苏教版八年级物理提优卷光学

1、苏教版八年级物理提优卷_光学苏教版八年级物理提优卷_光学6/6苏教版八年级物理提优卷_光学周末作业三光学2016/12/11一、选择题1在“研究凸面镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上获得了一个倒立、放大清楚的像，现保持透镜地点不动，将蜡烛和光屏的地点对换，则光屏上（）A没法成像B体现正立、放大的像C体现倒立、放大的像D体现倒立、减小的像2如图中人手持的是一枚（）A凹面镜，能够改正近视B凹面镜，能够改正远视C凸面镜，能够改正近视D凸面镜，能够改正远视3如图是“研究凸面镜成像的规律”实验装置表示图，凸面镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能察看到烛焰经凸面镜折射

2、所成虚像的是（）ABCD4以下光学仪器中能成倒立、减小实像的是（A照相机B凸面镜C平面镜）D幻灯机52012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，依据从左到右的序次，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）对此过程，以下说法中正确的选项是（）A小行星与探测器的距离渐渐变小，镜头与像的距离渐渐变小B小行星与探测器的距离渐渐变小，镜头与像的距离渐渐变大C小行星与探测器的距离渐渐变大，镜头与像的距离渐渐变小D小行星与探测器的距离渐渐变大，镜头与像的距离渐渐变大6把一个凸面镜瞄准太阳光，在距凸面镜10cm处获得一个最小斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸面镜所成

3、的像是（A倒立减小实像B倒立放大实像C倒立等大实像）D正立放大虚像最亮的光7小明同学在“研究凸面镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清楚的像，以下图下边给出的生活中常用物件工作时原理与此现象相同的是（）A投影仪B照相机C放大镜D近视镜8张宁用图甲所示的装置测出凸面镜的焦距，并“研究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏地点如图乙时，在光屏上可成清楚的像以下说法正确的选项是（）A凸面镜的焦距是40cmB图乙中烛焰成的是倒立放大的像C照相机成像特色与图乙中所成像的特色相同D将蜡烛远离凸面镜，保持凸面镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清楚的像9以下与光现象相关的说法中错误的选项是（A手影是依据光

4、的直线流传形成的C老花镜的镜片是用凸面镜制成的10物体从距凸面镜12cm移到距凸面镜）B照相机利用了凸面镜能成倒立减小的虚像的原理D色光的三原色是红、绿、蓝18cm的过程中，调整光屏的地点，总能在光屏上获得倒立放大的像，由此可知，此凸面镜的焦距可能是（A6cmB10cmC16cm）D20cm11光学器件在我们的生活、学习中有着宽泛的应用下边的介绍有一项不确实质，它是（）A借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距B照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距以外C近视眼镜利用了凹面镜对光芒的发散作用D阳光经过凸面镜能够点燃纸屑，这利用了凸面镜对光的汇聚作用12一个物体在凸面镜前20

5、cm处时，在透镜另一侧上成一个倒立、减小的实像，则该凸面镜的焦距切合A10cmf20cmBf10cmCf10cmDf20cm（）13我国常常提到的像：小孔成像平面镜成像放大镜成像电影屏幕上的像汽车观后镜中的像，其中（）A属于实像的是B属于虚像的是C因为反射而成的像是D因为折射而成的像是14以下图，将凸面镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛察看的物体拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清楚的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上从头获得清楚的像，以下操作可行的是（）A将蜡烛远离凸面镜B将光屏远离凸面镜C将光屏凑近凸面镜D将光屏和蜡烛

6、同时远离凸面镜15以下说法不正确的选项是（）A用望远镜察看远处的物体，物镜获得的是放大的像B照相机拍摄物体所成的像必定是实像C近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D近视镜片中间薄、边沿厚，是凹面镜16昆虫察看盒的盒盖是一个凸面镜（以下图），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸面镜能成正立、放大像的原理能够方便地察看小昆虫在一次实验中，小明不当心把盒盖上的凸面镜打坏了为了修睦察看盒，老师分别给他供给了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸面镜各一个，他应当选择（）A焦距为4cm的凸面镜B焦距为12cm的凸面镜C焦距为10cm的凸面镜D焦距为8cm的凸面镜17透镜在我们的生活和学习中应用宽泛以

7、下说法正确的选项是（）A放大镜可使物体成倒立放大的虚像B照相时，被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外C近视眼镜利用了凸面镜对光的汇聚作用D使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间二、填空题与作图18将一物体分别放在甲、乙两凸面镜前等距离处，经过甲透镜成减小的像，经过乙透镜成放大的像，由此推断：甲透镜的焦距乙透镜的焦距（填小于、等于或大于）放大镜成像19在丛林中旅行时，请不要任意抛弃饮料瓶因为饮料瓶内进入水后，相当于一个镜，对太阳光有作用，简单引生气灾20市公交企业为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”凸面镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成（

8、填“正立”或“倒立”）、（填“放大”或“减小”）的实像21如图是小伟经过实验获得的凸面镜的像距v和物距u关系的图象由图可知凸面镜的焦距是cm；当物距为12cm时的成像特色可应用于（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）22小明同学上初中后患了近视眼，使远处物体的像落在视网膜（选填“前”或“后”）而看不清远处物体此刻有一种治疗手术，采纳激光对角膜进行办理，使晶状体和角膜组成的透镜对光的偏折能力变得（选填“强”或“弱”）些23以下图，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看，铅笔仿佛在水面和折断了，这是光的现象，水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于（选填“凸”或

9、“凹”）透镜24某水池中水深为1.5m，池边的路灯超出水面5m路灯在水中的倒影是由光的形成的，倒影到水面的距离是m25王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为m，现她远离平面镜移动2米，则此时像到她的距离为m现将一块和镜面相同大的木板放在镜子后边1m处，以下图，这时她（选填“还能”或“不可以”）在镜中看到自己的像26请在图的方框内画出适合的透镜27请在图中画出经过透镜折射后的光芒28以下图，一束光射向凸面镜经折射后，折射光芒射到一个平面镜上请在图中画出射向凸面镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数29以下图，MN为凸面镜的主光轴，A为蜡烛，A为蜡烛在光屏上所成的像，依据凸

10、面镜成像原理确立凸面镜的地点及其焦点，并将它们画出来三、实验研究题在做“研究凸面镜成像规律”的实验中：（1）小莉将凸面镜正对太阳光，在透镜的另一侧挪动光屏，在距透镜10cm处，屏上体现出最小最亮的光斑，则此凸面镜的焦距约是cm（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像以下图，若要使烛焰在光屏中心成像，只调理光屏，应将光屏向（选填“上”或“下”）挪动（3）若将烛焰移至距凸面镜15cm处，挪动光屏，使烛焰在屏上得道倒立、清楚的实像，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸面镜（凑近凸面镜）之间，挪动透镜和光屏，直到在光屏上获得了

11、一个倒立减小的清楚的像快要视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了为了使屏上的像从头变得清楚，在不挪动蜡烛和凸面镜地点的前提下，应将光屏向（左/右）挪动以下四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和改正状况的是A乙甲；B丙甲；C乙丁；D丙丁（5）当烛焰经过凸面镜在光屏上成一实像时，假如透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像（选填“完好”或“不完好”），像的明暗将（选填“变亮”或“变暗”或“不变”）在研究平面镜成像特色的实验中，重点是如何确立像的地点和比较像和物的大小，经过察看、思虑，某小组同学用以下图器械进行研究1）在实验顶用透明的玻璃板取代平面镜，主假如利用玻璃板透明的特色，便于；（2）为研究平

12、面镜所成的像与物的大小关系，小明应当进行以下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只的棋子B放在玻璃板后挪动，直到从玻璃板前（某一地点看上去/任一地点看上去都）重合，这表示平面镜所成像的大小与物的大小；（3）为研究平面镜所成的像是实像仍是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从棋子A侧察看，还能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是由光的形成的；拿走棋子B，将这块白板挪动到棋子A像的地点时，从棋子（A/B）侧察看白板，发现白板上不可以承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像；（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板凑近2cm，再将棋子B移到A像的地点，经过

13、丈量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，将对实验察看带来不便请说出不垂直会带来如何的不便：初二（2）班的学生在做研究凸面镜成像规律的实验，各小组采纳不一样的透镜和器械进行实验，睁开了竞赛1）如图甲所示，为了测出凸面镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸面镜照耀，再把光屏放在它的另一侧，改变凸面镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸面镜的焦距（2）在实验时，小明用该凸面镜察看小红的眼睛，看到小红的眼睛如图乙所示，要看到如图A的情况，物距应该知足的条件是，要看到如图B的情况，物距应当知足的条件是A小于10cmB大于10cm且小于20cmC等于20cmD大于20cm3）小明将蜡烛、凸面镜和光屏安装在光具座上如图丙所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调整4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌摆列在白色方格板上代替蜡烛作为光源，又用相同的白色方格板做成光屏，实验装置如图丁所示同学