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文档简介
1、观察物体(二)2人教版四年级下册第2课时 练习四一、复习旧知 在哪一位置观察物体,就从哪一方面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。 从不同角度观察同一形状的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。二、巩固练习连一连从上面看从左面看从前面看课本第15页第1题把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。从上面看从左面看从前面看二、巩固练习课本第15页第2题二、巩固练习课本第15页第3题摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。(1)(2)二、巩固练习课本第15页第4题(1)这3个物体,从哪面看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?从左面看
2、,3个物体都相同。从前面看三个都不同;从上面看第一个和第三个相同,但第二个不同。看一看,说一说。 (3)这几个物体从上面看有形状相同的吗?2、3、51、4、6没有(1)从前面看到的形状是 的有哪几个? 看到的形状是 的有哪几个?(2)从左面看到的形状是 的有哪几个?1、2、4、6二、巩固练习课本第16页第5题下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。从上面看从左面看从前面看二、巩固练习课本第16页第6题二、巩固练习课本第16页第7题7.左图是由( )个正方体搭成的。20三、拓展提升下面的图形分别是谁看到的?淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪一幅图是淘气看到的?(画)()()辨一辨淘气小华三、拓展提升四、课堂小结通过观察、比较,体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状
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