2023人教版七年级下册语文练习册答案

1、2023人教版七年级下册语文练习册答案 【导语】学问可以产生力气，但成就能放出光荣；有人去体会学问的力气，但更多的人只去欣赏成就的光荣。以下是为您整理的2023人教版七班级下册语文练习册答案，供大家学习参考。 从百草园到三味书屋答案 一、q；r；b；shn；w；r；b；zhn 二、1、不能。“人迹罕至”指荒芜偏僻， 很少有人去。 “摩肩接踵”指肩碰肩，脚碰脚。 形容人许多很拥挤，这与“荒园”不符。 2、不能。“伏”写出了黄蜂因肥胖而趴在菜花上 的情态，而“停”不能写出其肥胖、慵懒的情态。 三、一幅面；写意的一笔；一首歌；动人的音符 四、写景层次井然，条理分明。动、植物交替进行描写，既有动态感，

2、也有静态美。 写景既抓住了景物特点，又符合儿童心理。形、声、色、味俱全（分别从视觉、听觉、 味觉上写），春、夏、秋、冬皆备。运用拟人、比方的修辞手法，生动形象。 五、“扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩”，一连串的动词精确地描述了捕鸟的全过程， 表现出孩子们的兴奋惊喜之情，及从中感受到的无穷乐趣。 六、选取了三个片段：提问“怪哉”虫一事；一有机会便跑出去玩，查找读书以外的乐趣； 趁着老师读书入神，在座位上做各种嬉戏、画画儿等。我认为私塾训练对当时社会来说， 有它存在的价值，在历起到了肯定的作用。但这种训练的教学内容陈腐落后， 教同学活单调，教学效果低下，所以与现代训练相比，表现出明显的不

3、足。 七、1、红书包很美。有了红书包，“我”就很欢乐。大家都认为红书包很美丽。 别人有了，“我”也要有。 2、“我”艳羡别人的红书包；“我”急迫想买到红书包；“我”珍藏用旧的红书包 3、被这漂亮的红书包缠围着，别的一切感受都退得远远的。一连几天，只要一放学， 我就走上大街，专跑文具店。“我”跑着赶到车站等母亲并拉着她的手直奔那家文具店。 夜里老做梦，梦她店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得大嚷大叫。 4、每个人心里都成有追求美妙的愿望，只有这样，才是最美的，而不是仅仅表现在对美的 事物的占有。 爸爸的花儿落了答案 一、襟；惰；掸；骊；嘱；徊； 栅；惧；圃；簪；蒲；挪 二、1、告辞的歌。 2

4、、在仪式上所说的表示感谢的话。 3、知己的伴侣。 4、去经受一些事情使自己得到熬炼而成长。 三、阳光；沐浴了它的暖和与恩泽；山； 领会了它的沉稳与厚重；清风； 享受了它的温顺与细腻 四、花；开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院的事，结尾用垂落的夹竹桃回应前文， 点出爸爸已不在人间。 五、爸爸在病床上的嘱咐。英子赖床，爸爸惩戒。爸爸爱花的故事。 爸爸期望英子长大，鼓舞英子闯练。爸爸逝世。 六、爸爸对“我”要求很严格，盼望“我”从小就能养成好的习惯， 但是他表面严峻内心却有无限的关爱，关怀“我”的冷温和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒散， 要到处严格要求白己，为“我”的成长上了很好的一课。 七、

5、1、“我”参加打架被学校勒令退学；父亲为“我”复学给校长送礼 2、本以为给校长送礼，会换来“我”重新回校读书的机会，谁知校长竞无情地拒绝了， 为后文父亲留下礼物疾驰而去的情节做铺挚。 3、抓住父亲的“拉”“冲”“撞”等动作进行描写，写了父亲为留下礼物，飞速地离开校长家， 表现了父亲对“我”的爱。运用比方的修辞手法，生动形象地写出了父亲“跑”的速度之快， 表现出父亲对“我”的爱。 4、从那以后，“我”时刻牢记父亲为了“我”的学习所付出的艰苦和努力，并以此为动力， 下定决心，努力刻苦地学习，始终坚持到考上高校。 丑小鸭答案 一、shn；z；沼；禁； nng；bng；链；戛； j；j；雹；汹汹 二、

6、小鸭子；嘲弄和卑视； 种种挫折和打击；天鹅 三、1、“丑陋”不当，改为“简陋”。 2、“轻捷”不当，改为“低低”。 3、去掉“使”。 四、丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小；另一方面是只有他自己清晰， 他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指和善的、美妙的、有抱负、有追求的心。 五、示例：丑小鸭变成天鹅实际上经过了两个阶段，即由*流浪到主动追求。 在农家小屋，他找到了安家之所，但他并不满意，他要“走到广阔的世界里去”， 这是他追求美妙生活的开头。在见到白天鹅后，它“感到一种说不出的兴奋”， 从今“再也忘不了”他们，这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验， 当他一见

7、到久已渴望的天鹅，它的信念更加坚决了，“我要飞向他们”，就算“他们会把我弄死”， 也“没有什么关系”，他不顾生死地飞向他们。于是，他发觉亢己变成了一只漂亮的天鹅。 他最终靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了抱负。 六、1、小猎狗在别人瞧不起的状况下，通过自身的努力获得了别人的敬重。 2、“挤”这一动作表现出小猎狗盼望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小 猎狗的忽视，凸显了小猎狗被忽视后的难过失落。 3、公狼的消失使小猎狗有了展现自己的机会，使故事情节发生逆转，达到*。 4、小猎狗角度：面对自己的缺陷，面对他人的称赞，内心必需强大。不能满意于现状， 要有自己的追求。不要怕挫折，要坚持不懈

8、地努力。要敢于在关键时刻亮出自己。 信任只要努力，就会赢得别人的敬重。猎人角度：不行以貌取人，不要随便轻视一个人。 要看到别人的努力。要客观地评价一个人。十条猎狗角度：不要称赞别人。 不要去轻视一个看似比你弱小的人。不要盲从。 诗两首答案 一、BBBABAAA 二、1、指进入某种环境、境界或范围。 2、一刺眼一呼吸的短时间。 三、茫然；气馁；无奈；信念；美妙 四、示例：诗中阐明白这样一种乐观乐观的人生 态度：当生活哄骗了你时，不要哀痛， 不要心急；在苦恼的时候要擅长忍耐， 一切都会过去，将来是幸福美妙的；生活中不行能没有苦痛与哀痛，欢快不会永久被悲伤掩盖， 欢乐的日子终会到来。 五、诗人表面上

9、好像是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思索。 这里运用的是文学艺术上常用的象征手法。 六、从诗歌表现出的心情上看，假如生活哄骗了你表现得乐观乐观， 而未选择的路则表现得有些愁闷。从诗歌对人可能产生的影响上看， 假如生活哄骗了你乐观乐观的人生态度给人以鼓舞，使人笑对人生； 未选择的路是对人生选择的思考，反映了人们普遍的心理。 七、1、花农的幻想是到国外的农业高校去读书。为了实现这一幻想，在这几年里， 她通过自考，取得了高校文凭，紧接着又苦读英语，雅思索了6分，最终经由自己的努力， 申请到了澳大利亚的一所农业学院的留学资格。 2、假如只拥有幻想，而不去努力实现，就等于没有幻

10、想。 3、从全文看，运用了对比的手法，将“我”一个高校老师的幻想与花农的幻想进行对比， 以此告知我们：任何人都要有幻想，更重要的是有了幻想之后要付诸努力， 这样幻想才能实现，才能开花。 伤仲永答案 一、1、借旁近与之，即书诗四句， 并自为其名 2、余闻之也久 3、传一乡秀才观之 4、其受之天也，贤于材人远矣 二、1、（1）名词活用为动词，写 （2）名词活用为状语，每天 （3）形容词活用为动词，对感到惊异 （4）名词活用为动词，把当来宾款待 （5）名词活用为动词，认为有利 2、（1）属于 （2）内容 （3）消逝 （4）有的人 （5）最终 （6）赛过、超过 （7）尚且 （8）原来 三、1、这首诗以

11、赡养父母、团结同宗族的人为内容。 2、诗的文采和道理都有值得看的地方。 3、每天拉着仲永四处访问同县的人，不让他学习。 4、现在那些不是天生聪慧，原来就平凡的人，又不接受后天的训练， 想成为一个平常的人唯恐都不能够吧。 四、家世：世隶耕。 作用：这三字交代了方仲永的身份、家世，是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫， 既衬托了方仲永的非凡天资，又示意了造成他命运的家庭背景。 五、一个人即使有很高的天赋，假如不连续努力学习新学问，也很难取得胜利。 六、方仲永才能初露时的幼时阶段详写。这样支配暗含了文章的主旨，是符合意图的： 详写这一阶段，意在说明一方面“仲永之通悟”的确是“受之天”，有先天的因素； 另一方面，正是在这个时期，就已经埋下了才能衰退的种子，即“父利其然也，不使学”。