浙教版2022年六年级上册语文能力月赛综合检测题及答案

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8浙教版2022年六年级上册语文能力月赛综合检测题及答案姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。rn fn lu tuo tn xio jio bn zh yn o zhu zhn zhn nn chu x n rn n 二、 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。渔（y y）者 往（wng wng）来 鲈（l l）鱼一叶舟（zhu zhu） 出没（m mi） 风波（b p）三、 辨字组词。颗（_） 梳（_） 梭（_） 歹（_） 棵（_） 疏（_） 棱（_） 夕（_）

2、四、 将下列成语补充完整。（_）（_）吞枣 张（_）李（_） 不（_）思（_）（_）（_）不安 日（_）同（_） 余（_）（_）梁五、 选词填空。检测 观测 猜测1.经过周密的天文（_），科学家公布了科学准确的数据。2.对于车体进行常规的（_），可以大大降低事故发生率。3.这只是你的（_），说话是要讲事实根据的。既又 只要就 虽然但4.（_）有毅力，（_）没有克服不了的困难。5.我（_）身在异国，（_）心总在思念着故乡和亲人。6.姐姐是个（_）聪明（_）俊俏的姑娘。六、 按要求写句子。1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）_2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”

3、（改为转述句）_3.我的错误马上被朋友们纠正了。（改为“把”字句）_4.穷人的作者是列夫托尔斯泰写的。（修改病句）_5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。（修改病句）_七、 按课文内容填空。1北京的春节的作者是_，作者按照_顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是_，_。2腊八粥的作者是_，课文详写了_，略写了_，详略分明，表达了作者对童年生活_。3迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。4十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。5寒食是一

4、首_诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，_。6正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“_”，也有喜欢吃汤圆的，寓意“_”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“_”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“_”7中华民族的传统节日有很多：王安石的“_，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的_节，杜牧的“_，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_节；王建的诗句“_，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_节。八、 阅读下面片段，回答问题。材料一我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是

5、早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦（q x），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也

6、曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zn cun）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。鲁迅朝花夕拾材料二我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站 住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴后，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩

7、子，没有见过世面，躲躲闪闪”鲁迅故乡材料三这去的三个月的创作，我最佩服的是鲁迅的故乡我觉得这篇故乡的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解，隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。但著者的本意却是在表出“人生来是一气的，后来却隔离了”这一根本观念。 茅盾评四五六月的创作1用“”标出材料一中加点字的正确读音。2阅读材料一，用“ ”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话，从文中你读出了作者怎样的思想感情？ 3材料一第二段中，你觉得哪句话写得好？用“”标出，并说说你的体会 4简要概括材料一、材料二主要讲了什么。材料一：_材料二：_5材料一描写了哪几个季节的景色？请简要说明理由。_6理解材料二中

8、画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_和材料_。“厚障壁”是什么意思？为什么说这“厚障壁”是“可悲”的？_九、 习作展示。开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。_答案1、燃放 骆驼 通宵 搅拌 眨眼 熬粥 肿胀 浓稠 细腻 染缸2、y wng l zhu m b3、颗粒 梳子 穿梭 好歹 一棵 稀疏 棱角 夕阳4、囫 囵 冠 戴 可 议 忐 忑 月 辉 音 绕5、观测 检测 猜测 只要 就 虽然 但 既 又6、1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。 2.妈妈对小东说，她把小东的书包

9、缝好了。 3.朋友们马上把我的错误纠正了。 4.穷人的作者是列夫托尔斯泰。 5.我对现代信息技术这门功课很感兴趣。7、老舍 时间 详略得当 重点突出 沈从文 等粥 吃粥 喜爱 古诗十九首 牛郎 织女 离别相思 悲哀 王建 写景 对家乡与亲友的思念之情 讽刺 轻烟散入五侯家 万事如意年年高 团团圆圆 祖宗先人 平平安安又一岁 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋8、1q cun2单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 对童年百草园的怀念，对美好童年生活的珍视。3油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 采用了拟人的手法，把油蛉和蟋蟀写活了。4作者回忆童年时期的百草园以及发

10、生在百草园的趣事。 作者儿时的伙伴已经从以前的充满生气到现在的沉默寡言、麻木拘谨，和以前判若两人。 5春、夏、秋 从碧绿的菜畦可以看出是春天，鸣蝉可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6二 三 “障”，障碍；“壁”，墙壁。这里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的少年变得像“木偶人”一般，是封建等级的观念在“我”与闰土之间造成了厚厚的“障壁”，这是可悲的。9、范文：那一夜，我失眠了滴答滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着原来是我中午睡午觉起床后，心情很烦躁。走出房门，只见妈妈迎面走来，手中拿着一个削好了的苹果。妈妈将苹果递给我，而我却实在没心情吃，便说：“我不想吃。”妈妈却坚持让我吃。我没办法，顺手接过妈妈手中的苹果，无情地将那个削好的苹果扔出窗外，然后转身便走。到校后冷静下来，妈妈那惊愕的表情不时在我脑海中浮现，我呀，做事太冲动了。回到家，看到妈妈一个人在看电视。我走近她，对她说：“妈，中午的事，我错了。”妈妈说：“我想了一个下午，我觉得我也错了，错就错在太娇惯你了。从现在开始，你自己所有的事都自己做，别找我了。”躺在床上，我想了很多，很多。我知道，我扔出去的不