yhb高考语用题之语言得体强化训练(一)

1、 高中语言运用题之语言得体强化训练（一）姓名：1、某影视公司的剧本盛唐气象初稿完成，请王教授审阅稿件，下面是公司文员代表 公司发给王教授的信件，信件在用词和得体方面存在问题，请找出其中的五处并修改。 尊敬的王教授：您好!本公司的大作盛唐气象初稿已经完成，现请您对稿件进行审阅，对整个剧 本提出拙见， 也请您将剧本中存在的错误务必改正， 因为时间较紧， 请您一定在五月一日 前反馈意见。另外，本公司将在五月五日举行新剧研讨会，届时请您抽时间来看看。（1）改为 （2）改_ 为（3）改为 （4）改_ 为（5）改为 2 、下面是某校一则启事初稿的片段， 其中有五处不合书面语体的要求， 请找出并做修改。 （

2、 5 分）近期，有坏人用“你家孩子正在医院抢救”之类的短信或电话来骗钱儿。如果你是孩 子的爹妈，收到此类信息，请赶紧与孩子的班主任联系，核实真伪，可别上当。同时，不 要轻易透露手机号码、孩子姓名等相关信息。3 、下列各句中，表达得体的一句是（ 3 分）（ ）本公司正是用人之际，你能力很强，这一职位非你莫属，如蒙屈就，不胜荣幸。王总就是这方面的行家，下面请他不揣冒昧地跟大家讲几句，希望能有所启发。梁实秋是优秀的散文大师，文风朴实隽永， 20 世纪散文百家，他必能忝列其中。你的这篇文章选材精当、感情真挚，只要在词藻方面再雅正一下，就更优秀了。 4下面是宇文浩给李爷爷写的一则便条初稿，其中有五处不得

3、体的地方，请找出并作修 改。（5） 李爷爷：惊悉阁下病了，母亲让我登门造访，现馈赠鲜花一束，祝愿您玉体早日康复！小宇2018 年 6 月 10 日5 、王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面 是王先生写的邀请函的正文内容 ,其中有多处措辞不当 ,请找出五处并加以修改。 （ 5 分） 兹定于 2019 年12 月25 日（星期二）11 时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个 京剧迷，他有一些京剧问题向您垂询 ,热切期望能与您合作表演京剧九锡宫 ,还请您不 吝赐教。请届时务必光临 ! TOC o 1-5 h z 将改_为；_将 改_为；_将改_为；_将 改_为；

4、_将改_为。_6、下面是某毕业生写给知名文化公司的自荐信片段， 其中有五处不得体， 请找出并修改。感谢您在百忙之中拜读我的自荐信。 我是李明， 学习成绩特别棒， 曾担任校学生会文 艺部部长，爱好写作，大作曾在全国征文比赛中获得一等奖。我认为我很有文艺天才，将 来应该能为贵公司服务。 看到贵公司的招聘条件时， 我觉得基本符合条件。 希望贵公司一 定不要拒绝我，我会为贵公司竭诚奉献。7、下面是 X市 X 中学高三年段邀请家长参加高考百日誓师大会的邀请函， 其中有五处表 达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 （5 分） 尊敬的家长：您好！十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉传佳讯。您的

5、孩子一百天后就要迎 来生死未卜的高考了！ 为了给孩子们鼓劲加油， 增添自信， 为了让令郎与令爱一百天后奋 力一击，创造奇迹。经学校研究决定 ,将于 2 月 23 日（星期六）上午 9:00 在学校田径场举行高考百日誓师 大会.我们诚挚邀请您前来参加。届时，您将会聆听孩子们的心声，感受他们的豪情。让 我们共同见证孩子们成长过程中这一难忘时刻！ 让我们共同助力 2019 高考！我们恭候您 的惠顾！XX 中学2 月 20 日 温馨提示：上午 9:00 之后，迟到的家长将不能进入班级方阵区域，所以请您必须提前到 达现场。 TOC o 1-5 h z （1）将改_为。_ （2） 将改_为 。_（3） 将

6、改_为 。_（4）将改_为 。_（5） 将改_为 。_8、下面是某同学在文学社招新会上的一段自我介绍，其中有五处不得体，请找出并作修 改。（5 分）大家好，我叫邓课，是本校高一的一名新生。我热爱文学，曾荣任初中学校文学社社 长一职，并在省级以上文学刊物上发表过几篇大作，希望能得到你社的垂怜，敬谢不敏。 （1 ） 改_为（ 2）改_为（3 ） 改_为（ 4）改_为（5 ） 改_为、在下面的一段对话中，双方共有五处表达不得体，请找出并作修改。 （5 分） 甲：顾导您好！我是都市报实习记者刘盈。久仰您大名，这次能见到尊容，非常激动！ 乙：很荣幸认识你。甲：您导演的新作刚刚杀青，请介绍一下您这部电影要

7、表达的主旨。 乙：我想表现的是社会底层的若干小人物在社会大变革面前的心路历程。 甲：您真是一个很有个性、很有脑子的电影艺术家，为您点赞！ 乙：你言重了，谢谢！、下面是某同学无法参加同学毕业二十周年聚会发来的信息， 其中有五处表述不得体， 请找出并作修改。同学们好，欣闻同学聚会，本应拨冗出席，奈何近来贵体有恙，恐无法惠临，特此通 知，恳请谅解，欢迎同学们到府上作客。、下面是王一明给老同学发的一则短信内容，有五处表达不得体，请找出并修改。 今日去府上，可惜没能与您见面，下次光临希望能与您畅叙友谊。想当年，我们均为 李老师的高足，您现在飞黄腾达，我一事无成。我儿子的工作安排一事，还要有求于您， 我想

8、您定能效犬马之劳。当然，如果您有求于我，我也定会鼎力相助的。、下面是一位学生写给老师的书信， 其中有五处表达不得体， 请找出并作修改。（5 分） 先生：您好!音问久疏，垂念已久，上周得先生所寄大作，拜读之余，唯叹文笔清丽、管见 非凡。又闻先生家兄近日来沪参加学术会议，若他有空闲，学生愿拨冗拜访，邀其游沪， 以尽地主之谊。学生近日习字有得，去信附上墨宝一副，烦请先生雅正。学生：年月日、下面是某市草拟的通告，其中有五处语言不得体或者格式错误，请找出并修改。通告广大市民：为传承民族传统文化，促进各民族相互交流，我市将于 9月 14 日15 日举办“湖 北省第九届少数民族传统体育运动会暨第二届龙船调文

9、化艺术节” 。为确保活动顺利开展， 将对滨江南路龙船路段实行交通管制。 请广大市民朋友合理选择出门时间和路段， 服从公 安民警的统一指导。给您带来的不便，还要理解与支持，凡违反本通告规定者， 后果自负！ 2018 年 9 月 10 日XX 市政府、下面是某中学学生会邀请 2019 届高三毕业生家长参加学校成人典礼信函中的部分内 容，其中有五处不妥当，请指出并改正。 （5 分）我校将于 2019 年4月28日上午 9时在学校体育馆隆重召开 2019 届高三毕业生成 人礼仪式。 18 岁是成人起点，意味着成熟，意味着独立，意味着责任担当。因此成人礼 对即将走进成人行列的高三学生而言意义匪夷所思。

10、为确保仪式圆满成功， 学校领导和老 师高度重视，精心策划；我们每一个学生充满热情，鼎力协助。我们无比期待成人礼仪式 的精彩呈现， 更期待您们能前来见证这个庄严时刻。 在此， 我们谨代表全校师生诚邀所有 高三学生家长务必拨冗出席。、下面是某毕业生写给知名文化公司的自荐信片段，其中有五处不得体，请找出并修 改。（5 分）感谢您在百忙之中拜读我的自荐信。 我是李明， 学习成绩特别棒， 曾担任校学生会文 艺部部长，爱好写作，大作曾在全国征文比赛中获得一等奖。我认为我很有文艺天才，将来应该能为责公司服务。 看到责公司的招聘条件时， 我觉得基本符合条件。 希望贵公司一 定不要拒绝我， 我会为责公司竭诚奉献

11、、下面是某文学爱好者写给杂志社编辑的投稿信片段，其中有五处词语使用不当，请 指出并修改。 （5 分 ）我是贵刊的忠实粉丝，贵刊的每一期我都惠存着； 我也是一个初学写作的文学爱好者。 今把我的大作投递给贵刊， 恳请编辑老师能于百忙之中认真阅读。 若能倾囊相授， 荣幸之 至. 向您们致以最诚挚的谢意！祝贵刊越办越好！、下面是某班班长的班会总结发言， 其中有五处用语不够简明得体， 请找出并修改。（5 分）为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉， 体现了对班级的爱心和责任心， 我对此给予高度评价！ 学习成绩优秀的同学表示要百尺竿 头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会

12、发奋努力，迎头赶上。我殷切期望大家携起手 来，共同营造班级良好的学习氛围， 使我们的班风有一个彻底的改观！ 这是目前的当务之 急，我们每个人都责无旁贷。改为；改为；改为；改为； 改为 。、下面 “光明中学团委纪念五四征文活动”的通知在表达上（数字除外）有五处 不妥当，请指出并改正。 （5 分）在就要迎来“五四”一百周年之际，为了激发我校后生更好地传承“五四精神” ，树 立远大理想和目标， 做想作为、会担当、出成绩的新青年，团委拟举办一次主题征文比赛， 具体打算通知如下：一、征文主题：新时代，做勇于担当的新青年二、征文内容：结合“五四精神” ，讲述青春梦想与成长感想，展现青年正能量。三、作品要求

13、： 1.体裁不限，字数在 800 1000 字左右； 2. 主题积极向上，可读性强， 能展现青年风采； 3.须为原创，杜绝抄袭。四、截稿时间： 2019 年 4 月 26 日。请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加。光明中学团委 2019 年 3 月 20 日、下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。要 求修改后语意准确，语体风格一致。 （ 5 分） 请假条 王老师：昨晚我受凉感冒，贵体欠安。作为您的高徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急 需到医院诊治。故向您请假，务必批准，不得延误。学生：小明年月日下面是某征文启事的部分内容，其中有五处不合书面语体的要求，请找

14、出并作修改。（ 5 分）应征稿件必须是作者原创的， 看到了剽窃等问题， 将取消参评资格。 作者同意授权主 办方汇编作品，如不同意，请作者说清楚。征文活动设一、二，三等及优秀奖好几个。组 委会聘请名头很响的专家担任评委，面向社会公示后确认。拟定于 6 月在春城举办征文 颁奖典礼，届时邀请文化学者来现场为获奖者颁奖。欢迎广大文友不吝赐稿。、下面四种情境中，有五处语言表述不得体，请找出并作修改。（ 5 分） 情境一：同学聚会给老师的邀请函：“老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师， 我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。”情境二：教师节来临，学生发给老师的短信：“值此教师节到来之际，谨祝恩师节日 快乐

15、，万事如意，以后还请恩师继续斧正我的不足！”情境三：自主招生推荐信：“兹有我校高三（ 17 ）班李华同学，拟参加贵校自主招 生考试。该生学习成绩显著， 综合素质高， 喜好文学，酷爱写作， 担任校刊群芳主编， 并有多篇作品发表在省级文学刊物上。 希望该生能得到贵校文学院的垂爱。 特此推荐。 ”情境四：某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知： “5月 6 日市广播电 视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒， 各户得留个人， 感谢您对我们 工作的支持！”、下面中国改革报为某专栏所写的编者按，其中有五处表达不恰当，请找出并修 改。要求修改后语意准确简明，语体风格一致。（ 5 分）克

16、隆猴面世、北斗导航服务全球、港珠澳大桥建成通车、 嫦娥四号探测器成功发射 2018 年，我国在基础研究、重大科技工程、民生科技等领域硕果累累，这与科技体制改 革继续深入密不可分，与支撑制造业持续转型升级是息息相关的。改革五秩，踏歌而行， 本报打算开设改革开放四十年科技在我心特别专栏，记录诠才末学的科学家们 的心路历程，展示改革开放以来的科技成果，敬请关注。（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为（5）改为、下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。吕梁英雄传（长篇小说） ，作者系我国著名作家马烽和西戎。 全书共 80 回之多， 全部是吕梁草命史的真实写照。 为提高冏学

17、们的阅读鉴赏能力， 校广播站将播出专题节目， 为大家解读这部小说，到时将开通热线，由王宏老师为同学们垂询相关问題。敬请关注！、好朋友阿成考上大学，小明给他写了一张贺卡，其中有五处表达不够恰当，请找出 并作修改。（ 5 分）阿成，祝贺你考上理想的大学！能考上顶尖名校，你真的特别幸运！获悉这个好消息 的那一刻，我也无比兴奋。 虽然不能和你上同一所大学， 但我会永远感念我们多年来的深 厚情谊。敬祝你大学新生活愉快，学业蒸蒸日上！、某中学举行高三毕业典礼， 特邀请家长、各界朋友参加。 下面是该校邀请函的内容， 其中有五处不得体，请找出并改正。（ 5 分）亲爱的家长、各界朋友： 你好！春秋鼎盛，寒窗三载

18、，在这凤凰花开的六月，青春的骊歌响起。毕业在即， 我校高三毕业生即将迎来他们人生中最重要的一次考试。 为了欢送他们， 我校为他们准备 了最神圣的欢送仪式， 为此我们衷心地邀请您能莅临现场， 参加毕业典礼。 感谢您在学子 们的漫漫人生长路上的鼎力支持，相信您的到来将会是典礼上最温暖的风景。改_为 改_为 改_为 改_为改_为、下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的一则广播稿的片段，其中 有五处措辞或表述不当，请找出并作修改。 （5 分 ）欢迎各位莘莘学子莅临我校参加自主招生选拔考试， 诸位的到来让我们感到非常高兴。 我校是国家“双一流”高校，教学设施先进，校园环境优美，人文底蕴丰厚。

19、自主招生考 试期间我校的功能教室 （图书馆自习室、实验室、小礼堂等 ）全部对外开放，学生会的志愿 者们将会提供帮助。预祝大家取得优异的成绩 !(1)改为(2)改为(3)改为(4)改为5）改为、下面是一封高中生自荐信的部分正文，其中有五处表达不妥当，请指出并修改。 尊敬的老师： 您好！首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自荐信！我是中学的一名高三学生。在校 期间，我勤奋学习学科知识，学科成绩总是名列前茅，我还参加过“全国中学生科技创新 大赛”，颇有建树。我积极投身于学生会和广播站等学生组织，荣获校级“优秀三好学生 兼优秀团员”等荣誉。我真诚地希望能加盟贵校。敬请斟酌，恳请垂怜，回函是盼！自荐人：年月日语

20、言得体答案（一）1、（1）“大作”改为“新作”或“新剧本”等。（2）“拙见”改为“卓见”或“宝贵意见”等。（3）“务必改正”改为“指出并改正”或“改正”等。 （4 ）“一定”改为“尽量” 。 （5 ）“抽时间来看看”改为“拔冗参加” 。（共 5 分，每处 1 分）“坏人”改为“不法分子”；“骗钱儿” 改为“诈骗钱财”；“爹妈”改为“家长”；“赶紧” 改为“及时”；“可别”改为“谨防”。A 【解析】屈就：客套话，降低身份任职。后用为请人担任职务的套话；不揣冒昧：谦 辞，谓不自量，鲁莽无知，用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话；忝列其中：有愧于排 列在那中间，谦辞，表示辱没他人，自己有愧；雅正：敬辞

21、，把自己的诗文书画送人时， 表示请对方指教。4（1）“惊悉”修改为“听说”；（2）“阁下”修改为“您”； （3）“造访”修改为“拜访”； （4） “馈赠”修改为“送上” ；（5）“玉体”修改为“身体” 。5、“府上”修改为“寒舍”“家慈”修改为“家严或家父”“华诞”改为“寿宴” “垂询”改为“请教”“请届时务必光临”改为“真诚期待您的光临” 。 （意思符合题 意即可）6、 考点语言表达得体 E答案 （1）将“拜读”改为“阅读”；（2）将“特别棒”改为“优秀”；（3）将“大作”改为 “作品”；（4）将“天才”改为“天赋” ；（5）将“一定不要”改为“不要” 。（5 分，改对给 1 分，指出没改对

22、不得分）7、“生死未卜”改为“至关重要” “令郎和令爱”改为“孩子们”“聆听”改为“听到”“惠 顾”改成“光临”“必须”改为“尽可能”8、（1）“荣任”改为“担任”。（2）“大作”改为“作品”。 （3 ）“你社”改为“贵社” 。（4 ）“垂怜”改为“垂青” 。（5 ）“敬谢不敏”用词不当，删除或改为“在此先表谢意” 。（每处 1 分）9、尊容改为尊驾（真容） ；荣幸改为高兴；一个改为一位； 脑子改为智慧（头脑） ；言重改为过奖（过誉）、【答案】“拨冗出席”改为“专程前往”“贵体有恙”改为“身体不适”“惠临”改为“前来”“通知”改为“奉告”“府上”改为“寒舍”【解析】【详解】 此题考核语言得体的

23、能力， 语言得体主要有文体得体和语体得体， 文体得体注意 一般应用的格式的规定， 语体得体注意说话者的身份， 对象的身份， 重点注意谦敬词语的 运用。此题重点考核语体得体，“拨冗”敬辞，不用于自己， 应改为“专程前往”；“贵体” 敬辞，不用于自己，改为“身体不适”；“惠临”敬辞，不用于自己， 改为“前来”；“通知” 用于公文，不合语境； “府上”敬辞，不用于自己，应用谦辞“寒舍” 。、“光临”改为“拜访” ：“高足”改为“得意门生” ；“犬马之劳”改为“帮忙” ；。有求 于我”改为“有需耍帮忙的” ；“鼎力”改为“全力”或“大力” 。（5 分。找对 1 个并修改 正确得 1 分 ）、“垂念”改

24、“思念”；“管见”改“见解”；“家兄”该“尊兄”；“拨冗”改“登门”；“墨 宝”改“拙作”。、【示例】（1）“出门”改成“出行” ; （2）“指导”改成“指挥”；（3）“还要”改成 “敬请”； （4）“后果自负”改成“将予以处罚” ； （ 5）落款单位与时间位置互换。 【解析】本题考查的重点是语言表达的得体，书面语和口语的区别及公文的格式。、（1）“召开”改为“举行”或“举办” ；（2）“匪夷所思”改为“非凡”或“重大” ； （3）“鼎力协助”改为“积极筹备”或“全力以赴” ；（4）“您们”改为“你们”或“您” ； （5）“务必”改为“届时”或删去。15、答案（1）将“拜读”改为“阅读”；（2

25、）将“特别棒”改为“优秀” ；（3）将“大 作”改为“作品”；（4）将“天才”改为“天赋”；（5）将“一定不要”改为“不要” 。（5 分，改对给 1 分，指出没改对不得分）、“惠存”改为“保存” ；“我的大作”改为“拙作” ；“认真阅读”改为“审 阅”；“倾囊相授”改为“不吝赐教” ；“您们”改为“您” 。（ 5 分；找出并修改正确 一处给 1 分。）、【答案】“抛砖引玉”改为“踊跃发言” “给予高度评价” 改为“感到十分高兴” “学习成绩差”改为“学习成绩暂时不太理想”“殷切期望”改为“希望”“目前 的当务之急”改为“当务之急” （每处 1 分）、“就要“改为“即将” ,“后生”改为“学生”

26、 ,“打算”改为“计划”或“安 排” ,“左右”改为 删去“左右” ,“拜托”改为“希望”或“欢迎” 。（只是找出错误不给分）、“贵体欠安”改为“身体不适”；“高徒”改为“学生”；“务必”改为“请”； 把“不得延误”删去；请假时间要明确，可改为“请假一天（或 X 天）”（每答对一处 给 1 分，只指出错误，没作修改或修改有误，均不给分。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情给分。）、【解析】本题考查语言表达得体的能力。“看到了”“说清楚”“好几个”“名头很 响的”“来”五个词语或字在此段语境中口语色彩很浓，每答对一处给 1 分，只指出错 误，没作修改或修改有误，均不给分。如有其他答案，只要符合题

27、目要求，言之成理，可 酌情给分。（1）“看到了”改为“发现”；（2）“说清楚”改为“说明”；（3）“好几个”改为“若干”；（4）“名头很响的”改为“著名”或“知名”；（5）“来”改为“莅临”。、命题透析 本题考查语言表达得体的能力。答案 “倾听”改为“聆听”。“斧正”改为“指出”。“显著”改为“优异”。 “垂爱”改为“垂青”。“得留个人”改为“烦请留人”。 （每处 1 分，其他合理答 案亦可给分）、参考答案：（1）面世诞生（ 2 ）是息息相关的息息相关（3）五秩四秩（ 4 ）打算拟或计划（5）诠才末学材优干济或德才兼备、【答案】“吕梁荚雄传长篇小说）”改为“长篇小说吕梁英雄传”； “系”改为“是”；“全书共 80 回之多