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1、最新人教版二年级语文下册期中试卷全集班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟一、 读拼音,写汉字。ch jng cng mng sn b d diw ln png bi n q ch rng xi二、 比一比,组词。蓝(_)篮(_)药(_)约(_)饲(_)词(_)该(_)刻(_)羞(_)差(_)泊(_)伯(_)赔(_)陪(_)艰(_)狼(_)三、 我会读一读,再完成填空。1“风”的读音是_,第二画是_,组词_。 2“冬”共_画,第二画是_,组词_。3“飞”的读音是_。第三画是_,组词_。四、 连一连,再选四字词语填一填。秀丽的翻滚的有趣的陡峭的山峰石头景色云海一枝独秀景美得像一幅画。1 / 5名
2、不虚传奇形怪状风景如画形状千奇百怪,各种各样。 名气很大,也确实很好。 比其他都好,领先。都说黄山_,今日一看,果然_。 五、 选字、词填空。的地得1他巴望自己田里的禾苗长(_)快些。2夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只只布谷鸟在树上开心(_)叫着 “布谷”。3从此,他(_)羊再也没丢过。教导教诲4老师的(_)让我终生难忘。5我犯了错,妈妈语重心长的(_)我。 六、 把词语补充完整。(_)(_)虚传 (_)(_)叠翠奇形(_)(_)(_)(_)灯光 (_)(_)水秀 (_)(_)如画 七、 句子训练。1不改变原意,换个说法。难道它的味道很特别吗?_2把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点
3、符号。(1)它味道的很特别难道吗_(2)糕很多很多这做成要人才能_ 3照样子,写句子。2 / 5 一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 _八、 读一读,做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。 玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共 有三十二个,他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他 只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了, 他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶 中,一朵花也看不到了
4、。鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的 香味吹过森林,大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发 着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1选择正确条案。白的意思有: A 没有成就的,没有效果的。B 清楚 C空的,没有加上其 它东西的这玫瑰你白栽了。(_)这次考试他交了白卷。(_)老师的问题他没有听明白。(_)2这是一篇童话故
5、事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括: (_)(_)(_)3 / 53第三自然段中“一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几 个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么? _4这个故事所讲的道理可以用_来概括(谚语、俗语、格言都可 以)。九、 看图写话。小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?请仔细看图,可以用“有的有 的还有的”写句子。_4 / 5参考答案1、吃惊 苍茫 散步 弟弟 无论 旁边 汽车 扔下2、蓝天 饲养 害羞 赔偿 竹篮 词语 出差 陪同 药 应该 停泊 艰苦 约会 时刻 伯父 狼王 3、fng 风雨 五 冬天 fi 丶 飞行 4、吃风景如画 名不虚传5、得 地 的 教诲 教导6 、名 不 层 林 怪 状 点点山清风景7、它的味道很特别。 难道它的味道很特别吗? 做成。 一定要有适宜的温度,细菌才能生长。 8、1 A C B这糕要很多很多人才能2憧憬失望高兴3不可以。 强调时间过
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