石油化工技术标准

1、.-石油化工技术专业教学标准【专业名称专业代码】石油化工技术(570203)【学制及招生对象】三年/普通高中毕业生【就业面向】主要就业领域：石化类或与石化类密切联系的其它化工企业、有机化工中间 产品的合成企业、其它与本专业相关的企业与部门。初始就业岗位群：石油化工工艺运行控制岗位、石油化工生产装置操作与维 护岗位等。开展岗位群： 经过 3-5 年的努力，可以从事石油化工企业的生产管理、技术管理、平安管理及质量管理工作。【培养目标与规格】一、培养目标本专业培养与社会主义现代化建立要求相适应，德、智、体、美全面开展， 掌握石油化工生产技术的根本理论、根底知识、专业技能、生产方法，能从事石 化生产、

2、建立、管理、效劳等相关岗位一线工作的，具有高尚职业道德的高等工 程技术应用型人才。二、职业岗位核心能力岗 位 描 述 职业岗位核心能力要求及素质按企业工作标准质量标准和生产方案进展生产操作和技术管理。1.通过职业资格技能鉴定考核获得化工工艺岗位的职业资格技能证书；2 较好地掌握计算机的根本知识及应用， 具有计算机编程、数据库、文件检索等技能，到达全国计算机等级考试二级水平。3.较好地掌握英语能，简单地查阅英文文献 简，单地阅读本专业英文书刊，具有听、说、写的根底。通过国家大学英语 A 级考试。核心工作岗位及相关工作岗位技术操作工核心岗位序号1. 优选-. 优选-.-4.掌握石油化工生产加工所需

3、的根本知识和根本操作技能；5.掌握本专业所需的机电根底知识；6.掌握化工平安等方面的根底知识；7.掌握石油化工产品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；8.熟悉常见的石油产品生产工艺，并熟悉常见的有机化学品别离化工艺；1 4同上5.掌握本专业所需的机电根底、生产管理等跨行业根底知识；6.掌握质量管理、化工平安等方面的根底知识7.掌握石油化工产品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；制定生产方案，按企业工8.熟悉常见的石油产品生产原理和生产工艺员核心岗位作标准、质量标准和生产2工艺，并熟悉常见的石油产品别离纯化工方案要求组织生产并进艺；展生产管理。9.能熟练地进展运行操作和解决生产运行中出现的技

4、术问题10熟悉有机化学品质量管理根本知识和 管理标准；11.具有良好的方案制定、执行、监控和调整能力；12.具有良好的组织、沟通和协调能。1 3同上4.掌握石油化学品生产加工所需的根本知识和根本操作技能；5.掌握石油化学品分析检验所需的根本知识；6.掌握石油化学品国家标准、法律法规和分析检验员 从事原料、生产过程及成3石油化学品的检验规；核心岗位 品的分析检验工作。7.掌握现代仪器分析的根本理论和根本操作；8.能对实验数据进展正确处理对，结果做出正确的分析，写出规的检验报告；9.具有良好的沟通和书面表达能力。. 优选-.-1 8同上9.提出技术改革方案能，按新产品的配方和工艺条件要求进展新产品

5、试制和调配；产品研发人 参与设备、工艺及工程设10.熟悉石油化学品国家标准、法律法规4 员 计、技术改造、精细化工 和石油化学品的检验规及批报程序 相关岗位 新产品研制开发工作。 11.正确收集、分析顾客的需要；12.熟悉有机化学品开发工作流程；13.具有良好的组织、沟通和表达能力；14 具有独立学习新工艺 新、技术的能力。 1 4同上5.掌握本专业所需的机电根底、生产管理等跨行业根底知识；6.掌握质量管理、化工平安等方面的根底知识5正确向客户传递产品信营销技术效息，正确处理和反响客户劳人员投诉，上门提够技术效相关岗位劳。7.掌握石油化学品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；8.熟悉常见的石

6、油化学品合成原理和生产工艺，并熟悉常见的石油化学品别离纯化工艺；9 掌握石油化学品国家标准、法律法规； 10.具备收集信息、分析问题能力；11.具备语言表达能力、书面表达能力；12.具备公共关系能力。三、培养规格1综合素质德、智、体、美等全面开展，学有专长，并具有终身学习和开展能力；具有 运用辩证唯物主义的根本观点及方法认识、分析和解决问题的能力。2职业能力以强化技术应用能力为主线 研，究行业产业链中生产流程和工作岗位能力要 求，确定五个目标就业岗位及十四个典型工作岗位。石油化工产业链包括新产品的研发， 产品的生产、设备的安装调试、系统维修维护、产品的销售等环节，每一环节均有相应的职业岗位，本

7、专业的职业目标 定位于每一岗位中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。即具有熟练的石化新产品开发能力、石化产品生产能力、石化产品检验能力、 技术型销售能力等。. 优选-.-3职业拓展能力具有良好思想政治素质和职业道德，遵纪守法；善于交流沟通和团队合作能 力；具有创新精神和创造能力及终身学习能力；具有确切汉语语言表达能力， 较强英语应用能力和熟练计算机办公软件的能力；掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步科学研究开发和实际工作能力。【职业证书】本专业学生需取得以下职业书之一序号 职业书名称 职业代码 颁证单位 等级 备注1 仪表维修工 劳动和社会保障部 中级 课程直通2 化工总

8、控工 劳动和社会保障部 中级 课程直通【课程体系与核心课程】一、 课程体系按照高等职业教育的开展方向和石油化工技术专业的培养目标，通过对专业 岗位描述及职业能力的分析， 开发典型工作任务及其工作过程，设定本专业课程体系为：以典型工作任务及其工作过程为导向的五层次训练，四情景升级。 即从岗位概念性能力、岗位性相关能力、岗位功能性能力、岗位系统化能力、岗位指导性能力五个层次确定情景课程构造和课程大纲，通过岗位概念性能力训练 专业一级情景 让学生清楚该职业技能的本质要什么，成为专业的初学者； 通过岗位概念性能力训练专业二级情景让学生清楚实际技能的要求为什么 是这样而不是那样的，成为专业的高级初学者、

9、通过岗位功能性能力训练专 业三级情景让学生会独立运用技能的细节和相关设备的知识，成为能胜任岗位要求的技工，通过岗位系统性能力训练专业四级情景让学生会自如运用 相关理论解决实际问题，成为会管理的岗位技术人员。通过逐级的目标能力培养，表达石化行业岗位技能的相关性和综合性，实现高等职业教育的培养目标由初学 者到预备级专家的最终目标，表达本专业情景课程体系和序列化技能训练的特 色。课程体系表达化工专业群以工作过程为导向 以赛带训 亦厂亦校可 转可变的特色。二、教学进程安排及说明.-1 、专业教学安排表一石油化工技术专业教学进程安排2 、实践教学安排表二：石油化工技术专业实践教学安排. 优选-. 优选-

10、学习容.-三、专业核心课程简介课程名称 石油化工工艺 学时 112职业技能要求学习目标1.掌握典型的石油化工工艺；2.熟练操作化工设备和仪器；3. 了解石油化工产品的常用别离方法；掌握石油加工的分类特点、工艺学根底和主要领域系列产品的根本原理、性能特点、应用围、开展动向，以及*些有代表性的产品的生 产工艺和技术开发。1 、石油及其产品的组成及性质2 、原油评价3 、原油蒸馏4 、催化裂化原理5 、催化加氢及催化重整1 、油品馏程测定2 、沥青软化点、针入度测定实训工程容3 、油品黏度测定4 、汽油辛烷值测定5 、丙烯酸甲酯生产实训教学方法建议 理论+实践工程化教学考核评价要求1 、课堂出勤情况

11、2 、课堂表现情况3 、任务完成情况4 、期末考试情况.-课程名称职业技能要求职业技能要求学习目标学习目标学习容学习容化工仪设及自维动护化 学时 561.掌握 需；的专业知识；2.熟悉常见的化工生产工艺；2.利用各种仪表实现化工过程中各种热工量的检测；3.具有常用仪表选型、安装、调试的能力；4.理解控制系统组成及工作过程，能够与自控人员探讨制定控制方3.能准确理解工程师的技术意图，并能熟练地进展运行操作和解决生产运行中出现的技术问题。案；5.具有控制系统维护的能力。1 解握化工自设化根的底根知本识知识； 2掌能握熟工练业进各展种运仪行的作原决理生；产运行中出现的技术问题；3理熟解悉控化制学统量

12、成理根，根本知原识理和及管各理环标的作。用；4.训练学生对常用仪表的安装、操作、故障的判断及处理；5.训练学生实操能力、控制系统维护能力；培化养工学设在简化介工；生产中分析问题和解决问题的能力。2. 均质和乳化设备； 1. 学习化工自动化根本知识,掌握自动控制根本理论；3. 管道和阀门设备； 2. 学习温度、压力、液位、流量等工业参数的检测方法；4.破碎机械设备； 3.掌握各种仪表的原理、选型、安装、维护知识；5. 反响釜的搅拌装置； 4.掌握简单控制系统、复杂控制系统原理、应用场合；6.膜别离装置工业膜组件。5. 学习 DCS 控制系统根本知识，进展 DCS 实际操作。实训工程容1 、差压变

13、送器校验实训2 、检测仪表安装、调校实训1 、化工设备拆装实训 、训4 、控制仪表安装使用实训教学方法建议 理论+实践工程化教学考核评价要求课程名称1 、课堂出勤情况2 、课堂表现情况3 、任务完成情况4 、期末考试情况石油产品分析技术学时56学习目标学习容考核评价要求.-职业技能要求1.掌握在每个工段油品的取样技能；2.掌握对取得的油品样本进展处理的技能；3.掌握常用的油品分析仪器及方法；4.掌握对油品分析后的数据处理技能；一、知识目标：1 、掌握石油产品常规试验方法和石油产品质量指标。2 、掌握常规石油产品分析仪器使用方法。3 、掌握测定石油产品的影响因素和本卷须知。二、能力培养目标：1

14、、掌握常规分析仪器对石油产品分析的技能。2 、掌握石油产品采样的根本要求。3 、掌握实验误差和数据处理。4 、掌握常规分析仪器简单故障的处理方法。1. 石油产品分析概述；2 石油产品取样；3. 油品根本理化性质的分析；4. 油品蒸发性能的分析；5 油品低温流动性能的分析；6 油品燃烧性能的分析；7 油品腐蚀性能的分析；8 油品安定性的分析；9 油品电性能的分析；10 油品中杂质的分；11 其他石油产品性能的分析；1.油品密度测定；2.油品运动黏度的测定；3.油品闪点、燃点测定开口；实训工程容4.油品机械杂质的测定；5.油品低温性能凝点的测定；6.原油馏程测定；7.油品水溶性酸、碱测定；8.汽、

15、煤、柴油酸度的测定教学方法建议 理论+实践工程化教学1 、课堂出勤情况2 、课堂表现情况3 、任务完成情况4 、期末考试情况. 优选-.-【专业办学根本条件和教学建议】一、专业教学团队1 专业带头人娆：副教授；贺：讲师2 师资数量石油化工技术专业现有在职教师 13 人，正教授 2 人，副教授或高级实验师 4 人， 6 人具有双师资格；另有兼职教师 2 人。3 师资水平及构造该专业教学团队中拥有全国优秀教师、省教学名师和省高等学校专业带头 人；团队成员近年来荣获市自然科学成果奖 5 项；团队承当省教育厅和市自然科 学研究工程 10 项，在省级以上学术刊物发表论文 100 余篇，公开出版高等学校通

16、用教材二部，完成校本专业实训讲义 14部；兼职教师全部来自于国知名企业的高级管理层和生产一线技术层面；形成了梯队构造合理、专业技能过硬、科研 成果斐然的师资队伍。二、教学设施1 校实训条件实训室名称 化工系校实训基地序号 核心设备与软件1 四位一体多功能精馏装置2 四位一体多功能传热装置3 四位一体多功能吸收装置4 四位一体多功能仪表装置5 四位一体多功能萃取装置6 四位一体多功能枯燥装置7 DCS 实训装置8 化工仿真实训中心9 化工管路拆装装置10 流体输送装置11 丙烯酸甲酯生产实训装置3400 平实训工程化工单元操作化工单元操作化工单元操作化工仪表实训化工单元操作化工单元操作DCS操作

17、实训单元仿真、工艺仿真化工设备拆装实训能源输送实训生产性实训根本面积要求根本数量要求31212111511. 优选-.-121311PLC 应用实训可编程控制器综合实训装置过程控制实验装置生产过程自动控制实训2 校外实训条件校外实训基地有：中国石油石油化工分公司、东科精细化工、齐隆化工、同 益化工、佳化、科创化工、康辉石化、和运化工等，校外实训基地学习目的是让 学生在校期间就能了解企业状况，初步适应企业岗位，按照校外实验实训互补、互利共赢的原则，本专业已经与多家企业建立生产 性实训基地，并签订校外实训基地协议，协议中明确双方责任、权利和义务。选派优秀学生参与企业生产实践，聘请生产一线技术人员作

18、为校外指导教师， 共同 对学生实习进展指导和管理，逐步实现产教融合与订单培养的深度校企合作。3 信息网络教学条件学院所有教室都安装有网络接口及多媒体教学设备、计算机教室等。三、教材及图书、数字化网络资料等学习资源专业教材均选用近 5 年的高职高专优质教材， 学院图书馆专业图书丰富； 学院有方便迅捷的校园网络，可连接到国家、省级精品课程等网络优质资源， 学生 可自行登陆 KI 知网、万方数据等平台，根据需要阅读、下载教学资源。四、教学方法、手段与教学组织形式理论性较强的根底课以课堂讲授为主，学生讨论、教师总结为辅的教学方法， 突出学生为主体，培养扎实的专业理论根底。工学结合课程及实践课程，要重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针 对性地采取工学交替、任务驱动、工程引导、顶岗实习、理实一体等教学模式；推行和有效设计融教学做为