小学科学四年级上册《食物在身体里的旅行》(PPT)_第1页
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文档简介

8.食物在身体(shnt)里的旅行 教科版四上呼吸(hx)与消化单元第一页,共八页。一、聚焦 谁有想法?食物(shw)进入身体后, 还会经历哪些器官,是按照什么样的路线进行的?第二页,共八页。二、探索 请把自己的真实(zhnsh)想法 画在活动手册人体轮廓图中食物(shw)在人体里的“旅行”路线第三页,共八页。你现在的想法是?对照 “科学家研究绘制出的人体(rnt)消化系统图” 说说自己的合理想法三、研讨(ynto)第四页,共八页。口腔食道胃大肠(dchng)小肠(初步(chb)消化 )(运输通道 )(进一步消化) (吸收营养 ) (吸收多余的水分,形成、贮存粪便) 三、研讨 食物在人体内“旅行”过的消化器官第五页,共八页。用手捏软管,模拟(mn)食道的蠕动用手揉捏(ru ni)塑料袋,模拟胃的蠕动 模拟实验模拟实验第六页,共八页。食物在体内被消化吸收的完整过程视频第七页,共八页。四、拓展:怎样来保护我们的消化器官 饮食健康我知道饮食卫生要注意,变质食物(shw)不要吃。 细嚼慢咽易消化,定时定量有节制。 三餐分配要合理,合理搭配不偏食。 饭后休息半小时,适当运动促消化。

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