小学语文人教一年级下册第四组-《端午粽》教案_第1页
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文档简介

1、端午粽第二课时教案教学目标：通过图文综合，联系生活实际了解“箬竹叶，糯米，掀开”等词语的意思，积累“轻轻的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣，又黏又甜，美滋滋”等词语。正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会心情朗读好课文。理解课文内容了解端午节吃粽子的习俗、来历、感受民风民俗。教学重点：正确朗读课文，读好长句子。理解课文内容，了解端午节吃粽子的习俗。教学准备教学课件教学过程导入新课看美食猜节目复习词语 端午节、粽子、竹叶、大米、真是、十分、红豆、总会、中间、鲜肉、带回去、知道、据说、思念。精读词语，了解端午粽。学习第一段.从哪些词语看出端午节吃粽子是一种习俗，明确“一到”“总会”。朗

2、读第一段，“一到”“总会”重读。学习第二段。 自由读第二段数一数有几句话。.学习第一句 粽子是哪些材料做成的？指导读好词语，短语，句子，明确箬竹叶，糯米，红枣。读一读，比一比，说一说青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 青箬竹叶 白糯米 红枣明确：叠词让事物的颜色更鲜艳，读起来节奏更强.学习第二句外婆的粽子香不香呢？从哪个词语看出来。明确:一股清香指导朗读：“一股清香”可稍重、稍缓。加上表情,动作更好学习第三句外婆包的粽子吃起来味道如何呢?从哪看出来的。明确：又黏又甜说一说：又又的词语指导朗读：边做动作边朗读。齐读第二段，再次感受粽子的色香味。学习第三段。.指导读第三段，思考：外婆包的粽子只有红枣粽吗？你从哪看出来的？明确：花样多.课件出示句子我们在外婆家美滋滋的吃了后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。生活中你有“美滋滋”的时候吗？用词说话。从这一句可以看出外婆的什么品质。（爱、分享）.指导朗读第三段齐读最后一段，思考：端午节吃粽子有什么意义？明确：纪念屈原老师补充资料，了解屈原，了解端午节的来历。三巩固拓展1.端午节除了吃粽子，你还知道有哪些习俗？2.学做粽子代表，向家人介绍，推荐粽子。四写字教学1.午.节.叶.真（1）.观察字形，指导写字规律，关键

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