下半年教师资格证考试《小学综合素质》练习模拟预测题(五)

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质练习模拟预测题(五)1( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A.教学反思B.教学能力C.教学经验D.教学理论 2下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。 A.李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽B.柳永为北宋第一个专业词人，著有乐章集C.柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首D.司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史资治通鉴 3“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材，而（）的画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。 A.齐白石B.徐悲

2、鸿C.潘天寿D.吴昌硕 4李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（） A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求 5某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。 A.属于实事求是，着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良性竞争6在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（）连长还在，鬼子跨过了昆仑关连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了

3、，鬼子跨过了昆仑关A.只有 B.只有C.和D.和7公元前138年，（）出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。 A.班超B.班固C.张謇D.张骞8某小学为遏制学生违纪,要求各班班主任“重点关照那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其它违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( ) A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人9下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A、窦娥冤汉宫秋孽海花赵氏孤儿被称作中国的“四大古典悲剧”B、 “元曲四大家”

4、指的是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖C、李清照有“千古第一才女”之美誉D、清代“四大谴责小说”指的是儒林外史镜花缘官场现形记老残游记 108岁的亮亮是一名孤儿 ,根据中华人民共和国未成年人保护法的规定 ,应对其履行收留抚养责任的主体是 ( )A.教育行政部门 B.学校教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居民委员会 11三字经中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。A. 孔融B.马融C. 苻融D.祝融 12下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。A. 童年B.在人间C. 母亲D.我的大学 13在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( ) A.诗经B.文心雕龙C.春秋D.国

5、语 14科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波，每次探测的时间约需200400天，所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，这37个讯号果真是外星人发出的吗 这段文字画线部分的意思是（）。 A.不知道已接收到的电波源有没有讯号B.不确定电波发出的源头已经接收到了讯号C.已经接收到讯号，但不能确定其电波源D.已经收到讯号，但没有发现电波源的特征 15下列关于文化艺术的表述，不正确的是()。A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于

6、法国B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 162，2，6，30，( )，1890 A.180B.210C.360D.24017学生小明早已达到入学的适龄阶段但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据中华人民共和国义务教育法，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是（ ）。A.儿童福利机构B.当地人民政府C.居住地的学校D.当地教育机构 18数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（）A.不予理睬

7、，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课讨论 19宋代朱或在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于（）。A.地理研究B.天文观测C.迷信活动D.航海 20根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为( )A.实体法和程序法B.成文法和不成文法C.根本法和普通法D.一般法和特殊法 21在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是（ ）。A.最近建立的文档 B.最近打开过的文件夹C.最近打开过的文档 D.最近运行过的程序 22“博士”作为官名最早出现在（ ）朝。A

8、.秦 B.汉 C.唐 D.宋 23单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。A.单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B.只可以返回前一页或进入下一页C.可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D.以上说法都不对 24教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性B.专业性C.复杂性D.示范性 25中国戏曲史上成就最突出的剧作家是( ) A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.马致远 26关于下面这幅画，作者和作品名正确的一项是( )。A.张大干振衣千仞岗B.徐悲鸿愚公移山C.徐悲鸿八骏图D.徐悲鸿田横五百

9、士 27中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有亭台轩榭。下列选项汇总，不属于“亭”是（ ）A.B.C.D. 28编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（ ）。29李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。 A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情D.重义气讲交情 1材料：某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作

10、文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学*-7的积极性。问题：运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。 2阅读下面材料，回答问题。一步棋许行绿冠擎天，清风徐来。树下豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者。忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣!”众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗。豪不为怪，且甚善，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道?”“偶尔消遣。”“请问何谈一步定局?”“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣。”豪

11、是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局，人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈。少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇致胜。也有“一步棋，之称。今日两强相遇，异着迭出，精彩纷呈。令围观者眼目一新，不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑，甚为得意，对杰连称：“高手，高手!”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己。杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧!”并问，“还能令小子再学一局乎?”豪忙说：“当然奉陪。”开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴?说时颇有几分羞涩。豪冷笑说：“君

12、一过路之人，可身带重金?”杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而以黄金衬里贴边。往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目。豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳，啧啧连声。杰说：“重金虽无，但愿以此为注。”豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已。杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注。”豪问：“何物?”杰说：“现已无身外之物，唯以身为注。倘如败北，愿与君家终身为奴。至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也。豪亦惊亦喜

13、，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣!开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竞似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，熟料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗

14、如雨下，仰天长啸：我一步棋栽了!”声入云空，悲惨动人。豪的宅院和财产杰均收了，唯妻妾杰作为奉送，请其带走。豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧!”观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气。豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?”盖玉镯乃一赝品也。问题1简答题标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?问题2简答题这篇小说揭示了人性的哪些弱点，试结合文本加以简要分析。 3大地山河 茅盾 住在西北高原的人们，不能想象江南太湖区域所谓“水乡”的居民生活。所谓“暮春三月,江南草长，杂

15、花生树，群莺乱飞”，也还不是江南“水乡”的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口(那就是水阁的门)，可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声歙乃，飘然而过，总是有点难以构成形象的罢?光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括”(恕我借用这两个字)。 你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看。嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚!那时你会恍然于下边是高原了。但你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。 你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏?可是你再极

16、目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的“平地”并列的么?有时你还觉得它比你脚下的低呢!要是凑巧，你的车子到了这么一个“土腰”，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢?这也不是凭空可以想象的。 谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起”。自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起”，多么清灵俊逸，但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮”了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白

17、，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。 问题1简答题作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?问题2简答题在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点?能带给人怎样的不同感受? 1俗话说：“行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。” 请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 【参考答案】1：A解析：在对待自我上，新课程强调反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，依据教学进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。

18、教学反思有助于教师形成和培养自我反思的意识和自我监控的能力。 2：C解析：列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。 3：A4：B5：B解析：中华人民共和国义务教育法第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距。不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 6：A解析：考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。是一个充分条件假言命题，其负命题为P且非q，与连长的话矛盾。故选A。 7：D解析：张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。 8：D解析：预防未成年人犯罪法第二十三条学校对有不良行为

19、的未成年人应当加强教育、管理， 不得歧视。 9：C解析：选C。 A项中“四大古典悲剧”是指窦娥冤赵氏孤儿长生殿桃花扇。B项中“元曲四大 家”指的是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。D项中晚清“四大谴责小说”是中国清末四部谴责小说的合称。即官场现形记二十年目睹之怪现状老残游记孽海花。 10：C解析：C【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定 ,对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人 ,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。 11：A解析：“融四岁，能让梨”的意思是孔融四岁的时候，就知道把大的梨子让给哥哥吃。这是指孔融让梨的故事。 12：C解析：

20、高尔基的“自传体三部曲”包括童年在人间和我的大学。故本题选C。 13：A解析：【解析】“重章叠句，一唱三叹”讲的是诗经的艺术特点。 14：C解析：从文段中“经过筛选，才获得了这37个讯号”可以看出，已经收到讯号，排除A、B两项。画线部分句子的主干为“至今还未发现电波源”，即不能确定接收到的讯号的电波源，C选项正确。 15：D16：B解析：17：B解析：中华人民共和国义务教育法第一章第十三条规定，县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 18：C19：D解析：从材料信息“舟师识地理”阴晦则观指南针

21、”可知这一时期指南针已经用于航海。 20：B解析：依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法。 21：C解析：在Wmdows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是最近打开过的文档。 22：A解析：“博士”最早是一种官名，始见于两千多年前战国时代的秦国，负责保管文献档案，编撰著述，掌通古今，传授学问，培养人才。 23：C解析：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。 24：D解析：解析：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性的特点。 25：A26：B解析：【知识点】文化素养教师的艺术鉴赏素养张大千

22、，法号大干，四川内江人，从小即在母亲指导下学习花鸟画与书法。在技法上以泼彩、泼墨相结合的手段，为中国画的用色、用墨开辟了新途径。他是20世纪中国画坛最为传奇的国画大师，代表作有振衣千仞岗。徐悲鸿，1895年出生，江苏宜兴屺亭镇人，现代画家、美术教育家。代表作品有八骏图愚公移山等。田横五百士八骏图是徐悲鸿的成名大作，题干图为愚公移山。 27：D解析：D选项所呈现的是廊,它是连接两个建筑物之间的通道。故本题选D。 28：A解析：从图片上看，工具栏上用以绘制表格的按钮是A。 29：C解析：【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励与想象的倾向性。

23、1【知识点】职业理念教育观、学生观、教师观首先，素质教育强调要促进学生个性发展。材料中，这位学生喜欢文学艺术，对文学有一定天赋和能力，教师应该在教育教学中根据学生发展的特点，有的放矢地进行因材施教，发展学生的优势和特长，促进学生发展。其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，教师对于学生上课的问题，一味地进行否定，没有给孩子改正错误、发展自己的机会，影响了学生的发展。最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重学生、赞赏学生，启发和引导学生发展。材料中，教师对学生的问题，一味的否定，严重挫伤了学生学习和发展的积极性。因此，作为教师，要践行新

24、课改背景下的职业理念，在教育教学中重视学生身心发展，关注学生个性，促进学生更好地成长。 21、表层含义：(1)从人物看，两位高手都被称为“一步棋”；(2)从情节看，全文以一步棋为线索，多次点到一步棋，关键处都在“一步棋”。深层含义：人生关键的一步棋，常在诱惑中走错。2、(1)贪婪(豪贪杰的玉镯，想贪少年为奴)；(2)过于自负(豪第一局结束后的自得，第二局中的轻蔑，都是致其失败之因)；(3)受不住诱惑(文中杰先以物诱，次以身诱，最后以棋诱，故意败第一局，故意弃马、丢炮、送车，终使豪受不住诱惑而落败)；(4)易被表面现象迷惑(杰之美貌、诈败，玉镯之金玉生辉，熠熠夺目，第二局之弃马、丢炮、送车，都是表面现象，而豪却为其所惑)。 31、对西北高原的了解不是凭空可以想象的，要了解“西北高原”的意义，既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解。在空中你可以得到一个概括的印象，在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原的原因。 【解析】 由