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文档简介

1、Word - 3 -中班主题活动：欢迎你，小雪花-陈凤老师 中班主题活动：欢迎你，小雪花 环境创设 布置冬天的主题墙，将收集的有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿观赏并沟通，让幼儿感知冬天的特征。 生活活动 1.在日常生活中，感知体悟一些天气现象（风、雪），初步体悟时节变化与人们生活的关系。 2.培养幼儿冬季自我庇护意识。引领幼儿按照天气的变化和自身的冷热感觉准时增减大衣，穿脱大衣时鼓舞伙伴间相互协助。了解冬季护肤常识，能在洗漱后主动擦护肤霜。 家园联系 1.请家长和幼儿一起搜集有关冬天的图片、照片、手工区的制作材料及有关人们过冬的图书、资料，放在活动区供幼儿操作和

2、阅读。丰盛幼儿园的区角环境。 2.请家长帮助幼儿遵守作息制度，早睡早起，按时来园并鼓舞幼儿乐观参与冬季的户外熬炼。 3.请家长为幼儿预备跳绳、呼啦圈、沙袋等，和幼儿共同举行户外熬炼。 教学活动 1.“雪花和雨滴”：学习演唱问答式歌曲雪花和雨滴，感触歌曲的意境美，试试用替换歌词的办法仿编歌曲。 2.“冬天的小路”：看图理解故事内容并能大胆叙述，懂得通过自身的特长为大家服务是一件十分兴奋的事。 3.“图形变变变”：学习将正方形、长方形变成三角形的办法，能在操作中探究多种解决问题的办法并能大胆表述自己的操作办法。 4.“冬天的植物”：了解柳树、小草、月季花等几种认识的植物过冬的方式，能关注周围花草树

3、木的时节变化，并能用自己喜爱的方式举行表述。 5.“阿嚏”：知道人感冒时的主要症状，了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。 区域活动 美工区： 1.“漂亮的雪花”：用白色油画棒画出大小不同的雪花。 2.“冬天的树”：会用容易的线条画出粗细不同的树干、树枝。 3.“漂亮的雪房子”：试试用各种材料表现冬天的雪房子，学习与伙伴合作完成作品，体悟集体创作的乐趣。 益智区： 1.“拼地毯”：学习用多个不同图形（三角形、正方形、长方形)拼正方形，感触平面图形间的不同组合关系。 2.“找影子”：进展观看比较的能力，感触立体图形与平面图形间的关系。 科学区： 1.“常绿树和落叶树”：能发觉常绿树和落叶树的不同，并试试举行分类。 2.“小蒜苗”：喜爱做植物趋光性试验，能较长时光关注试验的过程并坚持记录，获得初步的比较能力。 阅读区： “冬天是什么”：幼儿感触散文诗中语言的结构对称美，

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