中小学校秋季开学返校疫情防控工作方案六篇例文

1、2022年秋季开学疫情防控工作方案2022年秋季开学之时，普及疫情和传染病防治知识，提 高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序, 为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水 平，防范和控制疫情在学校发生开展，建立健全防范、指挥、 处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障 全体师生的身体健康与生命平安，特制定本方案。一、制定依据和原那么按照“四早要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节 紧密衔接，依据相关文件及各级教育部门和当地（卫健部门） 对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反响， 及时准确处置。.统指挥。学校成立学校疫情防控工作领导小组，把各 项

2、工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到 预案启动，统指挥，全员参与。.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足 预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二 是落实措施。.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命平安和 身体健康放在第一位，生命平安优先于学业成绩和集体活动;工作，确保校园一方净土。要严格落实学校已经出台的各项 疫情防控措施，切实做好日常防控，重点做好招生咨询期间 家长看校等外来人员进入校园的疫情监测，严禁问题人员进 入校园。继续做好师生健康管理，建立健全暑期离校师生健 康管理制度，全面掌握离校师生的行动轨迹、健康状况。继 续做好各类数据上报工作，坚持零

3、报告、无盲区、全覆盖。三、严密组织秋季开学返校工作。严格落实“最大限度复学、最严标准防控”基本原贝L 全面推进正常教育教学秩序。一是全力做好开学各项面准备 工作。按照既定的开学时间，采取多种措施做好教学场地、 师资、教材、实验室等教学条件准备，制定严密的教学计划 及应急预案，确保顺利平安开学。二是严把师生返校标准和 条件。.对国内低风险地区的返校师生，采取查验健康绿码、 进行健康登记和健康监测等措施，在测温正常且做好个人防 护的前提下方可复学复课。.无健康证明或健康二维码为“黄码”或“红码”的 暂不返校；中高风险地区（以师生离开驻地前一天风险地区 动态调整结果为准）师生可申请经批准后返校，返校

4、后一律 单人单间进行医学观察14天，至少进行一次核酸检测，隔 离期满且检测结果为阴性者，方可复学复课。三是严密组织 师生返校工作。按照“错区域、错层次、错时、错峰”的返校原那么，严格执行学校下发的秋季返校计划，组织好老生返 校工作；新生报到时间另行通知。落实境外师生有关管理规 定。未经许可，国际学生和教师不得从国（境）外直接来校 报到。U!积极开展校卫生大清理大消杀。相关部门开学前要对教室、宿舍进行全面彻底的清洁和 预防性消毒通风。开学后，持续开展校园卫生大清扫和消毒 通风工作，加强学生宿舍卫生管理，并做好垃圾分类管理。 卫生所要结合秋季传染病流行多发的特点，进行传染病风险 隐患排查工作。五、

5、扎实做好后勤保障准备。做好校园餐饮保障准备。后勤部门要加强对学生食堂档 口承当员工的健康管理，确保14天内身体健康无异常方可 返校，新聘请员工必须提供一周内的核酸检测阴性证明和健 康体检表方可上岗；指导监督各档口做好灶台炊具的清洁消 毒，落实餐饮管理制度；组织人员赴主副食供应商、海产品 及蔬菜采供点，实际检查食品平安状况，及时消除隐患，从 源头上把好食品平安关。做好饮用水平安监测，做细学生澡 堂等公共场所卫生清理工作。六、开展校平安周活动。保护部门要加强与相关部门的沟通协调，加强开学期间 校园周边平安管控。严格门禁管理。凡进入校园师生一律验 码测温，严禁无关人员进入校园。加强校园内部平安巡查，

6、 及时消除平安隐患。七、做好学生返校后的健康管理。学生返校后要按照学校学生日常防控指引要求，持 续监测体温，登记健康信息，严格执行学生每日晨午检制度、 因病缺课登记追踪制度、请销假制度、复课证明制度等。八、严格落实疫情防控责任制。领导要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲 心态，按照职能分工，认真负责地履职尽责，落实各项防控 措施。要做好中高风险疫区人员摸排工作，详细统计相关信 息，严把师生返校条件，对于不符合返校条件的学生，暂缓 返校并做好政策解释。要加强请示报告。疫情期间凡组织重 大教学及学生活动必须报院疫情防控领导小组批准；严禁中、 高风险地区人员进入校园，严禁师生赴中高风险地区旅

7、行或 出差；凡组织5人以上无关人员进入校园必须报院疫情防控 领导小组批准。学校秋季开学疫情防控工作方案根据新冠疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断 疫情输入校园，打赢疫情阻击战，现就秋季开学疫情防控工 作提出如下方案：一、开学安排（一）开学前期准备.做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口 期防控工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定 的教育教学秩序打下坚实基础。.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物 品：一次性医用外科口罩（6000只以上）、手持式红外体温 监测仪（80台）、消毒液等。.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位平安大检 查，防止因放假未用产生平安事故

8、。.办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。.制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康 状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。.组织局部教师编写疫情防控知识校本课程。.制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备问题与困难：口罩数量缺乏；体温监测仪网上已经订购 目前没有现货。（先行准备局部老式温度计）（二）开学进校流程.通知学生及家长出发前自行检测体温，假设体温超过 37.2 C,暂时不要返校，继续居家观察休息。.学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门, 进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级 主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门；假设体温超 过37.

9、2 C,回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家 长来校人数。.进校后自行安排好宿舍床位，清扫卫生，整理环境, 做好相关准备。问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能 较长。（错时进校）（三）开学后续保障.组织上好“开学第一课” 一一疫情防控知识课，通过 观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传 教育。.结合疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感 恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。.继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切 实加强每天师生晨检、午检工作。.师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、 分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。.强化网上

10、教研，保证教研质量，减少老师之间的直接 接触。.办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。（正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育锻炼）二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高站 位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决 心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统领导、 统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最 高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。 各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各 项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排

11、情况。积极配合开展重点人员筛查、医 学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并 掌握暑假期间行程，做到一个不少。发现有疑似病症者及时 向卫健部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解 除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止百师访千 家、学生社会实践、志愿服务等活动。严控学校师生离校参 加讲学、参观、评比等活动，暂缓举行跨地区跨学校学习交 流活动。（四）加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入 校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消 毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开 学前，切实做好疫情防控物资储藏、校园集中消毒、排查传

12、 染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情 动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请 假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状 况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。 继续执行学校疫情防控“日报告” “零报告”制度，发现异 常情况须在1小时内向市教育报送相关信息，按照疫情防控 相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防 控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫 生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管 控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习

13、惯、 学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加 强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相 应设施条件，提高校园卫生平安管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制， 畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反响学生 身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级 负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控 工作领导小组报告有关情况。（九

14、）有序开展教学。延假期间，有序开展线上教学、 线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。 开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆 满完成学年教学任务。三、部门职责办公室：通过给全体师生员工及家长的一封信，提 醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师 生员工和家长不信、不传；通过电子显示屏、微信公众号等 方式做好宣传发开工作。（责任人：XX）教务处：做好全校师生员工的疫情防控基础信息的全面 摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一 名学生及其家长的健康状况；落实好学生的晨检、午检制度; 做好疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室，配 备校医和

15、必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液） 和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新冠”疑似症 状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告卫生 院（联系人XX）和上级部门，并通知其监护人。暂停教师外 出学习或组织教师开展集中培训活动；根据上级部门秋季开 学时间和新学期教学安排，做好相应调整工作。（责任人： XX）政教处：催促班主任通过 、短信、微信等非接触方 式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及 校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角， 切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。（责任人：XX）总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、体温计、 医用消毒酒精

16、、84消毒液、洗手液、防护服等物资；严格执 行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度；在防疫人员的 指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、 食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触 摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。（责任人：XX）保护处：加强学校平安值班、值守，对所有出入学校人 员进行体温测量。校外人员和车辆未经同意不准进入校园， 确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履 行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。（责任 人：XX）督导处：催促、检查学校疫情防控工作的组织领导和工 作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每 天及时向学校上报

17、各条线疫情防控落实情况。（责任人：XX）特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结 束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊 地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并 肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。2022年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高 效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理 工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2022 年秋季开学工作方案。一、工作目标与原那么以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和 应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早 隔离、早治疗”的工作原那么，

18、切实保障教职员工与学生的身 体健康和生命平安，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总 务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX 同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX物资保障组：组长XXX不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校 师生无病症，感染师生不入校，最大限度保障师生平安。.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业 知识，做

19、到科学应对，正确应对，快速反响，果断处置，沉稳不 乱，细致周密，有序有效。.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园 疫情防控。二、组织领导:学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策； 催促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展 工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门 请求救援，协调社会资源等。学校防控工作领导小组及职责组长：XXX副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：.建立健全防

20、控责任制。.强化健康教育工作。教学管理组：组长XXX宣传舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长：XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责, 谁主办、谁负责”的原那么，细化各自职责，做到既各司其职 又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责 任到位。.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检 制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生 清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备 课组长负责）。.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技 术支持防控体系建设。建立与属地卫

21、健（疾控机构、定点医 疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作 （XXX、 XXX）.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、 XXX、XX,检查催促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求.开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具考前须知，对学 生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）.指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细 学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责 人：各年级教导处）。.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织

22、学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求 学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年 级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习 要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、 XXX）.抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课 组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩， 做好防护。.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学 生名单，统计好这局部学生的姓名、班级、宿舍号后报给政 教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求.加强特殊XX监测。各年级摸排开学

23、前14天学生健康状况、中高风险地区 旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防 控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测: 一是有发热等可疑病症的；二是本人或家庭成员为密切接触 者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境 外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居） 发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责 人：XXX、XXX）.彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风 险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质 期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购 食用野生动物，确保食品原材料平安。（负

24、责人：XXX、XXX）.开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业 人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、 运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所 环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关 废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等 区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗 手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设 立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒, 做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好 记录。（负责人：XXX、XXX）.开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前

25、准备好疫情防控知识宣传材料 （包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行 防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁 消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天 学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和平安隐患 立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练, 提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）.设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用 隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消 毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用 记录，在开学前按照消毒

26、规范消杀到位，上课期间学生出现 特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女 生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒， 同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防 控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期 间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX、XXX).排查校园平安隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教 育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危 化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司 机进行培训，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体 外表进

27、行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储藏 等工作。（负责人：XXX、XXX）（三）开学当天工作要求.实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后, 家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员 要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体 温超过37. 3C的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接 回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX、XXX）.校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口平安保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学 生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩 序入校，年级主任维持秩序协助管理

28、家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档;（3）测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37. 32的由 所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离 室的管理。（5）帮扶组：各年级安排负责教师。.班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温 检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进 行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学 习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃假，错时进宿 舍，教室按时开

29、窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班 班主任）.政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培 训与演练。（负责人：XXX、XXX）.就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号, 同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2 米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭,吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）.开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消 毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生 返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排.开学后第一周

30、：各备课组通过梳理暑假期间学生的学 习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理 暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等， 通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师 例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任 部门：各年级教导处）.统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造 成“夹生坂”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级 部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高 效课堂。（责任部门：各年级教导处）.规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、 开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的

31、课程、课时。 重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法 治教育、平安教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐 开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。 体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强 学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自 由活动，防止接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏 导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）.上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不 采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错 时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导 处）.

32、组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37. 3。的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐, 上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米 以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办 公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由 备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除平安隐患。 每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩,无特殊情况不得串岗。教师进公寓

33、必须登记、测体温。.实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 代菜由工作人员统分发，禁止自行取用。.禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不 举办”原那么，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示， 同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测, 控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。.落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分 散在适合的区域内采取合适的方

34、式进行锻炼。上课时师生戴 口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃假、 错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不 聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式, 班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米 以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、局部员老师、 年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各 年级教导处）.加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责

35、任部门：各年级教导处）.落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、 下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师 或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检 查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消 杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀 情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务 处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及

36、时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实 人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、 等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,检查 部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由 保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使（1）向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生 了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提 高学生的防病能力，防止学校师生产生不必要

37、的恐慌情绪。（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外 出、不参加大型活动、不参加校外培训、不与疫情爆发区归 来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽病症,应尽早带孩子 到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情 况。.建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名 家长联络畅通。凡从高风险地区归来人员务必登记，有与上 述地区归来人员接触史务必登记；教职工离市必登记。健全 学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的 身体状况，发现疑似病症的学生，及时带着或通知家长带着 其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活 动时

38、间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保 证充足的睡眠时间，提高免疫力。.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整执力度, 保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教 室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保 用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人： XXX,检查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精 的白色洁净纱布擦拭，外观外表使用含酒精的蓝色纱布擦拭。 每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX）防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面 消毒，对每个宿舍开窗通

39、风不少于一个小时，在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX, 检查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各 消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位 管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负 责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,检查部门：防控督导 组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂 保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组）B.消毒要求（1）消毒药品及配比:“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水（不同浓度根据说明配比）（2

40、）消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃 圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等（3）消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、 卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门 把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭 干净。开关可张贴便签纸，每天更换。（4）开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后 实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天 开窗通风，上午下午各不少于1小时。（5）消毒频率：确保每天2次，班级确保每天使用 完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦

41、出现新冠疑似或确 诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按 程序逐级报告。.发现发热病例的处置（1）班主任第一时间 报告校医（XXX）o通知家长, 发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用 教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效 防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温, 做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反响给班主任；校医 向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部 门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫

42、 艺科XXX； XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、 教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查 结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反响医院诊查结 果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或 确诊病例的处置程序采取对应措施。.发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异 常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾 病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校 立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等， 第一时间 上

43、报上级相关部门并及时进行书面报告。经核 查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防 控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学 生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该 班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全 校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室 及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医 学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病 愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。.案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX （化名）同学精神不佳, 并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知, 张明同学感

44、到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时 间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿 好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把XX及其个人物 品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过 37.3 C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX 到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情 况、在校活动路线，并 向分管领导进行汇报；四是学生 接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就 诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将

45、情况报告校 防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学 体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的 学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确 认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通 工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，假设其他 学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理； 五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生 的后续工作。（4）分管领导：一是接到校

46、医（XXX）报告后，立刻报 告学校主要负责人；二是指导班主任组织无病症学生到隔离 教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课 安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用 75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、 橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况, 正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情 防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区 相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立 刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情 况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学

47、校应对工作等；三是向全体师生说 明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫 生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安 全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单 独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品平安管理工作; 二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤 保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、 扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控 机构安排做好终末消毒工作。.及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔

48、 离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快 速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加 强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校开展同盟 军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作 的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理至IJ位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长 负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责, 学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主 任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，

49、加强与 校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负 责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土 尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作 不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的 感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季开学疫情防控工作方案金风渐起，秋意方浓，2022秋季开学将如期而至，学校 正积极做好各项工作，等候师生员工的归来。当前，我国新冠疫情“外防输入、内防反弹”工作压力 仍然存在，而常见呼吸道传染病在秋冬季流行将增加新

50、冠疫 情防控的难度和复杂性。根据应对新冠联防联控机制、及上 级部门的相关要求，特制订学校秋季开学防疫工作方案，请全体家长、全校师生员工知悉。增强防疫自觉全体师生必须坚决克服麻痹思维、松懈情绪和侥幸心理, 思想上高度重视，行动上坚决落实。学校将进一步完善常态 化疫情防控工作机制，做到“思想不松，机制不变，队伍不 散”。开学后，严格实行疫情防控“日报告、零报告”制度。二、坚持体温检测按照“错区域、错层次、错时、错峰”原那么，师生员工 有序返校，防止人员聚集。所有进入校园人员均要查验健康 码，检测体温；外来人员进入校园，在查验健康码、认真做 好体温检测的同时，严格实行实名登记；寄宿学生未经学校 批准

51、，不得离开学校。同时，坚持体温通道值班制度，加强 值守巡查。三、落实防控措施.平安出行师生员工尽量不去人员密集场所和通风不良场所，出入 公共场所要严格遵守常态化疫情防控要求，要做好个人防护, 佩戴口罩，保持平安距离，坚持勤洗手，做好清洁消毒。.严格监测师生员工做好开学前14天自我健康状况监测，在开学 报到时，需上交纸质版14天健康卡（暑期已下发）、健康码、 行程码，配合学校核查体温。报到入校前，如有发热、咳嗽、乏力、流涕等病症，请暂缓报到，在取得医疗机构疾病诊断 证明、排除新冠后方可入校。.平安返校提倡有条件的师生员工返校时尽可能防止乘坐公共交 通工具。有中高风险地区旅居史的师生员工须如实向学

52、校报 告，返校时，须持有抵X前7日内核酸检测阴性证明或出示 包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，并进行体温 检测，正常者方可入校。如无法提供核酸检测阴性信息，到 达学校后需接受核酸检测或集中隔离医学观察。秋季是常见呼吸道传染病的高发季节，将增加新冠疫情 防控的难度和复杂性。关于呼吸道传染病，我们应了解哪些 知识，做好哪些预防工作呢？.什么是呼吸道传染病？呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体、衣原体等多种 病原体引起的可通过呼吸道传播的传染性疾病。不同的呼吸 道传染病临床表现不同，可表现为发热、头痛、肌痛、皮疹、 乏力、咳嗽、咳痰等，严重者可发生并发症，病情进展快, 可导致死亡。.常见的呼吸

53、道传染病有哪些？常见的呼吸道传染病主要有季节性流感、麻疹、流行性 腮腺炎、水痘、风疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等。人感染高致病性禽流感是新发呼吸道传染病。.呼吸道传染病是怎么传播的呢？传染源主要是病人和病原携带者。病原体主要通过空气 飞沫或气溶胶传播。健康人吸入感染者大声讲话、咳嗽、打 喷嚏时形成的含有病原体的飞沫和气溶胶后就可能被感染, 也可以通过直接接触和间接接触传播。.如何预防呼吸道传染病？一要注意居室通风，减少和抑制病菌病毒繁殖。尤其是 图书馆、教室、宿舍、机房等，但每次通风时间不宜过长, 以15-30分钟为宜，保持空气流通，保证空气新鲜，提高室 内空气的相对湿度。二要加强锻炼，增强体

54、质，提高自身抗病能力。同时, 保持正常的生活规律，注意劳逸结合，防止过度劳累，减少 心理压力，提高机体抵御疾病的能力。三要注意多饮水，均衡饮食，少吃辛辣食物，多吃易消 化和富含维生素的水果蔬菜。生食蔬菜水果前应仔细清洗。 牡蛎等贝壳类水产品应烧熟煮透后再吃。生熟分开，做到食 物分开、刀具分开、餐具分开、储存分开。四要加强自我保护意识，未雨绸缪。注意保持勤洗手、 勤洗澡、勤换衣、勤晒衣服和被褥等良好的个人卫生习惯, 假前便后、外出归来以及打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后，都要 立即用流动水和肥皂洗手；清扫室内卫生应采取湿式方法。持通风，保证空气流通。.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好 口罩

55、、手套、消毒水、体温计等防范物资储藏，预置好隔离 室。.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情 况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢 绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停 止提供。.在必要情况下，及时向上级相关部门报告。三、新冠疫情监测和报告（一）新冠疫情监测.建立新冠疫情监测系统。暑假期间建立异常学生登记 制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤 登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措 施。.重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系, 收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做 好预防工作。（二）新型冠状病

56、毒疫情报告.新冠疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系 ，确保信息畅通。.严格执行学校新冠疫情报告程序，出现疑似疫情时, 传染病流行期间，尽量不要去人流密集和空气不流通的公共 场所，比方医院、商场等。五要接种疫苗。接种疫苗是预防相应传染病最经济、最 有效的措施，尤其是儿童、中老年人及体质虚弱者，如每年 接种流感疫苗可有效预防流行性感冒。静谧的校园等待已久，让我们一起努力共战疫情，平安 健康，幸福重逢！学校新冠疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第 一时间向疾病预防控制中心报告。.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向 他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人 的责任。学校（或周边区域）一旦发现新冠疫情，启动应急预案， 做出应急响应。未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案； 开学时间到了还没开学，那么通过信息技术实施在线教育教学; 根据当地统要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作。已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校 可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防， 做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制 度。如果发现师生有病症，甚至多名师生出现病症，要立即启 动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。.启动日报告和零报告