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文档简介
1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质综合检测试卷含答案卷91某校在期末考试后,对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、体现了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权 2中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()的未成年人脱离监护独自居住。A.十四周岁B.十八周岁C.十六周岁D.二十周岁 3中国戏曲史上成就最突出的剧作家是( ) A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.马致远4下列朝代中,“义和团”事件发生在( ) A.清代B.元代C.宋代D.明代5下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。 A.贫困家庭学
2、生可以优先入学B.有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C.残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D.对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除6某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。 A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的名誉权D.该老师的做法侵害了学生的人身权7下列关于素质教育的说法中,错误的是()。 A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生的综合素质为目的8童
3、话通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。下列选项中,作者与作品对应不正确的是( ) A.科洛迪木偶奇遇记B.圣爱克苏佩里一夏洛的网C.拉格洛夫骑鹅旅行记D.卡罗尔爱丽丝漫游奇境记9(2020年真题)某学校收了1057万元钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于()。 A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育 10小学生杨某放学途中,在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害,应承担赔偿责任的是 ( ) A.学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校11关于 纳米材料的说法,不正确的是( )A、纳米材料中的“纳米”是一个表示长度的计量单位
4、B、纳米材料具有奇特的光、电、磁、热、力和化学方面的性质C、用纳米级颗粒组成的材料就叫纳米材料D、纳米材料的主要成分是从某种谷物中提取的 12只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片巨大的水域,避免零星的湖水,消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率,就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是()。 A、国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利 B、没有法律保护的所有权,是效率偏低、
5、缺乏活力的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化,是市场经济正常发展的关键 13小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门 14威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是()。 A.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑B.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了
6、学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生C.某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D.某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入 15中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速,政治斗争的剧烈,新旧观念的交错,使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想,落后者仍抱住“子曰诗云”、“正心诚意”不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思
7、想是先进的,世界观可能仍是唯心主义:文艺学术观点可能是资产阶级的,而政治主张却依旧是封建主义。如此等等不一而足。构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点()。 A、中国近代思想总体上还没有现代思想元素B、中国近代人物或者是保守落后的,或者是开放进步的C、中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D、中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后 16该民族的舞蹈中从头肩腰臂肘膝脚都有动作,传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族?() A.藏族B.蒙古族C.维吾尔族D.汉族17我国的教师节()。是我国教育法规定的节日是我国教师法规定的节日是
8、国务院规定的节日不是法定节日 18亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,亦凡还坐在后排。见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。 A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段 19“任天而动,自然合节。”这句话生动地指出了儿歌的( )A.天真活泼的稚趣美B.歌戏互补的特点C.形象性D.节奏明快,富于音乐美 20下列作品中属编年体历史著作的是()。A.左传B.史记C.论语D.国语 21邱老师是一所普通小学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他
9、的学生送给他一个响当当的呢称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时,他只说了一句话:“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断,邱老师的教育理念是()A.以教学为本B.以教材为本C.以人为本D.以教师为本 22国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新 23汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋,因此有“岁寒三友”之称。 A.兰、梅、松B.松、竹、梅C.兰、竹、菊D.菊、梅、竹 24下列不属于书法“宋四家”的是()。A.苏轼B.米芾C.黄庭坚D.赵孟頫 25国家中长期教育改革和发展规划纲要(2
10、010-2020)提出健全统筹有力、责权明确的教学体制,深化教学改革的重点是()。 A 、 加强学校政府教育统筹B 、 转变政府职能,简政放权C 、 建立依法办学的学校制度D 、 规范政府管理权 26教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。 A 、 中华人民共和国教育法B 、 中华人民共和国教师法C 、 中华人民共和国未成年人保护法D 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 27张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( ) A.终身学习,爱国守法B.关爱学生,行为世范C
11、.因材施教,为人师表D.作风正派,关心集体 28近年来,我国以前所未有的力度扩大投资规模,启动和加快建设一批国家级重点工程。其中,投资额为千亿元级的四大工程是( )。 A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通 29荷塘月色的作者是()。A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 1材料:11岁的时候,她上六年级,成绩并不好,在班上显得很普通。一次期中考试前,她的同班好友悄悄地把她拉过来说:“告诉你一个好消息,我有这次考试的卷子。”原来,离她们
12、学校不远的另一个学校已经考过,他们用一样的卷子。那是张数学试卷,按真实水平,她是无法及格的。但是,那次考试她考了全年级第一,以她的成绩而论,这让她的同学无法相信也不能接受,于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀,只有数学老师表扬了她并鼓励了她,说她进步很快,以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻,她差点流泪,她没有想到老师会相信她。从那以后,为了证明自己没有舞弊,为了对得起老师那句话,她发奋学习,并从中体会到了学习的乐趣。不久,她的成绩竟然跃居全班第一。一年后,她考上了重点高中。三年以后,她考上了北大。再后来,她去美国留学了。十几年后,她回到母校做报告时。坦
13、率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情:“孩子,当时我知道你舞弊了,但我想,也许你能从此发奋,所以我没有批评你,而是给了你鼓励和信任。”问题:请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。 2阅读下面材料,回答问题。 有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,
14、没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。 3“老师,您还记得小飞吗我至今不明白他在什么地方得罪了您难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,您就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗后来,小飞重感冒住院一个星期,您却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校,给您带来了几支人参,您终于喜笑颜开,不再难为小飞了。可是老师,您知道那些人参是怎么来的吗那是小飞的父
15、亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能上重点初中。您频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的常驻代表。老师,请您不要再滥用您的权利了!还我们一方净土吧!” 问题:请分析此案例中教师做法存在的主要问题及其危害。对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待为什么 1苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了
16、解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的作文。【参考答案】1:D解析:未成年人作为独立的个体,享有隐私权,有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩,将成绩公示,披露了学生隐私,属于不当做法,故选D。 2:C解析:根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 3:A4:A解析:义和团运动又称“庚子事变”,是19世纪末中国发生的一场反帝爱国运动。因清廷与外国联军的
17、联合绞杀,义和团最后失败。 5:D解析:中华人民共和国教育法第九条第二款规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误。中华人民共和国义务教育法第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。C项错误。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心
18、、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。D项说法正确,当选。 6:B解析:著作权法所称的作品,是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而,学生的作文也是作品,是受著作权保护的文字作品,学生是其作品的著作权人。该老师未经学生允许,私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集,其做法侵害了学生的著作权。 7:A解析:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。 8:B解析:夏洛的网是爱尔温?布鲁克斯?怀
19、特的作品。 9:D解析:义务教育法第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。因此,该学校收到的经费,应严格用于实施义务教育。 10:B解析:根据学生伤害事故处理办法,小学生杨某放学途中,在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害,应承担赔偿责任的是责任人车主。 因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。在学生自
20、行上学、放学、返校、离校途中发生的学生人身损害。学校行为并无不当的,不承担事故责任。 11:D解析:纳米是一个物理学上的度量单位,1纳米是1米的十亿分之一。当物质到纳米尺度以后,大约是在1100纳米这个范围之间,物质的性能就会发生突变,出现特殊性能。这种既具有不同于原来组 成的原子、分子的功能,也不同于宏观物质的特殊性能的材料,即为纳米材料。故D项符合题意。 12:D解析:文段主要介绍了如何发展市场经济的问题,B项与文段主要内容无关,故首先排除。文段意思是满足“真心希望发展市场经济”,“愿意按照资本创造与流动的规律办事”,“能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利”这三个条件,就能达到所有
21、权合法化,从而创造出让合法财产灵活流动的环境,最终实现市场经济的发展,也就是说所有权合法化,是市场经济发展的重要因素,故选D。 13:B解析:申诉权是指学生在受到学校处分或认为学校、教师侵犯其人身权、财产权时,可以向学校或相关主管部门申述理由,请求处理的一种自我保护方式和权利,情节严重的还可以对侵犯者提起诉讼。申诉权是中华人民共和国教育法赋予学生的权利。故选B。 14:A解析:B项为公益性质,并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。 15:C解析:这段文
22、字主要阐述了在中国近代社会动荡的背景下,人们思想意识层面出现的复杂、矛盾的表现。A项“总体上还没有现代思想元素”在原文中没有提及,属无中生有,排除。原文说“同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后”,B项将“同一人物”偷换成了“中国近代人物”,排除。D项属妄加推测,“西方列强”侵略与经济发展“落后”在文中没有涉及,排除。本题的正确答案为C。 16:C解析:维吾尔族舞蹈中从头肩腰臂肘膝脚都有动作,传神的眼神更具有代表性。再加上“动脖”“弹指头”“翻腕子”等一系列的小装饰,更形成了维吾尔族舞蹈的特点。其歌舞艺术绚丽多姿,因此自古以来即以“歌舞之乡”著称。1
23、7:B解析:参见我国教师法第六条。 18:A解析:根据材料中亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访梁老师就将亦凡的座位调到了前排可判断,梁老师在没有外在规范的情况下,无法约束自己,故本题选A。 19:D解析:“任天而动,自然合节”生动地表现了儿歌有节奏有韵律的特点。故选D项。 20:A解析:解析:左传是我国第一部记事详备的编年体史书,史记是我国第一部纪传体通史,论语是儒家经典著作,国语是我国第一部国别体史书。 21:C解析:22:D解析:A项是教育工作的根本要求;B项是教育改革发展的核心任务;C项是国家基本教育政策。因此,本题答案为D项。 23:B解析:“岁寒三友”分别是松、竹、梅。 24:D解析:
24、“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家,他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家,与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。 25:B解析:深化教育体制改革的重点是转变政府职能和筒政放权。 26:A解析:中华人民共和国教育法第75条:“违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销,有违法所得的,没收违法所得,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。” 27:B解析:解析:张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。 28:C解析:解析:为抵御国际金融危机冲
25、击、解决当前我国经济运行中的突出问题,中国以前所未有的力度扩大投资规模,启动和加快建设一批国家级重点工程。这其中又凸显出投资额为千亿元级的西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调开工项目这新“四大工程”。 29:B解析:荷塘月色作者朱自清,此文为其抒情散文的代表作之一。 1材料中数学老师的做法符合新课改背景下的“以人为本”的学生观,值得我们学习。 首先,新课改的学生观强调学生是发展的人。学生处在发展过程中,每一个学生都具有巨大的潜能。材料中,面对学生的舞弊事件,老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法,而是鼓励学生、给予学生改正错误的机会,这样的做法不仅保护了学生的自尊心,还取得了良好的教育
26、效果。其次,新课改的学生观强调学生是独立意义的人,学生具有主观能动性,不以教师的意志而转移。材料中,教师了解到学生做了错事心里不安、知错欲改的心理,因而对于学生的舞弊问题,教师没有把事情挑明,也没有当众指责学生,而是鼓励学生。相信学生之后能考出更加优异的成绩。这样的做法说明教师看到了学生的主观能动性,促进了学生自我学习和自我发展,有效地解决了教育过程中存在的问题。因此,作为教师,要践行以人为本的学生观,了解学生身心发展的特点,发挥学生的主观能动性,因势利导地促进学生身心发展。 2无3(1)存在的问题:此案例中教师存在的主要问题是为师不廉、执教不公,从而导致对学生的严酷对待。主要危害:从教师方面
27、讲,案例中教师的做法,扭曲了师生关系,损害了教育行风,会导致对学生心灵的污染;从学生的角度看,案例中教师的做法严重损害了学生的身心健康。 (2)对于学生“犯困”一事给予询问和了解,教师应在查明原因后予以关心,对其带病学习给予赞赏或肯定;对班级评“三好学生”一事,应按照民主程序做到公正公开。因为关心爱护学生是教师的重要职责;公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益的基本原则之一。 1爱学生是教师的天职 谈起教师的形象,人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等。但我认为,作为教师,我们首先要有爱心,也就是爱学生。优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的,但有一点却是共通的,那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来,人类的希望,改革事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们,及时地培养和教育他们,细心地呵护他们,
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