2022年六中上学期教务处教学工作小结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年六中上学期教务处教学工作小结1、继续落实抓严、抓细、抓实，要求教师认真把握教学过程中的四个环节；认真备好课；认真上好课；认真批改作业；认真搜集学生学习活动中反馈的信息，分析研究、调整教学。2、认真落实“四查”工作。即：一查教师备课笔记，本学期在校长室领导下，除期中考试和期末考试后两次检查全体教师备课笔记外，还在学期中抽查了教师备课笔记，全面了解教师备课情况；二查作业批改情况和基础训练处理情况，在本学期中重点检查主要学科的作业布置与批改情况；三查教师授课情况，期中考试后通过评教评学，了解教学态度、教学效果等情况，并在期末，重点检查了高一教师的教学情况

2、；四查教师敬业精神和业务水平，通过召开学生座谈会了解教师敬业精神和业务水平。本学期进行的四查工作，从始至终，有通知，有过程安排，有检查后的反馈总结。四查工作真正落在实处，对教学工作起到了督促、推进作用。3、加强学生管理，本学期对学生的管理主要体现在端正学习态度、调整学习心态；严肃校纪校规、杜绝抄袭行为两个方面。本学期期中考试，每个考场都聘请家长配合教师监考，期中、期末以至所有学校组织的考试都安排干部巡考，有效的阻止了作弊现象的产生。4、加强教学过程管理，实行考、教分离，规范命题，流水阅卷，科学采集数据，综合分析，对各科教学作出评估，在评估的基础上，对各科教学提出指导性建议，协助教师调整教学策略

3、。本学期所有学校组织的考试都实行了数据采集、质量评估，信息反馈，调整教学四步骤。5、重视高三毕业班教学工作，成功的组织了三次月考，通过月考，学生适应了新的变化，找出了知识盲点，为进一步提高成绩提供了保障；通过月考，使教师学更进一步了解学生知识层次和能力水平，为进一步调整教学提供依据。6、组织教师与教学口干部实行“推门听课”。本学期要求教师必须达到听课_节的基本要求，并在期中考试后和“一站式检查”中两次检查听课记录。本学期两次集中安排了教学口干部听课，通过听课发现问题，找出教学中的薄弱环节，通过信息反馈指导教师在弥补不足中完善教学，使“推门听课”制度真正起到检查、督促的作用。7、制订并完成了新课

4、程改革实施方案，完成了新课程三年课程安排，建立了选修课的选课方法，以及学分认定方法。本学期下大力气，一方面完成了网上课程设置，另一方面完善了学分认定软件系统。彻底清除了网上学分认定的障碍。8、建立与完善了教学档案管理制度。本学期有关教学方面的文件、活动通知，信息反馈，活动总结等均按时间、分类别进行保管，使得所有教学工作脉络清晰，并且在一站式检查中顺利通过，获得好评。9、教务处除了参与教学管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想，准确到位的完成本职工作。组织实施了期中、期末考试和_次高三月考；组织家长会；协助校长完成了教师

5、人员安排，内部分配的计算，课程安排实施等一系列教学保障工作。完成了学生入学、学籍档案的建立、分班、课程设置、毕业、高考报名、高考档案建立等全部流程中所有工作。考试后使用光标阅读机进行客观题答题卡阅卷，解决了计算机运算快而人工录入慢的“瓶颈”问题。作好每次考试成绩的评定、统计和质量分析。每次考试结束后，进行一次学科成绩统计分析，每次统计分析对薄弱学科薄弱班级给予及时的帮助和指导。加强与省内省级示范学校之间的联系。与省内省级示范学校之间建立了良好的资讯协作关系，资料交流，互相学习，增广见闻，开阔视野，提高教务管理水平。同时加强了与薄弱学校的帮扶。本学期已经结束，新的学期即将来临，在新的学期，我们对

6、工作将作如下安排：一、继续抓严、抓细、抓实教学工作的常规管理：1、落实“四查”工作；2、加强教学过程的监控与评估；3、高三继续进行月考，通过考试找出教学上的盲点，学习上的盲点，增强学生的适应性，为后期的教学与学习提供参考。二、在教学研究与教学管理中更新观念，拓展思维，创新工作。1、随着教育改革的深化，教育体系的变革，要想培养出高素质的人才，必须建立一支具有精湛职业技能，严谨的职业作风，严明的职业纪律，能担负起教育改革与发展重任的教师队伍。为此，师德教育应常抓不懈，切实把师德建设纳入重要的工作日程。2、通过检查评比落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来

7、，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升理论水平和实施水平。3、新课改下,教师要优化新的教学方式，新课程标准指出“必须重视在教学活动中灵活运用教学策略”，把教师主导的“目标一策略一评价”的过程与学生经历的“活动一体验一表现”的过程结合起来在新的教育理念指导下，要从“教会”向引导学生“会学”转变，坚持以学生为主体，采用灵活、开放、实践性强的教学方式以下是新课程标准特别倡导的教学方式。肥合六中教务处2022年六中上学期教务处教学工作小结（二）本学期数学教研组全体教师在校领导的领导带动下，坚决贯彻执行学校工作计划，认真落实学期初教研组工作计划，在全组教

8、师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，积极参与学校高效课堂教学模式的实施与探索，为提高我校的数学教学质量提升做出了一定的贡献。一、深入开展高效课堂教学模式的探索，进一步完善数学高效课堂教学模式。开学之初，组内就开展了集体学习，了解现在比较成功的课堂模式，学习新的教学理念，强调打造我校数学学科特色高效课堂的重要性和紧迫性。重新修订了沙长市第六中学数学学科特色高效课堂评价量化表。通过又一个学期的研究和努力，沙长市第六中学数学学科特色高效课堂模式已经基本形成，课堂的评价标准日趋成熟。课堂的

9、效果已经非常显着：学生学习的兴趣得到了提高，课堂的达成教学效果显着提高。二、各备课组制定统一的导学案。在学校，教育和教学的主阵地在课堂，要使课堂达到有效，确保学生思维在学习过程中始终于积极活跃主动的状态，使课堂教学成为一系列学生主体活动的开和整合过程，使得课堂焕发出生命的活力。课堂教学就能有效，能力提高也能事半功倍。为了达到这个目的，教研组要督促科组老师加强集体备课：(1)科组老师树立目标意识，责任意识，主动意识，全局意识，合作意识。(2)发挥个人才智、铸就团体实力。备课组做到统一目标，统一进度，统一重点与难点，统一作业，统一测练，备教材，备学生，备教学目标；要求、教学方法、课堂模式、从而确定

10、最佳的教学方案，做到共性与个性的统一。(3)进一步了完善导学案的制定。三、加大高效课堂教学的有效性课题研究力度，做好阶段性总结。力争本学期完成结题。本学年数学组的课题是高效课堂教学的有效性，在课题负责人钟波老师的领导组织下，全体老师积极参与，教师的课堂示范研究，教师的论文的撰写等工作，课题取得了预想的研究效果，预计在今年_月份结题。通过这个课题的研究，要使课堂达到有效，确保学生思维在学习过程中始终于积极活跃主动的状态，使课堂教学成为一系列学生主体活动的开展和整合过程，使得课堂焕发出生命的活力。课堂教学就能有效，能力提高也能事半功倍。四、完善校本教材的编写，实现校本课程的开设由曾龙老师主持完善校本教材的编写，实现校本课程的试开设。五、配合上级教育教研单位做好送课下乡活动由董文斌老师送课下望城区。受到各级部门嘉奖。七、组内公开课开展按计划完成组织组内教师推出公开课十堂，每一个老师都积极参与听课、评课活