初中道德与法治教材解读人教八年级上册维护国家利益第九课 第1框认识总体国家安全观_第1页
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文档简介

1、第九课树立总体国家安全观 第1课时认识总体国家安全观教学目标1情感、态度与价值观目标感受国家安全与我们每个人的生活息息相关。树立总体国家安全观。2能力目标在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。3知识目标从不同角度、不同层面了解国家安全的意义。了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容。教学重难点重点:国家安全与我们息息相关。难点:理解总体国家安全观和国家安全体系。新课导入请同学们观看国庆70周年大阅兵图片导入。思考:谈谈你有什么感想?答案点拨:二者紧密相关,国家安全是人民幸福生活的前提。教师总结:那么,你眼中的“国家安全”是什么样的?今天这节课,我们就来学习认识总体国家安全观。突破

2、点一:国家安全与我们息息相关探究一:分享:2023年阿塞拜疆与亚美尼亚残酷战争新闻图片,说明了什么?说明只有国家安定,我们才能享受到丰富多彩的文化生活。(2)说明只有国家安定,我国农村的生产才能顺利进行。教师总结:(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。(2)国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。(3)国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。探究二:从鸦片战争、火烧圆明园、新中国成立、改革开放,我国维护国家安全的历史。教师总结:国家安全是人民幸福安康的前提。因此,我们要坚持国家安全观。突破点二:坚持总体国家安全观探究三:阅读教材P9

3、8。思考:当前有哪些威胁国家安全的实例?如何看待我国面临的安全形势?答案点拨:威胁国家安全的事例:1.国际经济、科技、军事竞争格局在发生变化2.霸权主义、强权政治和新干涉主义有新的发展3.地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗4.“台独” 分裂活动不止5.太空和网络空间战略竞争6.传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。探究四:观看总体国家安全知识结构图和习近平对国家安全的阐述图片,思考:1.根据所学内容及以下图片分析,你认为总体国家安全观重视哪些方面安全问题?2.怎样落实

4、总体国家安全观?答案点拨:面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。课堂练习:见课件习题课堂小结:本节课我们在上次课的基础上知道:国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观,原因:一它是人民幸福安康的前提;二它是国家生存与发展的重要保障。对于总体安全观的道路依托和丰富内

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