三年级个人优秀教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 三年级个人优秀教学工作方案5篇 时间稍纵即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我给大家带来的三班级个人优秀教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 三班级个人优秀教学工作方案篇1 一、指导思想 根据?考试大纲?、?考试说明?、?教学大纲?，结合同学实际状况，准确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培育综合力量，努力进步课堂教学效益，从而全面进步数学教学质量。重点讲解和练习可以拿分的学问点。 二、学科目的 1、构建学问网络体系，通过案例教学进步学习爱好。鼓励同学勇于探究进步运用辨证唯物主义观点分析问题、解

2、决问题的力量。 2、抓好一轮专题复习，讨论考试说明，捕获高考信息。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导同学参与零诊和一诊考试，完成学校下达的考试目的。作好模拟训练，增加高考阅历，争取20_年获得优异成果。 三、教学方法及其措施 、比拟简单的几百几十除以一位数、比拟简单的两位数乘整十数。 2、笔算方面：能笔算三位数除以一位数(包括商中间、末尾有0的状况)、两位数乘两位数(包括列比拟简便的竖式计算两位数乘整十数)，能笔算一位小数的加、减法。 3估算方面：三位数除以一位数的商是几位数，估量两位数乘两位数的积大约是多少。能说出估量的过程与方法。 4初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理

3、解几分米是非常之几米、几角是非常之几元。 5能结合详细情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比拟两个一位小数的大小。 6熟悉年、月、日，能区分大月、小月，能推断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。 7、结合实例理解面积的含义。熟悉面积单位平中国训练总网教案频道方厘米、平方分米和平方米，能选用相宜的面积单位估量、测量、表达图形的面积。探究并把握长方形和正方形的面积公式，能计算或估量有关的面积。知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进展简洁的单位换算。 8、结合实例理解平均数的意义。会求一组简洁数据的平均数(限结果是整数)。会用平均数描绘一组数据的状况。会用平均数对

4、两组数据进展比拟、分析。 情感与态度方面： 1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学学问解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增加学好数学的信念。 2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探究获得数学学问，初步进展创新意识和理论力量，工作方案?三班级数学下册教学工作方案?。 3、通过教科书里你知道吗栏目及其他渠道理解更多的有关数学的学问，体会数学是人类在长期生活和劳动中渐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的进展是息息相关。 4、在教师的详细指导和组织下，可以实事求事地批判自己、评价别人。 三、数学思索方面 1、经受在实际情境中熟悉小数的过程，学惯用数描绘、表达现实

5、世界中的现象，进展数感。 2、经受利用已有的数学学问和生活阅历探究三位数除以一位数，两位数乘两位数的笔算与估算方法，以及一位小数加、减法的过程，进展抽象概括与推理的力量。 3、应用数学学问和生活阅历解决实际问题的过程中，理解一些常见的数量关系，进展抽象思维。 4、在探究长方形、正方形面积计算公式的过程中，进展观看、试验等数学活动。进展合情推理和演绎推理力量。 5、在讨论求一组数据的平均数的方法以及运用统计方法解决实际问体的过程中，进展统计观念。 6、培育同学初步具有清楚地表达自己思索过程的力量。 四、解决问题方面 1、能应用在本册教科书里学到的运算学问，解决生活中遇到的实际问题，进展应用意识。

6、在理解面积含义及理解长方形、正方形面积计算方法的根底上，主动解决一些有关的实际问题。 2、进一步学会根据要解决的实际问题到现实生活中搜集和整理数据，能解决一些与平均数有关的简洁的实际问题，体会数据的重要性，增加统计观念。 3、增加与同伴合作解决问题的体验，能主动与同学共同进展学习活动，乐观与同学沟通自己在解决问题时的思索与所选用的方法。 4、在教师的指导下，能常常反思自己的学习活动，积累数学活动阅历。能利用估量，推断解决问题结果的合理性。 五、实行措施： 1、创设一个自由、开放、平安的学习气氛，从而拓展同学的思维点击，同学的创新火花。 2、课堂上引入开放性的例题，让同学在探究中促进发散和求异思

7、维的进展。 3、改革课堂教学的空间组织形式，采纳中国训练总网教案频道问题式教学与小组合作沟通等形式来提醒学问的规律和解决问题的方法，并在问题与合作沟通中学会互相关心，实现学习互补，增加合作意识，进步沟通力量。 4、创设问题情景，鼓舞同学大胆质疑。 5、对学有余力的同学鼓舞他们乐观参与拓展练习，课堂上预备一些不同层次的练习激发学习数学的爱好，发挥他们的潜力。 六、奋斗目的 1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中搜集信息、组合信息，觉察并提出简洁的数学问题，从而进展数学应用意识。 2、在教师指导下，初步学习反思和评价。 3、在教师的鼓舞和指导下，能乐观地参与观看、操作、探究、沟通等数学活动，对

8、与数学有关的身边的某些事物有奇怪心，对学习内容和学习活动感爱好，有学好数学的愿望。 4、在教师和同学的鼓舞关心下，能克制数学活动中遇到的困难，初步获得成功的体验，进一步培育学好数学的愿望。 5、在解决实际问题的过程中，进一步学习有中国训练总网教案频道条理地思索，把握数量之间的关系，培育合情推理力量和演绎推理力量。 以上这些是我本学期将对同学进展的综合训练，培育他们多种综合力量。同时我会在校指导的正确指引下，根据学校的工作方案，结合本班的实际状况，更好地开展本学期的数学教学工作的。 三班级个人优秀教学工作方案篇3 一、教材分析 这一册教材包括下面内容： 1、时、分、秒 2、万以内的加法和减法 3

9、测量 4、万以内的加法和减法 5倍的熟悉6 多位数乘一位数 7、长方形和正方形 8、分数的初步熟悉 9、数学广角 10、总复习 在数与计算方面，这一册教材支配了万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，有余数的除法以及分数的初步熟悉。万以内的加法和减法笔算是学校生应当把握和形成的根底学问和根本技能，也是进一步学习多位数笔算乘除法的根底。 在空间与图形方面，这一册教材支配了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容，通过这局部内容的学习，让同学熟悉平行四边形，把握熟悉长方形和正方形的特征，理解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使同学通过直观操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念

10、的进展。 数学广角教学内容，连续引导同学通过观看、猜测试验、推理等活动，找出事物简洁的排列数和组合数，培育观看、操作及归纳推理的力量。 二、教学目的 1、能口算两位数加减两位数，会笔算三位数加减法，会进展相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算。 3、初步熟悉简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各局部的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用期含义解决问题。 5、把握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形，知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长。 6、熟悉

11、长度单位毫米、分米、千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1吨=1000千克;熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展有关长度、质量和时间的简洁计算。 7、初步理解集合的思想，形成觉察生活的数学的意识和全面思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 三、教学措施 本班同学养成了良好的学习习惯，上课能乐观思索，乐观发言，作业仔细按时完成，大局部同学可以娴熟地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简洁的数学问题，但个别同学还有没到达预期目的的，今后要加强辅导。 1、深钻教材，领悟教材编写意图，备好课，向四非常钟要质量。 2、改良课堂教学，加大课堂密度，运

12、用激活练习，通过同学的学习爱好。 3、留意后进生的辅导工作，力争使他们逐步赶上来。 4、虚心向别人学习，取长补短，乐观参与教研教改活动。 三班级个人优秀教学工作方案篇4 状况分析： 三班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了理解。针对上述状况，本学期将因材施教，提兴奋趣，觉察体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 教学简析： 本学期教材内容由四个局部组成。第一局部是总论，该局部主要阐述了编写江苏省学校体育与安康教参的指导思想编写原那么和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进展了说明以便教师在总体上对这套教

13、材有一概括的理解。第二局部是各类教学内容简介，该局部是将学校体育与安康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目的各班级特点分布状况及教学留意事项进展说明。第三局部按理论横向编写逐一对各项教学进展介绍。第四局部是江苏省学校生体育考核与达标标准。 教学目的： 1、能知道熬炼身体的一些根本常识及方法地，懂得一些体育与安康的平安常识，初步树立环境保护和科学熬炼身体的意识。 2、能学会本班级田径、体操、武术等教学内容的根本动作，把握简洁的运动技能，具备肯定的进展身体素养和根本动作的力量。 3、对学习体育根本动作有深沉爱好，擅长观看，乐观思索，遵守规章，初步形成英勇坚韧的品质，具有肯定的创新意识。 教学措

14、施： 根据本学期同学的学习状况以及教材内容制定出以下措施： 1、针对三班级的同学，重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。 2、针对同学在平常体育熬炼的弱项进展一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能特别到位。 3、利用嘉奖措施来进步同学课堂学习乐观性。 4、重点训练同学的队列队形。 5、重点强化课堂常规。 三班级个人优秀教学工作方案篇5 一、学情分析： 同学行为习惯比拟差，易失去留意力。因此教师的教学态度和教学理念起打算作用。假设能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 中班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具

15、，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深沉的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教材分析 本套教材(湘教版)，详细以绘画创作、工艺创作、作品欣赏组成。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展创作空间，满意同学制造美和表现美的愿望，同学的表现美和制造美的力量得到更好的进展。 三、教学目的： 1、欣赏优秀美术作品，可以对自己宠爱的作品进展简洁的评价。 2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，使同学养成爱观看习惯，从中进步观看力量。 3、通系统的美术学习，可以独立或集体的运用各种媒材进展创作;可以轻松的区分、比拟出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。 4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学