托班手工教案(优秀3篇)_第1页
托班手工教案(优秀3篇)_第2页
托班手工教案(优秀3篇)_第3页
托班手工教案(优秀3篇)_第4页
托班手工教案(优秀3篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 6 -托班手工教案(优秀3篇)作为一名默默奉献的教导工,时常需要用到教案,编写教案助于堆积教学阅历,不断提升教学质量。那么教案应当怎么写才合适呢?为伴侣们细心收拾了3篇托班手工教案,假如对您有一些参考与协助,请共享给最好的伴侣。托班手工教案 篇一活动目标1、培养制作手工玩具的爱好。2、在制作手工玩具中体悟胜利的欢乐。3、熬炼使用剪刀的协调能力,达到手眼并用。活动预备1、剪刀(幼儿人数相等)。2、香糊(或胶水)。3、儿歌磁带小白兔。4、幼儿用书创意手工第十七课。5、湿毛巾。活动过程一、利用情景表演激活幼儿对活动的爱好。1、情景导入播放儿歌磁带小白兔(小白兔白又白,爱吃萝卜爱吃菜,奔

2、奔跳跳真可爱)。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。2、提问:小伴侣们喜不喜爱小兔子?为什么喜爱?想不想得到一只小兔子?小兔最喜爱吃什么?3、小结:今日,我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具,希翼小伴侣们仔细做,看谁做得最好。二、老师示范制作过程1、先用剪刀沿图的边线分离剪下小兔、草丛、萝卜;2、再将表示挖空,表示涂上胶水并于图之间粘贴;3、第二对折并粘小兔身体,将小兔底部的红色部分向外折;4、再次把青草图卷成圆筒,将小兔身体粘贴在青草圆筒上;5、然后把剪下的红萝卜,对折粘贴后剪开黑线;6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的位置同,“小兔吃萝卜”就完成了!三、幼儿制作。1、幼儿制作,老师提示用剪刀

3、要注重平安,不要伤到手,不要用剪刀对着同伴(或对着自己)的身体。2、重点提醒剪小兔身体时注重弧线拐弯的地方,注重不要剪断。3、老师巡回指导,协助能力弱的幼儿挖空。4、提示幼儿对折,粘贴时要工整对齐。四、检查评价作品1、选择几件制作较好的作品举行评讲。2、鼓舞手工精巧的幼儿。五、出示作品把作品出示在手工区供幼儿观赏学习。活动延长:再次播放磁带小白兔,让幼儿边念儿歌边做动作,感触胜利的欢乐。托班手工教案 篇二设计意图折纸活动是我国一种传统的手工艺术,当一张小小的纸片,利用几次翻折,就可以变化出千百种不同的外形或玩具,这种高兴和满足是无法用言语能表达清晰的。因此,折纸嬉戏不仅深受大人的喜爱,而且也同

4、样吸引孩子。本学期,按照我园总的教研形式以美术活动为主,结合小班孩子喜爱小动物的特性,我设计并预备了这节以折纸为主要形式的活动:欢乐的小狗。活动目标1、教幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的眼睛、鼻子。2、在教师的引领下,能初步学会看懂容易的实物步骤图,熬炼幼儿的观看力。3、享受折纸的乐趣,培养幼儿的动手操作能力。活动预备小狗玩具两个,三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个 。活动过程一、导入活动,引起幼儿爱好。师:“小伴侣,听一听,谁来了?”(老师学小狗叫)“我们学小狗的叫声请它出来好吗?预备-汪汪

5、”(老师与幼儿共学生小狗叫)二、基本部分,学习折狗头1、老师展示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们认真看看,上面都有谁?它们的耳朵是什么样子?(重点耳朵耷着)与“汪汪”举行对照(引出是用纸折的贴上的)。2、展示小狗“小白”及一幅不完整的全家福,告知幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐,“小白”感到很孤独,不愉快,请幼儿帮忙想方法,让它兴奋起来(启发幼儿折纸的爱好)。3、展示折纸步骤图,引领幼儿认真观看每一步,教师举行容易讲解(要提到“倒三角形”)。4、每人发一个三角形纸,跟着教师一起看着步骤图,完成折纸。5、折完狗头,再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。6、用

6、大头针把狗头贴到全家福上。三、老师选部分作品讲评,指出好在哪里,哪儿还可以进一步改进。四、结束:表情歌师:今日,我们协助了小狗,愉快吗?假如愉快的话,大家一起跟着音乐唱起来吧。活动反思本次活动中,活动氛围轻松、和睦,幼儿参加性高,能在教师的提醒下看图示步骤大胆试试。老师讲解细致、到位,幼儿能较好的操作。在开头部分,老师能引发幼儿用语言对小狗头的形状举行总结,特殊是狗的耳朵是耷拉着的,进展了幼儿语言表述能力及观看能力。活动过程中不但熬炼了幼儿的动手能力,还贯通了对幼儿情感的教导,结束部分幼儿不仅能体悟到胜利感,活动讲评时能让幼儿试试评价,进展了幼儿的辨别能力。总之,本次活动比较胜利,在多方面提升了幼儿能力。托班手工教案 篇三教孩子们举行手工制作,对于孩子们来讲,是最棒的动手能力体悟,那么,孩子们就用橡皮泥开头今日的手工制作吧。制作目的:激活幼儿的制造动机。制作对象:西瓜制作预备:红色、绿色、白色的橡皮泥。制作过程:1、将红色的橡皮泥,搓成一个大的圆球;2、切好的西瓜,是成刀型,所以,我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧;3、再将绿色的橡皮泥,搓成一个圆球状;4、将绿色橡皮泥搓长,两头搓细一点;5、将绿色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;6、将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起,西瓜的雏形就做好了;7、取白色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论