与家长交流问题汇总

1、家长交流QA 汇总一、1、关于学习的回答1)孩子学习好的三要素：学习惯学习氛围。2)让一片地不长荒草的方法，就是在上面种满鲜花和庄稼。2、孩子马虎粗心的毛病改不了，应该怎么解决？A：培养阅读。阅读是能够让孩子静心学习的有效方法，在阅读过程中，孩子不得不去认真读每一个字，这样对于培养孩子能够静下心来做事是很有帮助的。做一定准确率的练习，把每次写作业当成来对待。和孩子约定一下，给全对的时候一些措施，激励一下孩子。给孩子定目标，找一下孩子身边的伙伴做的好的，鼓励孩子去3、不会举一反三。A：对知识点的把握还，要再深入理解一些每个知识点。每学个新的知识点，要做一定量的练习，才能更灵活的运用。给家长讲题，

2、把这个知识点理顺。4、缺乏学习A：，没有动力会把课程变得有意思，让孩子感，爱上老师，进而爱上学习给孩子提供一些措施，多鼓励孩子给孩子找到榜样，利用榜样的力量5、讲过的知识，过几天就忘记了A：要及时的复题，做讲过的例题、作业，看课后作业。6、孩子缺乏学习动力怎么办？A：设立短期目标中期目标长期目标。给孩子描绘一下以后的生活，让孩子充满期待让孩子明白，什么叫做“来之不易”7、程度太差的孩子怎么办？A：参们的公益课，看孩子接受新知识的能力如何上学而思8、孩子只会套公式，不能灵活运用A：刚开始学习知识点的时候，可以套公式，不过逐步的要把知识点搞明白，想清楚为什么这么做。方法就是讲题学个新的知识点的时候

3、，刚开始也只有做一定练习，熟悉以后才能灵活运用9、 在课堂上听懂了，回去不会做题A：说明孩子没有真正的听懂，上课的时候要注意听讲，不能刚学会一点儿，就觉得自己完全明白了，后面不认真听。10、孩子不愿意动脑筋，遇到难题就搁在那里，问父母A：说明孩子依赖性比较强，要逐步的培养孩子学习的能力，不能说孩子一说不会，就给孩子讲。让孩子独立思考二、关于奥数11、平时学什么？的都是针对小升初的考点编写的，并且结合了郑州本地的小升初特点进行了本地化，更加适合各个阶段孩子的学习。12、学奥数对学校有无帮助？A：学习奥数能有效锻炼四年级孩子的思维数学以及逻辑推理能力，能够提高孩子的综合素质，简单来说，就是使孩子变

4、得更机灵了。既然孩子变得了，对学校的学习，不仅是数学还有其他科目都很有帮助。而且，学而思也会反复强调基础的，只有基础掌握得牢固了，才能熟练运用更难的知识。三、关于学而思1、 课程安排春秋学期，每周一次课，一共十五次。前面 14 次讲课，最后一次课复习暑假、寒假，14 年级十次课，56 年级十五次课。具体上周四周日均有班间看学校安排，2、的服务如何让孩子学习更有效优质的课堂，严谨而不乏幽默课后作业，帮助孩子更好地掌握知识每一章节的总结，让孩子更好的巩固、 ，多方位答疑。并且，每节课提前 20 分钟进教室，给孩子答疑。3、的成果2015 年超长班五大名校录取率 95.32%2015 年尖子班、提高

5、班、基础班录取率？的校区目前有 8大校区4、经七路校区，花园路校区，桐柏路校区，紫荆山路校区，丰产路校区，枫杨校区，凯旋门校区，英协广场校区。5、为什么不在北边开个校区？已经安排校区，秋季就可以使用6、班级设置每班最多有 20 个小孩，这是教学质量的保证。7、尖子班、超常班如何进入？A：每年都会有超常班选拔尖子班或者超常班来学习。，孩子可以通过，成绩达到的孩子就可以进入新生入学成绩优异的可以直接进入尖子班学习。8、基础班、提高班、尖子班、超常班的区别？A：版本：基础班、提高班一样，都是 A 版；尖子班是 B 版的；超常班是 C 版的。内容上：知识点一样，但是深度不一样。B 版比 A 版多一个例题，C 版例题一些，难度是递增的。四、郑州教育环境9、和平行线的区别的体系不太一样，相对来说这边的课程体系难度稍微大一些。但是，A是经过范围内多年的和改进，总结出来的十二级学生培养体系。针对每个孩子