江苏省中考语文真题试卷A卷

1、第 页 共 7 页江苏省中考语文真题试卷 A 卷积累与运用 （ 共 6题；共 29 分）1. （6 分） （2019 七下长兴期末 ） 阅读下面这段文字，按要求完成以下三个任务。习近平总书记说：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青 年的进步在于向榜样学习，本学期我们在课文中认识了众多榜样，他们的精神品质将引领我们进步。精研典籍而 l 尽心血的闻一多，让我们感受到他对学术的钻研精神；故土沦陷而呼告传情的端木蕻良，让我们感受到他亘 古不变的爱国精神；身休疲惫羸 弱但勇于直面厄运的斯科特，让我如感受到他的献身精神；独爱莲之出于泥而不染， zhu清莲而不（妖

2、） 的周敦顿，让我们感受到他不与世俗同流合污的高洁精神；对天下之事不据理（臆断） 的纪昀，让我们感受到他的探究精神同学们，去奋力追赶榜样的脚步吧！任务一任务二任务三根据拼音写出汉字。给加下划线字注音。解释括号里的字词。2. （3 分） （2019宿迁 ） 下列有关名著的表述正确的两项是（ ）A . 西游记中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八戒义激猴王，让他重回 取经队伍智降妖怪。B . 骆驼祥子中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥 子走向堕落的根本原因。C . 钢铁是怎样炼成的中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的

3、一面，比如书中写到他是亲 情、恋情、友情等。D . 水浒传中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江 坐上了第一把交椅。（5 分） 仔细阅读下面的漫画，并联系皇帝的新装一文，说说这幅漫画的深刻含义。（5 分） 背诵诗词五首中的五首诗词，用原诗句回答下面问题，并稍作分析。文学评论家说，陶渊明的诗重在写心，写那种与景物融而为一的对人生了悟明彻的心境。 饮酒一诗中是否 具有这样的特点？选择其中典型诗句稍作分析。（5 分） （2019 九上北仑期末 ） 阅读下面文字，按要求答题。鹿鸣中学初三（ 1）班语文课堂正在举行“论舍得”的讨论，请你参加第一小组的活动。组长

4、已经提出了“有舍才能有得”的观点，他从理论的角度这样阐述：请记住泰戈尔的名言，“当鸟翼系上了 黄金，就再也飞不远了”，我们要学会舍弃与目标无关的东西，哪怕是贵重如黄金的诱惑，我们也要放下，否则就 迈不开腿，张不开翅膀。请你列举一个事例，从事实的角度，来分析论证。要求：材料与观点一致，有说服力， 100 字以内。（5 分） （2019 八上保山期末 ） 根据提示填空（ 1） 角声满天秋色里， 。（李贺雁门太守行 ）（ 2） 晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼 ）（ 3） 富贵不能淫， ， 。 （孟子富贵不能淫 ）4） 王维使至塞上中，描写塞外风光的千古名句是：5） 在你所学过的古诗词中，请写出连续

5、两句含有花鸟的诗句阅读理解 （ 共 3题；共 52 分）（12 分） （2019 八下太原期末 ） 阅读下面文言文，完成下面小题。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子 ， 使老有所终，壮有所用， 幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分 ， 女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于 身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（礼记）（ 1） 给下面划线字注音。选贤与能 男有分（ 2） 解释下面划线词语在句中的意思。不独子其子子： 子： （ 3） 用现代汉语说说下面句子的意思。大道之行也，天下为公。（ 4） 现

6、实生活充满了缺失和苦难，才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。请从下面备选作品中任选一个， 结合作品反映的具体社会现实，说说在大道之行也中描绘了怎样相对应的理想图景。备选作品：马说茅屋为秋风所破歌 卖炭翁（20 分） （2019龙东 ） 阅读下文，回答小题。颜值重要，但不代表一切当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定 一切。马云，一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得 了如今的诸多成就。即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。一个没有素质的人，就算穿的多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。一个非

7、常有涵养的人，即使穿着朴 素，和他相处也会觉得清风拂面。修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有毕业的人，通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番成就。读史使人明智，读诗使人灵秀，学数学让人周密，学科学使人深刻，学伦理让人变得庄重，学逻辑修辞使人 善辩；凡有所学，皆成性格。修心是有好处的。一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与 关注。可是，当有一天颜值不在，自己又没有内在，怕苦又怕累的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。吕布是三国时一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”

8、吕布空有一身武艺，却不曾修心，每当自己失 败的时候，就将责任归咎于他人。他不盖识人，被人玩弄于股掌之中，最终死干曹孟德之手。若吕布可以修心，重 用手下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高的事业。“静以修身， 俭以养德”， 当今社会， 空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。 我认为人们没必要去整容， 你的相貌再怎么长久也不过几十年，而你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。再者，如果人人都长的一模一样，还不是靠气质区分吗？（选自意林 2019 年合订本，有删改）（ 1） 本文的中心论点是什么？（ 2） 请为第段画横线句子补写一个事实论据。（ 3） 文中第段画横线

9、句子运用了什么论证方法？有何作用？（ 4） 俗话说“人不可貌相”，现如今，“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，结合文章内容，谈谈你的看法。（20 分） （2019 八上保山期末 ） 阅读印痕行为，动物的学习天赋选文部分，完成下面小题有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表 现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗?要做到这一点其实很容易，你也完全可以。1930 年， 奥地利动物行为学家康纳德 ?洛伦兹曾做过这样的实验： 他把灰鹅的蛋分为两组， 一组由母鹅孵化， 一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹

10、当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果 把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。很显然， 这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德?洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一 种特殊学习方式，只需一次经验 （ 或最多数次 ） ，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。印痕行为大都发生在动物的幼年时期， 是与生俱来的天赋。 某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到， 过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的

11、时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺 了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可 能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激 ; 而随着年龄的增长，神 经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于 印痕学习行为所认定的父母 （ 同类、人类 ） 结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当 成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成

12、功繁殖的原 因之一吧。人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主 任路易丝 ?施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝 里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅 尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的?”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时 期，因而它对人类产生了不适当的印痕。在四川大熊猫人工繁殖基地， 为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕， 饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作， 猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。（1） 文章由一个老头养鸭子做宠物和奥地利动物行为学家康纳德. 洛伦兹做过的实验写起，有什么作用？（ 2） 请分析选文第段主要使用的说明方法及其作用。（ 3） 第段划线句子中“目前”二字可否删去？为什么？（ 4） 王涵同学在放学回家的路上，捡到了一只从巢中掉下来的幼鸟，马上把它拾起来带回家养了起来。根据 本文学到的知识，你认为王涵同学的做法是否合适？为什么？三、 作文 （ 共 1 题；共 5 分）；不少于 600 字；