五年级班级的工作计划

1、第 页五年级班级的工作计划五班级班级的工作计划篇1 一、指导思想 写字教育是实施素养教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。对学校生进 行写字教育，不仅仅是培育同学写得一手好字，更是对同学进行道德 素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。学校写字教育主要包 括写字教学与学习习惯的培育以及写字教育与同学自主性的关系。 为 了提高同学的综合素养，陶冶同学情操，促进同学身体健康进展。本 学期要加强写字教学，加强同学的写字爱好，养成良好的写字习惯. 二、班级状况分析 本班同学经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能 娴熟掌控基本笔画的书写。同

2、学的书写工整率还算可以，执笔方法和 写字姿态不正确，个别同学的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。 三、教学目标 1.同学人手一本字帖，进一步了解汉字的结构特点，特别是各种 不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变 化。 2、掌控汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法， 并能总结一般性的规律。 汉字的间架结构，有如下六种独体字、左右结构、上下结构、半 包围结构、全包围结构、品字形结构。汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。 3、能掌控独体字和合体字在写法上的不同。同学人手一本字帖， 仿照字帖练习书写。 4、对学校生的写字提出要求，那就是六个字规范、端正、整。 5

3、.写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。 6.培育同学的写字爱好、审美技能和良好的写字习惯。 7.培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 8.激发同学和培育同学的写字爱好， 提高同学对汉字书法的鉴赏 技能。 四、详细措施 1、 教给同学正确的写字姿态，使同学形成良好的写字习惯。 2.仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学 中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使同学 体验到书写的乐趣，树立信心。 3.重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让同学去练习， 使同学的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 语文老师要不折 不扣上好写字课，要仔细作写字方面的指导。

4、老师的讲解不超过 10 分钟，同学练习不少于 10 分钟。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关 系； 关注同学的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督 促同学的写字姿态。培育同学提笔即是写字时的意识。 5.培育和进展同学们的书法爱好和特长， 带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 开展竞赛。以班为单位进行竞赛， 强化同学正确的写字姿态概念 6、 发动同学相互督促，相互检查写字姿态。 7、 老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写 习惯，老师的板书要给同学一种写规范，写美丽的印象。 8、 班内开拓书法展览角，定期展览同学的书法作品，给每个 人展示

5、自己的机会。 五班级班级的工作计划篇2 本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的同学状况较为熟识。本班有同学22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个同学，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充盈；同时让他们在猎取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划： 一、自身做示范 德高为范。老师为人有其“育人”的非常功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的能量，令同学所敬佩。老师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦

6、诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚援助，在深爱着全体同学的同时，更分外关注着个别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长。 三、公正待生 对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊敬同学，一视同仁。不管对那位同学都献上酷热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用进展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。 四、基本工作要点 1、向同学进行思想品德教育，端正学习立场，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习

7、，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。 4、积极参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理技能。 五、主要措施 1、规范早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、充分利用班会向同学进行思想教育。 5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进同学，和每一个同学成为伙伴，让他们尊敬我，喜爱我，理解我。

8、六、本学期班级主要工作内容如表 周序 具 体 工 作 安 排 组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，选班委，进行教育。 “老师节”尊师重教教育，组织同学积极参与“老师节”专题广播。 对同学进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。 对同学进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。 开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲竞赛。 召开主题为“日常行为规范教育”的班会。 进行环保意识的培育，召开“美化学校，从我做起”的主题班会。 对同学进行“安全与法纪教育”的主题班会。 开展同学心理健康教育的辅导，并参与学校部作文竞赛。 考风考纪教育、期中考试、参与首届艺术节。 期中小结，召开家长会。 与外校联欢，

9、进行手拉手活动。 开展爱国爱厂爱校教育，参与厂庆活动。 预备和参与学校的书法和绘画展览。 对同学进行抱负教育，并对同学的日常行为进行考核和争论。 组织和参与学校部的各科作业展览与评比。 在班上开展行为规范的互查活动，强化同学的规范意识。 对同学进行爱国主义教育，参与迎新春美化学校义务劳动。 参与广播宣扬评比，并备战期末考试。 对同学进行考风考纪教育，并作期末考试安排。 进行期末考试，做好假期安排工作。 对同学进行暑期教育，发放素养报告单。 五班级班级的工作计划篇3 一、教学指导思想 以培育学校生科学素养为宗旨，积极提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，进展他们对科学

10、本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析及教学主要目标 科学五年下册由“沉和浮”、“热”、“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成。通过五班级的学习，同学对科学和科学探究有了肯定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使同学在科学探究所需的技能和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步进展。 1、“沉和浮”单元，本单元的核心概念是有关物质的密度，他是物质固有的特征之一。密度是物质质量与体积的比值，他是物质的质量和体积有关。 本单元还有一些很重要的详细概念：当把物体放入一种液体，相同体积下物体与液体重量的不同将决断作用在物体上的浮力的

11、大小。相同体积下，比液体中的物体会下沉，比液体轻的物体会上浮。 同学通过本单元让同学体验科学探究的乐趣，保持和进展探究四周事物的爱好和新奇心。感受人类制造发现的历程，激发制造欲望。 2、“热”单元，本单元继续观测探究物质在热量改变过程中产生的不易察觉的改变，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移(传递)的过程。 3、“时间的测量”这个单元让同学运用一些测量时间的重要设备做试验，从太阳钟、水中到机械擒纵器，在制作计时工具的时间过程中，了解人类计时器的进展史，认识技术对人类社会进展的作用。 4、“地球的运动”这个单元共有8课，前5课的教学内容，主要讨论地球的自转，后面3课，讨论公转和与地球运动相关联的现

12、象：四季和极昼极夜。最终让同学认识到地球在逆时针自传和公转，自传产生昼夜现象，公转时由于地轴倾斜产生了四季和极昼极夜现象。 同学状况分析 五班级的同学经过五上的学习，小组合作技能有所提高，制定试验方案的技能还是处于仿照为主的阶段，而且大部分同学对试验还是停留在动手为主，思索缺乏的状态下。o 四、教材的重点、难点 在观测和试验中除了让同学经受一系列有序的步骤和科学方法，还需要让同学对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的争论，再得出结论。关键是如何在科学教学中培育同学“善思”的学习习惯。 五、详细措施 本学期在合作学习及记录习惯的养成方面照旧不能松懈，继续要加强小组合作学习的指导及

13、养成实时记录的习惯，重点是培育同学探究学习过程中擅长思索的习惯。在此基础上确定本学期为突破重难点的详细措施是： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课，坚持积累每一粒“沙” 2、用丰富多彩的亲历活动充盈教学过程，让探究成为科学学习的主要方式 3、通过掌握材料来调控同学先想后做，做了再想等学习习惯 4、悉心地引导同学的科学学习活动，通过表扬嘉奖等方法正面引导同学养成敏于思索、擅长倾听、乐于沟通等良好的合作学习的品质。 5、树立开放的教学观念，放大课堂，让同学更多地进行课堂外的学习探究，以减削“动手饥饿”，培育同学更深厚的学习爱好。 6、各班建立科学学习合作小组，让同学在相互沟通、合作、援助、研讨中

14、学习。 7、给同学提问和假设机会，并指导同学自己动手查找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 8、充分运用各类课程资源和现代教育技术。 注：以上仅为参考，详细教学进度将依据学校工作，机动安排。 五班级班级的工作计划篇4 一、指导思想： 本学期，五班级组工作的指导思想是：以学校工作计划为指导，以德育工作计划，教育处工作计划和少先队工作计划为依据。以培育同学全面进展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进班级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培育同学良好的思想品德和进取创新的精

15、神。仔细落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、主要目标： 1、强化过程管理，确保老师的教育、教学常规工作规范有效。 2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。老师教学质量意识不断加强，合作与竞争有机统一的局面初步形成。 3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使同学们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参与各种竞赛，并力争取得好的成果。 4、同学行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化同学良好的学习习惯作为突破口，教育同学讲究卫生，爱护环境，加强环保意识。 5、家访率确保五班级班级工作计划。在校生巩固率

16、达98%。 6、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。 7、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队。争创优秀班级组。 三、主要措施 (一)加强团队建设，促进各项工作顺当完成。 作为五班级组的组长，首先应树立剧烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的立场和对同学真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常沟通，理论学习等方式增进老师们的高度的责任感，剧烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教

17、学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期教研组长要常常对组内的教学常规进行抽查，每月进行教学常规检查，要推门听课，对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。班级组将仔细地检查。其范围将渗透到各科，检查时重点突出对同学的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对老师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课细心组织课堂等。 3.加强质量意识，全面提高教学质量。改进课堂教学方法，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进同学间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活同学的学习爱好，

18、从而全面提高教学质量。各老师要树立新的质量观，要着重同学各科平衡进展，防止同学偏科。本学期要仔细组织单元测评，严格监考仔细阅卷，每次检测后教研组均要照实进行质量分析，填写分析表。本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。仔细抓好科技艺体教育，促进同学全面进展。 4加强校本教研活动，优化课堂教学。 教研组长要仔细组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要依据内容仔细预备，与会时积极发言、激烈争论、作好记录，教研组长要对组内每位老师参加教研的状况做出小结。 扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，这是

19、教研组工作的重中之重，在开展集体备课时，防止流于形式。 4.本学期规定，每位老师至少参与一次集体备课，全学期，老师听课达到10节。 5.积极参与学科竞赛活动，促使优良学风的形成。 本学期，要积极参与学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参与，参赛必获奖。竞赛激发同学学习积极性，促进优良学风的形成。 (三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任休戚相关。因此，本学期要坚持班主任工作阅历沟通，取长补短，提高管理水平。开学初班主任要在深入讨论德育处、班级组工作计划和本班实际状况的基础上，制定出切实可行的班级工作计划，班级管理制度

20、。培育、选择好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。 2.各班要围绕月主题，依据一日常规要求、德育示范班级评比细那么及班级实际状况，仔细开好朝读会和班队会。班会、队会应依据主题，班主任要仔细订好方案，细心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培育同学干部的综合技能，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。 3、高度重视安全工作，确保同学平安。全体老师，尤其是班主任要坚固树立“安全第一，服务至上”的思想。全组老师都有责任对同学进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。课间辅导老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与辅导无关的事。本学期实行安全

21、责任追究制度，谁造成的事故谁负责。 4、切实做好家校联系工作。开学初班主任二周内同学电访率要达到70%，全期家访率达到五班级班级工作计划，非班主任要完成10人次。在家访中不仅要与家长沟通同学学习、生活状况，而且要维护学校形象，做好宣扬工作。实时地、实事求是地向家长报告同学的基本状况。 6.坚决杜绝买零食的现象再次发生。 告诫同学不许带钱(及珍贵物品)到学校来，只有同学不带钱，才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。 凡是抓到偷买零食的同学，将马上予以通报批判，对举报人(查证属实的)予以通报表扬。 7.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的严峻违纪行为的发生。凡情节较严峻的将进行通报批判。 (四)加强

22、少先队阵地建设，促进同学全面进展。 1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际仔细开好一次主题队会，班级组内将组织有关人员观摩、评比。 2.结合养成教育在队员中进行行为习惯的培育为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。 3.组织队员积极向校“少年之声”广播站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的广播稿。 总之，盼望全体老师精诚团结，努力拼搏，把班级组的各项工作做得更好，争创优秀班级组。 五班级班级的工作计划篇5 一、 同学状况分析 五班级同学对英语学习爱好整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体同学，以同学的进