2022年教师资格证考试《小学综合素质》专项练习A卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质专项练习A卷1随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.忽视家长，与学生直接沟通 2在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。 A.非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B.非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村

2、民C.非常勤劳的人有些不是张村的村民D.该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民 3雕塑大卫的作者是（）。 A.达芬奇B.米开朗琪罗C.拉斐尔D.鲁本斯 4世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功发射的。 A.苏联B.美国C.英国D.法国 5范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是（）。 A.斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B.岳阳楼结构构件的连

3、接方式有榫接、胶接和铆接C.以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D.岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则 6中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内( ) A.红海B.波斯湾C.地中海D.印度洋 7在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。 A.金文B.大篆C.隶书D.草书8下列戏剧中，折子戏苏三起解节选自（ ）。 A.玉堂春B.牡丹亭C.望江亭D.窦娥冤9骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任教老师交流，了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师具有（ ）

4、。 A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神10（2021年下半年真题）长征组歌讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神，词的作者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军，这位将军是： A.谭政B.陈赓C.邓华D.萧华 11()注重化学性质的周期性，发明了元素周期律。A、李希特B、道尔顿C、阿伏伽德罗D、门捷列夫 12在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。A、道德形象 B、人格形象C、财富形象D、文化形象 13爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学

5、说C、揭示了时间空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 14下列选项中，与植物不可能都是多年生的意思相同的是（） A.植物可能都不是多年生的B.有的植物前能是多年生的C.有的植物必然是多年生的D.有的植物纖不是多年生的 15所有安徽来京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证;有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学员都未获得就业许可证。不可能符合上述题干所做的断定的是（ ）A. 一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员B. 一个获得了就业许可证的人，但没有办理暂住证C. 一个办理了暂住

6、证的人，但并非是安徽来京打工人员D. 个办理了暂住证的业余武术学校的学员E. 个门卫，他既没有办理暂住证，又不是业余武术学校的学员 16学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法（）。A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有不良影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法。侵犯了乙的肖像权 17根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,下列属于“不良行为”的是 A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安18下列做法中,没有违反相关法律规定的是 A.小刚的妈妈经

7、常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某止没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习19如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。 A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系 20“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。 A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性 21以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是( ) A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄

8、B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C.如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长，对于表现恶劣的学生，要经常“请请请”予以震慑D.请家长能够快速地解决学生的问题22在电影英雄中为了表现出电影的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器.古琴属于哪一种乐器?( ) A.拉弦乐器B.吹管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器 23根据我国未成年人保护法的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（ ） A.报告政府B.通知家长C.保护现场D.救护学生 24具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）A.幼儿园B.小学C.初级

9、中学D.高级中学 25“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是（ ）。A.李白 B.陆游 C.孔子 D.文天祥 26Windows中利用“查找”窗口不能按（）。A.文件中所包含的文字查找B.文件创建日期查找C.文件所属类型查找D.文件属性查找 27下列属于教师申诉制度范围的是( ) A.政府行政部门侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益 28下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项（）A.缩放B.位置C.效果D.间距 29小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。A、顺序性 B、个

10、别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 1我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和极高的热情。记得有一个学生有口吃的毛病，说的都是口吃英语。一次，他竞然流畅地从1数到10。我忍不住亲了他一下，奇迹出现了，他的进步突飞猛进，在期末还被评为英语课的优秀学员。 还有一次，当我教完一个单词之后，让学生进行重复。轮到一个学生时，她的声音小得几乎听不到。我让她大点声说，她始终做不到。恍惚看到儿时的我，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后在任何课上我都不敢发言了。想到这里，我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女

11、生是想考一考大家的听力，谁能重复 ”当学生踊跃发言时，我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，当班内静下来时，女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了，她一定不会成为儿时的我。 问题： 请从教育理念的角度，评析材料中老师的行为。 2材料：周末我带学生去郊游.在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到了一些同学的反驳。“你们就看到他的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀

12、！”平时从不受欢迎的“调皮大王”，见到同学不赞同他，便据理力争。“刺中有花！刺中有花！小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他身上闪光点。花有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着，我拍了拍小强的肩。我的话贏得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组

13、，小强渐渐改正了自身的缺点。问题：【题干】请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。3珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。 问题1简答题试从职业理念的角度，评析这位老师

14、的做法。 1阅读下面的材料，根据要求写作。有一首这样的诗特别让人流连：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒着希望请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。 【参考答案】1：C解析：教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，一起做好教育工作。 2：C解析：此题的解题思路是：由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”，因为还有别的村的村民。因此，A、B、D三项错误。

15、 3：B4：A解析：1957年10月4日，苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。 5：B解析：岳阳楼是纯木结构，整座建筑没用一钉一铆，仅靠木制构件的彼此勾连。6：D解析：红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海。亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。 7：C解析：汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。 8：A解析：苏三起解又名女起解洪洞县。苏三起解是玉堂春中的一折。故选A。 9：D解析：新课改背景下的教师观

16、要求，教师在对待其他教育者的关系上强调合作。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，齐心协力培养学生。题干中老师能够主动与其他教师交流并配合教学，体现了团结协作的精神。 10：D解析：七十年来，长征已经成为革命教育的典范，在各个时期都发挥着积极的作用。红色经典史诗长征组歌以艺术的形式再现了长征艰难的历程，让人们更加清晰地认识到中国革命的先进性本质。1967年3月3日晚上，周总理出席人民大会堂的一个六千人的大会，他慷慨而激动地说:萧华同志从红小鬼到总政治部主任，跟着毛主席几十年，他怎会反对毛主席、反对毛泽东思想呢?毛主席用兵真如神这一句是传神之笔嘛!长征组歌我都会唱，

17、我们为什么不唱呢?他用长征组歌保护了萧华同志。 11：D解析：门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。 12：D解析：在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的文化形象。 13：C解析：爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。 14：D15：D16：D解析：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。名誉侵权的形式主要

18、有侮辱、诽谤。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像的制作专有权和使用专有权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。侵犯肖像权的形式有：以赢利为目的，未经公民同意利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。题干中，甲将乙的照片作为投飞镖的靶子，是恶意毁损公民肖像的行为，侵犯了乙的肖像权。故本题选D。 17：A解析：第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一) 旷课、夜不归宿； (二) 携带管制刀具； (三) 打架斗殴、辱骂他人； (四) 强行向他人索要财物； (五)

19、偷窃、故意毁坏财物； (六) 参与赌博或者变相赌博； (七) 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； (八) 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； (九) 其他严重违背社会公德的不良行为。 18：D解析：A选项侵犯了隐私权，B选项违反了义务教育法的，C是变相体罚行为，侵犯了人格尊严权。故本题选D。 19：C解析：解析：如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是交叉关系。 20：A解析：【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。 21：B解析：教育中教师

20、要与家长平等沟通，但不能对于学生的任何问题都找家长，要具体问题具体分析。 22：C解析：【知识点】文化素养教师的艺术鉴赏素养古琴属于弹拨乐器。 23：D解析：中华人民共和国未成年人保护法第二十四条规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的应当及时救护妥善处理，并及时向有关主管部门报告。 24：D解析：根据中华人民共和国教师法第十一条规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 25：B解析：“位卑未敢忘忧国”是陆游的名言，表达了他的爱国之心。 26：D解析：(查找”可以

21、按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。 27：A解析：解析：教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。 28：C解析：“字符间距”选项卡中包括：缩放、间距和位置三个选项。 29：D解析：个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务，小学阶段用直观形式教学，中学以后可进行抽象方式讲解，反映出阶段性的特征。 1材料中该教师的做法恰当

22、合理，符合新课程改革背景下的教育理念值得我们借鉴。 首先，教师的行为体现了面向全体学生的素质教育观。教育应使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人的发展。材料中，老师能够做到面向全体学生，不放弃、不歧视任何一个人有效促进了全体同学的发展。 其次，教师树立了学生是发展中的人的学生观。教师应该看到每个学生身上都有巨大的潜能，不应因学生的小错误而去否定学生。材料中，当学生表现出口吃、回答问题声音小时，老师没有当众指责他们。没有给他们贴上“差生”的标签。而是看到了他们是处于发展过程中的人，帮助他们更快、更好地发展。 最后在对待师生关系上，教师树立了尊重和赞赏的教师观。教师是学生学习和发展的促进者，在教

23、学中教师应该尊重每一位学生，学会赞赏每一位学生。材料中，当口吃的学生进步时，老师能够及时鼓励他；当学生回答问题声音太小时，老师没有当众批评学生，而是悄悄给她打气。巧妙地保护了学生的自尊心，提高了学生的学习兴趣。 2“我”的教育行为遵循了以人为本的学生观的相关要求，值得肯定。首先。我的教育行为符合学生是独特的人这一要求。学生是独特的人。强调每个学生都是独特的个体，有其自身的独特性，有着与成人和其他学生不同的思维方式和观念。材料中，当小强提出与其他学生不一样的观点时，老师没有反驳这句话，而是予以接受，应加以肯定，这是对小强独特思维的肯定，尊重了学生的差异性。3这位老师的做法是非常值得称许的。践行了

24、以人为本的学生观。 首先，以人为本的学生观主张学生是生动活泼的人，发展的人，独特的人。教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。材料中老师针对珍妮的特点，采取方法帮助珍妮建立自信心，促进了珍妮身心健康的发展。 其次，从教师观的角度来说，教师要从关注学科转向关注人。教师应成为学生的“精神教练”。教师不再是过去的“知识灌输者”“道德说教者”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，关注学生的情感世界，引导学生学会自我调适、自我选择。 1【参考例文】师爱无限作为教师，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，才能使学生

25、感觉到教师的温暖，激发学习的兴趣，从而收到良好的教育效果。爱学生，就要关心学生健康。其中最重要的就是减轻学生过重的课业负担。要减轻学生的课业负担，教师须做到“三精”。一是精心备课。备课是常规教学的重要环节，是教师实施课堂教学的事先策划，是使课堂教学具有高效的根本保证，也是减轻学生课业负担的前提。二是精当教学。要减轻学生课业负担，提高课堂教学效率是关键，要向40分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，力求既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。三是精简作业。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以达到教学的基本要求，又要有“选做”的开放题，