人教版二年级语文下册 蚂蚁的队伍课件 湘教_第1页
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文档简介

1、湘教版 二年级 下册 第四单元10.蚂蚁的队伍2021/8/6 星期五11.掌握生字的音、形、义，知道威尔教授是 怎样解开这个谜的。2.理解蚂蚁是靠什么来找路的，又是谁在指 挥蚂蚁搬运食物的。3.培养求知欲望和探索大自然的兴趣。学习目标2021/8/6 星期五21.掌握生字的音、形、义，知道威尔教授是怎样解 开这个谜的。2.理解蚂蚁是靠什么来找路的，又是谁指挥蚂蚁搬 远食物的。培养探索大自然兴趣。重点难点2021/8/6 星期五3说说自己见过的蚂蚁是什么样的。2021/8/6 星期五4蚂 蚁 匆 运 食 威 勺 乱mycngynshwisholun生字学习2021/8/6 星期五5bn hu

2、shu m l 搬挥授谜离糖沿横秩导tng yn hng zh do生字学习2021/8/6 星期五6学习第1自然段。讨论交流：你看到“蚂蚁搬家”这种现象有什么想法？威尔教授的想法又如何？课文学习2021/8/6 星期五7学习3至5自然段：分组学习，展开计论。威尔教授是怎样做的？他为什么要这样做？蚂蚁们有些什么表现？威尔教授从中发现了什么？2021/8/6 星期五8威尔教授“划横沟”“放石头”都是为了什么？后来这个问题解决了吗？学习3至5自然段：2021/8/6 星期五9学习第6自然段 自读结尾段。那个蚂蚁兵是靠什么来引导蚂蚁们前进的呢？2021/8/6 星期五10匆匆忙忙：急急忙忙。指挥：发

3、令调度。侦察兵：本课是指出外寻找食物的蚂蚁。乱作一团：混乱，没有次序。秩序：有条理，不混乱的情况。词语解释2021/8/6 星期五111.威尔教授为什么要揭开蚂蚁“搬兵”之谜？2.我们该学习威尔教授的什么？2021/8/6 星期五12课余时间去观察蚂蚁的活动，看能不能像威尔教授那样有什么新的发现。2021/8/6 星期五13练一练一、看拼音写词语。m y cng mng yn dng sh w( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。寻找 前进侦察 食物排好 路队引导 队伍2021/8/6 星期五14三、给下面的句子标上标点。时谁在指挥蚂蚁们呢蚂蚁侦察兵靠什么来引导伙伴们前进呢四、词语接龙。例：威风 风趣 趣味 味道 搬运 ( ) ( ) ( ) 食物 ( ) ( ) ( ) 汤勺 ( ) ( ) ( )练一练2021/8/6 星期五15练一练五、比一比，再组词。马 ( ) 义 ( ) 匆 ( ) 威( )

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