我们与法律同行导学案导学案2022年部编版道法学案附答案

1、第四单元走进法治天地第十课第2课时我们与法律同行一、学习目标.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。.知道法律与道德的关系。二、自主预习的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。2.遇到问题需要解决，应当通过 ,表达自身合法的诉求和愿望。源自人民的内心拥护和真诚信仰。,更应该成为参与者和 0三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习时事，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习 的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洋洋的局部学习笔记，请你帮他答疑解惑。 (1)【时事要闻】2021年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在

2、北京召开。这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。(2)【释疑解惑】一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水，之后 不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。这那么案例对我们青少年学生有什么启示？今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留 爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责 对此我们青少年应该怎样做？四、随堂演练1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此，我们应该（）A.认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B

3、.认真学习科学文化知识，努力攀登科学顶峰C.依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的 坚决保卫者D.积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底 TOC o 1-5 h z .依法办事，遵循法律而生活，就要做到（）遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望自觉维护他人和集体的合法权益养成学法尊法守法用法的习惯A.B.C.D.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该 （）自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复依法维护自己的合法权益在保护好自己的前提下，勇

4、于同违法犯罪行为作斗争不惜一切代价与坏人搏斗A.B.C.D.以下行为中，表达出公民法治精神和法律至上信仰的是 （）吴利打 向有关部门举报学校附近有一个黑网吧“又该缴税了。 “嗯，我想想怎样少缴点税。八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为“爸，给钱我上学。 “去，去，我和你妈离婚了，问她要去。A.B.C.D.14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要 钱的鬼点子。一天晚上，小科等 3人在偷车时被堂哥发现，民警和 30名的哥合力追击，将 被盗车截住。目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们（）在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律

5、知识而走上了违法犯罪的道路网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.“38元大虾让“好客山东变成“宰客山东。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不 够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（）A.道德比法律更有约束力B.道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性C.法律是道德建设的保障D.道德更适用于小事情五、课后反思【答案】合作探究 1依法治国。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。2吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。法律

6、具有标准作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处分；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承 当法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（答复其中一点即可）3增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的根本要求。青少年应该：依法办事， 遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望， 还要自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决保卫者。树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、 信赖法律、遵守法律和保卫法律。随堂演练1.C 2,A 3.B 4.D 5.B 6.B第2课时集体生

7、活成就我一、学习目标.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。.理解在集体中可以开展、完善、丰富我们的个性。二、自主预习,承当不同的 ;我们在认真做事的过程中表达自己的价值，体验做有担当的人。.每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、 、和包容，学会友好相处。.他人的不同，他人的优点，有助于我们完善个性。三、合作探究探究点一：有的同学认为“塑造个性是个人自己的事，与集体生活没有关系。你认为这种观点对 吗？为什么？探究点二：中学生小明是个活泼聪明的小伙子，可他有个毛病：遇事容易着急。一天，他的同桌一 不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己

8、刚换上的白上衣被染黑了一小片，小磊 的火“腾地冒了上来，气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下，小明认识到了 自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。1你是怎样看待人与人之间的差异的？2面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么?3在集体生活中我们应该怎样开展自己的个性?四、随堂演练.升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的他，在担 任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的选项是（）A.要想不断进步，就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中，小华知道学习了D.初中的环境更有利于自己的进步与开展.团结

9、友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这说明 （）集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中可以不承当任何责任集体生活需要我们扮演不同角色，承当不同责任A.B . C . D .“不关爱集体的人不用，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此，以下分析中不正确的选项是（）A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的根本态度和能力D.集体生活可以开展自己的个性，不断认识和完善自我 TOC o 1-5 h z .在学校集体中学习

10、和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中（）可以培养我们人际交往的根本态度和能力学会了很多人际交往的方法和艺术懂得了集体的力量是有限的 渴望独立与自主A.B . C . D .古人云：“君子和而不同，小人同而不和。这句话启示我们在集体生活中（）A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往B. “君子喜欢友好相处，而“小人容易发生分歧C.包容他人的不同，学习他人的优点D.要防止与朋友发生意见分歧6.以下选项中，能够正确表达在集体中开展个性的有 （）甲同学参加了学校的文学社，写作水平有了很大提高乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔内同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病A. B . C . D .五、课后反思【答案】合作探究探究点一不对。集体生活一可以培养我们负责任的态度和能力；二可以培养我们人际 交往的根本态度和能力；三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个 平台上，我们展示自己的个性，开展自己的个性，不断认识和完善自我。没有集体生活，就 无法展示个性、开展个性。探究点二1每个