才能服

5、众。对工作做得好的班干部我常常表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改良。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、做好家校工作。 教师除了要教好同学、做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联络，获得家长帮助，这样才能把同学教好。平常我留意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通。除了每天通过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现，也能和走读同学家长面对面沟通孩子一天的表现。特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过教师和家长的屡次训练，如今转变很大，根本能遵守学校纪律并按时完成作业。 作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，

6、班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到孩子在我的训练下可以成长那么一小步、可以进步那么一点，我也是发自内心的兴奋和骄傲。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名学校教师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并欢乐着。 当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不满足的地方。比方，同学纪律虽然有所改善，但一旦分开了教师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在同学行为标准这方面，我的工作还是没有做到位。另外，我要反省的是组织同学班集体活动。在这方面我缺乏阅历，

7、没能给孩子深入的人文关心，对集体组织管理做的不好。我要学习和改良的地方太多，但不管怎样，在这短短的三个月的工作、学习和理论里，我也学到了太多太多。在这里我特别感谢龙小的各位指导和教师夺我的关心和鼓舞，也特殊感谢我的师傅周教师和宣教师，她们给了我很大的关心。没有他们的支持，就没有今日我的进步。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我们从孩子那得到的也是一个漂亮的世界! 一班级学年班主任工作总结2 面对六、七岁的儿童，学校一班级的中队辅导员更辛苦，任务更繁重，一个良好的班集体对每个

8、同学的安康进展有着宏大的训练作用，形成一个良好的班集体，需要中队辅导员做大量深化细致的工作，以下是我一个学期中队辅导员工作的点滴体会： 一、 注意好习惯的养成 一班级的同学对学校的纪律制度熟悉模糊，更别说是形成习惯了，比方说，上学迟到者多，不知做课前预备的多，上课铃响后照旧在外晃荡的多，集会升旗的着装问题等等，一句话，问题多多.一班级的同学忘性大，嘱咐二次、三次，四次、五次，照旧如故，这就要求一班级教师有不厌其烦的、足够的急躁，以致形成习惯为止。好的习惯，受益终生，对好习惯的培育非常重视，利用班队会集中学习，课前等适当的时机分散学习，遇到问题准时解决，不给他们形成麻木的思想。我们105中队的孩

9、子们又相当活泼，课间活动中常常状况不断，所以引导孩子养成良好、文明的行为习惯是我的工作重点。 二、 公正全面选拔班干部 班干部是中队辅导员的左右手，对整个班级的精神相貌起着打算性的作用，因此应当正确选拔，细心培育.作为班级干部，应具有较强的号召力，和自我管理的力量，中队辅导员应在同学中大力表扬其优点，宣扬他们的先进事迹，有助于树立班干部在同学中的威信，同时要教诲他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习等到各方面严格要求，真正起到表率作用，有了这支得力的干部队伍，中队辅导员的工作才能简洁而轻松。所以，学期初，我就物色能干的孩子做临时班委，经过一个多月的熬炼后，再让孩子自己竞选。这样给了每个孩子一个

10、展现的时机，让辅导员看到真正能干的队员，为今后班级的管理选拔出精彩的人才。 三、校内外活动乐观参加 活泼的孩子深藏着多能量。所以，我也乐观鼓舞孩子们多多参加学校中队的活动。本学期，我们中队开展了一次亲子游，增进了家长和孩子们之间的沟通和理解。邱子腾同学参与“迎春杯宁波市青少年象棋竞赛获男子丁组第六名;李光煜同学参与第九届?德艺双馨?宁波选拔赛荣获钢琴少儿a组三等奖。在校内的各项活动中，我们中队也获得了不错的成果：达标运动会跳绳和沙包两个工程均获班级组第一;迎新拔河竞赛班级组第三;数学口算竞赛班级组第一;英语学科竞赛优胜奖。一张张奖状，凝聚着我们105中队乐观向上的精神和班级的分散力。 作为一班

11、级的小弟弟小妹妹，我们都刚刚起步，信任用我们的努力，会在市试验留下一个个踏实的脚印，强健成长! 一班级学年班主任工作总结3 班主任是班集体的训练者、组织者和指导者，是同学安康成长的带路人，是学校指导的得力助手，是联络协调各方面训练力气的纽带和桥梁。根据多年的理论，对如何做好班主任工作谈几点看法。 一、要从同学的实际动身，增加班主任工作的针对性 每接到一个新班级，必需从多方面、用多种方法尽早理解同学状况，克制一系列习惯性、片面的看法及心理定势。班主任应以科学的态度对待工作，注意“知、情、意、行诸方面因素的表现，特殊要注意讨论同学身心进展的特点。如今的学校生，大多数是独生子女，娇惯脆弱，受不得点滴

12、委屈。另一方面他们又是孩子，正处在身心进展的急剧变化时期。因此，作为班主任，仅仅抓学习成果做严师、抓生活做慈母是远远不够的。同学应当、而且必需学会做人，学会生活，学会学习，学会熬炼，学会劳动。所以，班主任工作也要坚持四个方向，对极个别的同学应有详细的训练方案。 二、要标准“班集体的目的、行为 学校有校训，班级也可根据实际状况，在保持与校训全都的状况下，建立班训。使同学有明确的奋斗方向，共同奋斗的目的;使班级工作有核心，同学有安康的心理，布满信念地面对生活;使全班同学呈现出良好的精神风貌。 三、要培育和树立德、智、体、美、劳诸方面的典型，形成良好的集体言论气氛 班主任应慧眼识英才，擅长觉察培育先

13、进，要给同学们同等的爱，因材施教，准时觉察每个同学身上的闪光点。班主任工作也要发挥同学的主体作用，放心让他们干工作。组织同学开展丰富多彩的第二课堂活动，如开展文体、读书、演讲竞赛活动，利用节假日组织同学走上社会进展有益活动，发挥他们各自特长，促进五育并举，全面进展。这样可充实班级同学的文化生活，促使同学心理安康进展，培育同学和蔼、坦诚、正直的美德。 四、要理解班级同学所处的家庭、社会环境及交往人员，协调各方面的力气训练培育同学 班主任要在同学身上发生影响，有肯定的号召力，就必需和同学有共同的目的要求，要有融洽的情感，真正理解和信任同学，既做同学的良师，又做同学的益友，建立公平的师生关系。向家长

14、和学校指导反映同学状况，切忌“告状式，要敢于为同学担当“训练、关心不够的责任，做到师生心理相容，做同学的训练者、引路人、保护者;擅长根据同学不同程度、不怜悯况，在校内帮助任课教师，在校外帮助同学家长及同学的“伴侣共同努力，点燃同学内心盼望之火;要把握机动性和分寸感，对乐观分子和个别差等生要有方案、有目的、有步骤地进展培育训练，珍惜已建立的信任感，加强情感联络。 五、要正确对待每个同学的功和过，切忌“差得无有是处，好得找不到缺点的偏向熟悉 要坚持“敬重同学与严格要求相结合的原那么，把敬重、喜欢、关心和信任同学与不断提出严格要求结合起来。不管面对什么样的同学，都应信念百倍地诚意爱他们，只有在敬重同

15、学的前提下，才可能和同学沟通思想、知心交心。对同学的成果应尽早确定，准时表扬;对同学的过错应分析产生缘由，理智地进展心理缘由的分析，以同学的心理体会同学的功和过、喜怒哀乐。这样会日益进步班主任的威信，良好的班集体就会形成。 一班级学年班主任工作总结4 20_年春学期一班级班主任工作总结忙劳碌碌一学期过去了，本学期又是担当一(5)班的班主任。班上有42个同学，每一位同学都是全新的旅程。在这一个学期中，我们一起学习，一起生活，收获了许很多多。 一、规章明确一个班级想要顺畅地运行下去，必需要有自己的规章。 所以我强调在听课的时候必需要做到三点：端正坐、仔细听、举手答。上课时觉察有侧身坐的，盘腿坐的，

16、还有躺着坐的，非常影响课堂的观看效果。特殊是同学坐姿不端正会影响他的听课效率。所以我每次看到有同学坐姿不端正就会准时提示，但是订正了之后还会再犯。我就实行比一比的方式，同学看看自己的坐姿和其别人的坐姿，看谁能坚持坐得久就大大方方地表扬一下。此举主要是订正坐姿，进步他的乐观性。 二、擅长做同学的思想工作思想工作是班级各项工作的根底。 我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对同学进展身心训练，帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，进步同学的思想境界。还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。并在班内专心开展抱负训练、感恩训练、养成训练等各种行之有效的训练活动，让

17、每个同学找到目的树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级平平安安地度过了这一学期，这一切都要归功于准时进展思想工作。 三、加强家校联络 总有那么几个人的家庭比拟特别。班级有贫困家庭的，有外来务工子弟，也有父母不在身边缺少关爱的。所以我在平常非常注意家校的联络。在申请贫困补助时，我准时与贫困家庭实行联络，不遗漏一户家庭。在课余之时，我还常常与家长沟通，理解每一户孩子所处的原生家庭。确实每个家庭都有不同的境况，作为班主任要多多理解才能理解孩子内心在想什么。对待几个家长不管教以致于常常不写作业的，我们也准时通知家长，寻求家长的关心。 优等生、后进生不同地处理方式班主任工作不是一朝一夕的

18、工作，而是一项长期的工作。这一点主要表达后进生的转化训练工作上。每个班级都有一些相对落后的同学，只要班主任把后进生训练好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打长久战。 本学期由于状况特别，开学时遇到了疫情隔离。每一个在家隔离的日子，在每日做好温度统计的同时，还每天统计同学在家学习网课的状况。与家长沟通孩子的学习进度，有无疑难点。在统计行程卡时，有一位家长不会操作，我用 一遍遍地教她如何操作。本学期无波无澜地度过了，每天有条不紊地进展这学习任务。盼望下学期连续努力，在班主任工作确定有不到之处，盼望在新的一年中改良自己。 一班

19、级学年班主任工作总结5 一班级下学期工作接近尾声了，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的学校生了。一班级是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有缺乏。就本学期工作的开展谈一谈： 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一班级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假设一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固同学的良好习惯。我们班的许多同学进步是宏大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，如今都是教师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会听凭站起了走动了。你看小宇的字写的多么仔细了，再也不像上学期那样草上飞了。 二、关心孩子 我们班的同学有大局部都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们