《小学综合素质》教师资格证考试综合检测试题附解析II卷

1、第 页 小学综合素质教师资格证考试综合检测试题附解析II卷1在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则 2利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）。 A.倒查法B.顺查法C.追溯法D.抽查法 3春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。 A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠D.扬州慢 4下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。 A.神农氏B.伏羲氏C.隧人氏D.有巢氏 5国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、

2、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。 A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访 6Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是（）。 A.ShiftB.CtrlC.AltD.Shift+Ctrl7在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣”，“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?（） A.生B.旦C.净D.末8中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是（ ）。 A.流湘水云B.二泉映月C.阳关三燕D.高山流水9在Flash MX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（ ） A、钢笔工具 B、铅笔工具 C、笔刷工具 D、A和B都正确

3、10我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 A、全社会B、学校C、家庭D、教师 118岁的亮亮是一名孤儿，根据中华人民共和国未成年人保护法，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。A、教育行政部门B、学校教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会 12某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（）。A、进修培训B、同伴互助C、师德结对D、自我研修 13孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题型全对，能够非常好地运用循环小数简便记法等知识，等级评定为优秀。”关

4、于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生知识的掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果 14在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（）。 A.更改B.读取C.不共享D.完全控制 15预防未成年人犯罪应立足于（）。教育和处罚教育和保护保护和管教预防和惩戒 16下列word功能按钮可实现绘图的是（ ）。17同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的 做法（） A

5、.台理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.台理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围 18小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为.王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。 A.恰当，制定了校规就应该严格执行B.恰当，对屡教不改的学生就要批评C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理19下列选项中，属于正确的学生观的是（ ）。学生是发展着的人人是未完成的存在物学生是自我发展的主体学生的发展应当具有个性化教师是学生发展的帮助者而不是决定者教师

6、要不断自我完善才能树立正确的学生观A.B.C.D. 20联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是()。 A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原 21根据未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生()。A.交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故 22某地一所农村学校。房舍由于年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费5万。让学校

7、完善整修校舍，而校长李某却把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌致使三个学生和教师死亡，10人受伤。对于此案例，校长李某应承担（ ）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.行政处分 23下列关于病毒的叙述不正确的是（）。A.大多数病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C.病毒都没有细胞结构D.病毒对人类都有害 24古诗鹅可供儿童吟咏，其作者是()。 A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王 25第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（ ）。A.1939年9月1日德国突袭波兰 B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C.1941年12月8日日本突袭珍珠港 D

8、.1941年6月22日德国突袭苏联 26下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。A.图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中B.可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C.工作表的名称应由文件名决定D.允许工作簿中包含多个工作表 27反对君主专制制度，反对重农抑商政策，提出“工商皆本”思想的是（）。A.王阳明B.黄宗羲C.顾炎武D.李贽 28下列我国少数民族服饰的图片中.属于苗族的一项是（ ）。29“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了我国（）学校管理条例教师法义务教育法未成年人保护法 1材料书籍，可以是生活

9、中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想，我们就很容易分清两类读书人。将书籍当作太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀，生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。他们歌颂太阳，只是因为太阳给他们光明；他们喜欢书籍，只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的，白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光，只要书中有用的东西，不如此，就感到自己年华虚度，白了少年头，空悲切。将书籍作为月亮的人，喜欢在晚上读书。日落西山，热气渐消；月上柳梢，银光乍泄；亮起一盏

10、灯，与窗外灯光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不计较；他们清楚自己在读无用之书，但还是觉得有趣。他们为轻松而读书，借此摆脱生活的沉重。以书下酒，邀月同饮，个中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不是假冒。至于白天的事，万事随缘，由它去吧！白天读书的人，志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。阳光下读书，梦在书外，月光下读书，梦在书中。（摘编自胡洪侠书中日月长）问题：（1）请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。（4分）（2）“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人

11、，你更认同哪一类？简要说明理由。（10分）2在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或少给学生留课后作业。”请对材料中两位老师的观点进行评析。 3某县某村村民黄某的儿子，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。 问题：学校的做法是否违法为什么 1国

12、际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章，要求中心明确，立意正确，不少于800字，除诗歌外，文体不限。 【参考答案】1：A解析：学生伤害事故处理办法明确学生伤害事故侵权民事责任的归责原则为过错责任原则。 2：A解析：倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 3：B解析：高山

13、流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。4：A解析：神农民生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代，随着农耕经济的发展、食用植物的培植，药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。 5：C解析：根据我国中华人民共和国教育法第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。 6：B解析：按住Ctrl键，再去选不连续的行，即可实现选定多个不连续的行。 7：B解析：戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑，共五大行当。其中青衣是中国戏曲中旦

14、行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。故本题选B。 8：B解析：中国古代十大古琴名曲有:广陵散、潇湘水云、高山流水、渔樵问答、平沙落雁、阳春白雪、胡笳十八拍、阳关三叠、梅花三弄、醉渔唱晚;二泉映月是二胡名曲，中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作，不属于中国古代的古琴名曲。 9：B解析：在Flash MX中，钢笔工具用于绘制任意形状的图形，也可作为选取工具使用，同时，钢笔工具也可作为勾画图形的选取工具使用；铅笔工具则用于绘制矢量线和任意开头的图形；笔刷工具则用于产生形态各异的矢量色块，笔刷的形状、大小、颜色、笔刷模式和填充锁定等可通过绘图工具栏进行控制。故选B项。 10：A解析：见中华人

15、民共和国未成年人保护法第二十七条。 11：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第43条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。 12：B解析：该校为教师相互交换意见、彼此分享经验提供了很好的机会和平台，所体现的教师专业发展途径是同伴互助。 13：A解析：孙老师客观地对小华所掌握的知识进行了评定，有理有据，说明孙老师关注学生知识的掌握、学业水平及学习效果。由于该评语并未涉及学生其他方面，因此不能断定孙老师仅以分数作为评价标准。相比较而言，A项的说法不够准确。 14：B解析：在局域网中欲使一个文件让其他人共享但不允许改变或删除

16、，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为读取，即只读。 15：B解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二条规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 16：C解析：计算机操作题。 17：B解析：教师职业道德要求教师要关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师驱逐乐乐出教室，并让学生远离他，做法不正确，侮辱了乐乐的人格尊严。 18：C解析：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任

17、学生.题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。 19：A解析：本题考查的是“以人为本的学生观，主要包括：(1)学生是发展的人；(2)学生是独特的人；(3)学生是具有独立意义的人。符合描述，故选A项。 20：B21：B22：A解析：中华人民共和国教育法第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 23：D解析：病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从

18、病毒中得到的。 24：D解析：专家解析：咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。 25：A解析：1939年9月1日德国人侵波兰，第二次世界大战全面爆发。 26：D解析：Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。 27：B解析：“工商皆本”思想最早是明末清初的黄宗羲在明夷待访录一书中提出的。 28：A解析：苗族服饰以夺目的色彩、繁复的装饰和耐人寻味的文化内涵著称于世，并且银饰是苗族女性的代表标志，A符合要求；B是白族服饰、C是壮族服饰、D是满族服饰。 29：B解析：题干的说法违反了我国教师法。 1(1)“梦在书外”是指读书人的梦想不是书本身，而

19、是通过书可以实现生存道路上的梦想，所以说是“梦在书外”。“梦在书中”是指读书人读书，旨在超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界，是对自己梦想的坚守，故说“梦在书中”。 (2)我更认同“将书籍当作月亮的人”。读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，心无旁骛。读书不能仅仅是为了生存，它更应该是我们对心中理想世界的坚持，是对思想和心灵的升华与净化，是对事物更加深透的认识，是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”。 2(1)材料中，两位老师的观点都是对素质教育的错误认识。 (2)王老师的观点是对素质教育内涵的误解。首先，素质教育的目的是促进学生的全面发展，素质教育旨在提高国民素质，升学率只是衡量教育质量的标准之一；其次，真正的素质教育不会影响升学率，因为素质教育强调科学地学习、刻苦地学习、有针对性地学习，这样有助于升学率的提高。(3)李老师的观点是