电阻和滑动变阻器的使用-11

1、专业引领共成长一、知识讲解1.导体和绝缘体如图 1 所示，分别将硬币、铅笔芯、橡皮、尺接入 AB 两端，闭合电键后，发现接入硬币和铅笔芯时小灯发光，而接入尺和橡皮时小灯不发光。由此可以看出，有的物体容易导电，有的物体不容易导电，因此，（1）导体和绝缘体把物体分为导体和绝缘体两类。正确理解酸、碱、盐的水溶液：酸、碱、盐本身绝大多数都是绝缘体，它的正、负电荷是不能移动的，但当把这些绝缘的酸、碱、盐溶入水中后，这些酸、碱盐、的正、负离子在水中是可以移动的，因此，酸、碱、盐的水溶液是导体。为什么说容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，而不说能导电的物体叫绝缘体，不能导电的物体叫绝缘体呢？那是

2、因为，导体和绝缘体之间没有体，当条件改变时导体变为绝缘体。界限，一般条件下不容易导电的物定义原因常见物体导体容易导电的物体导体内有大量的电荷金属、石墨、大地、酸碱盐的水溶液等绝缘体不容易导电的物体绝缘体内缺少电荷橡胶、玻璃、陶瓷、干燥的木料、油等初中物理备课组教师：年级：初三学生：日期：2015-10上间：主课题：电阻及滑动变阻器的使用教学重点1、知道电阻，理解电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压的大小无关，了解定值电阻在电路中的符号2、知道电阻的及其换算3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度的关系，知道绝缘体对电流的阻碍作用大4、知道滑动变阻器的正确使用方法5、了解滑动变阻器

3、的的结构和工作原理和滑动变阻器在电路中的符号例题 1.下列说法正确的是（A.导体就是正在导电的物体）B.绝缘体就是没有电流通过的物体C.潮湿的空气有时会导电，所以空气是导体 D.绝缘体在任何情况下都不会导电E是导体2.电阻实验证明：加在不同导体两端的电压相同时，通过这些导体的电流会不同，这表明导体虽然容易导电，但它们对电流仍然存在着阻碍作用，就像小溪中的石头对的溪水起阻碍作用一样，不同的导体对电流的阻碍作用有大有小，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用。（1）电阻：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。对电阻的理解，要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析在物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用的大

4、小，导体的电阻越大，表示对电流的阻碍作用越大，电阻的产生是由导体本身的性质决定的，在金属导体中，电子的定向移动要受到正电荷的阻碍作用；在酸、碱、盐的水溶液中，正、负离子的定向移动也受到阻碍作用，都叫做电阻。导体的电阻由导体自身的情况决定，不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，也不管导体两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用只是没有表现出来而已。（2）符号：物理学中通常用 R 来表示电阻，在电路中的符号是（3）：在国际制中电阻的是欧姆，简称欧，符号是1的物理意义是：如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，这段导体的电阻就是 1，即1V1=，

5、常用还有千欧（K）、兆欧（M），它们的换1A算关系是 1 M=1000 K、1 K=1000.例题 2.关于电阻，下列说法正确的是（ A.绝缘体有电阻，导体没有电阻）B.通过导体的电流越大，导体的电阻就越小C.导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零D.只有导体才能做电工材料3.决定电阻大小的（1）实验探究：影响电阻大小的图 2（2）实验过程：如图 2 所示，a、b 为长度和横截面积都相同的不同材料的导体；b、c 为长度、材料都相同的横截面积不同的导体；a、d 为横截面积、材料都相同，长度不同的导体，分别将它们接入电路，保持导体两端的电压相同，通过电流表观察通过导体的电流，从而判断接入电路

6、的导体的电阻的大小，将实验数据填入下表中。取一段钨丝，接入上述电路，用丝的温度的升高而减小。灯对钨丝加热，闭合电键后，观察电流表，发现电流表的示数随钨（3）实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决体的长度、横截面积、材料和温度，在横截面积、材料和温度相同时，导体越长，导体的电阻越大；在长度，材料和温度相同时，横截面积越大，电阻越小；在长度、横截面积和温度相同时，材料不同，导体的电阻不同；一般情况下，在长度、横截面积和材料相同的导体中，温度越高，导体的电阻越大。（4）方法总结：探究过程中采用了控制变量法。拓展：超导现象是物体的温度降低到一定程度时，电阻就变为零，这称为超导现象例题

7、3 在研究“导体电阻的大小与那些有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中（两段长度不一），则这是用来研究（A.导体电阻与横截面积的关系 B.导体电阻与材料的关系C.导体电阻与长度的关系 D.导体电阻与温度的关系4.滑动变阻器的结构、工作原理和使用方法）滑动变阻器的结构：瓷管、电阻丝、支架、滑片、金属杆、接线柱等。工作原理：靠改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻作用：调节滑动变阻器可以逐渐改变连入电路的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，对电路起到保护作用。（4）结构示意图和符号：铭牌的物理意义：“电阻值”表示该变阻器的阻值变化范围，“电流值”表示允许通过的最

8、大电流值。如变阻器的铭牌上标有“200 5A”，表示该滑动变阻器最大电阻是 200，允许通过的最大电流是 5A。滑动变阻器的接线方法：如下图 1 所示，滑动变阻器的接线方法必须“一上一下”连接，如下图 2所示，连接两个下接线柱，相等于在电路中接入了一个定值电阻；连接两个上接线柱，相当于在电路中接入了一条导线。导体通过导体的电流a0.1Ab0.2Ac0.3Ad0.2A（7）使用滑动变阻器应注意的以下四点：使用滑动变阻器时，通过的电流滑动变阻器要与被测电路串联。过变阻器最大允许电流。滑动变阻器连入电路时接线柱要“一上一下”连接，不能“两上”或“两下”连接。为了保护电路，在闭合电路前应将滑片置于最大

9、阻值处。例题 4.如右图所示，是滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图，当滑片 P 向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（）二.例题分析例题 1.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）D.金属小刀片A.直尺例题 2.完成下列B.铅笔芯换算C.铁质文具盒（1）0.5M=K=(2)560K=M=例题 3.在“探究导体的电阻跟哪些有关”的试验中（1）的猜想是：电阻可能与导体的材料有关的猜想是：电阻可能与导体的温度有关的猜想是：电阻可能与导体的长度有关根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与有关（2）如下图所示，是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们完成了部分实物电路的连接，若电阻受温度的影响可以

10、忽略，要探究猜想， 应该控制不变； 要探究猜想， 应该选用导线和导线(填写导线的代号字母)进行对比试验。例题 4.甲、乙、丙用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗。则这三根电阻丝的电阻值最大的是,最小的是例题 5.关体的电阻，下列说法正确的是（）A.导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流都无关D.导体的电阻只决定体的长度、横截面积和温度例题 5.如右图所示，电源电压保持不变，当闭合电键后，滑动变阻器的滑片向动的过程中，电压表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡

11、变(填“亮”或“暗”)例题 6.把一根电阻为 R 的铜导线均匀地拉长到原来的 2 倍，再截成相等的 2 段，则每段导线的电阻值为.1A. RB.RC.2RD.4R2例题 7.在研究“导体的电阻与其横截面积关系”的实验中，采用的科学方法是在实验时必须保持不变的是（选填序号）1.导线的长度 2.导线横截面积 3.导线材料导线两端所加电压 5.通过导线的电流4.例题 8 如图二所示，一种自动测定油箱内油面高度的装置，R1 是定值电阻 R2 为滑动变阻器，它的滑片是杠杆的一端，油箱内的油量减少后，油面下降，浮标向，由于杠杆的作用，滑动变阻器的滑片向, 接入电路的电阻, 根据可知， 电路中的电流,油量表

12、（实际是电流表）相应的示数,显示油箱内的油量。如果油量表的表盘上刻着对应的油面高度，就可以从油量表上知道油箱内剩余油面的高度。三.随堂练习1一根铜丝和一根铁丝的横截面积相 A铜丝比铁丝长C铜丝和铁丝一样长阻也相等，则它们的长度关系是（B铜丝比铁丝短 D无法判断）。2甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，则它们的电阻相比（）。A甲大B乙大C一样大D大小关系无法判断甲、乙是同种材料制成的粗细相同的两段导线，甲长 150cm，乙长 180mm，则电阻较大。甲、乙是同种材料制成的同样长的两根导线，甲导线的横截面积是 0.2cm2，乙导线的横截面积是 2mm2，则的电阻较大。有长度相同的甲、乙、丙三根导

13、线，制作它们的材料分别是银、铜、铝，则三根导线中电阻最大的是，电阻最小的是。一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来。7电阻 R1 与 R2 并联，若通过 R1 的电流小于通过 R2 的电流，则 R1、R2 对电流的阻碍作用是（）。AR1 对电流的阻碍作用大CR1 和 R2 对电流的阻碍作用一样大BR2 对电流的阻碍作用大D大小关系无法判断8. 物理学里用电阻来表示。国际上通常用字母来表示电阻。电阻的国际是，其符号是。电阻的常用还有和。如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，则导体的电阻就是。9. 8 = k；12= M；0.9k=；16k

14、=M上“研究决定电阻的大小的”的实验，是利用了导体的电阻越大对电流的阻碍作用就越大这10.一现象来进行研究的。实验时，要保持不变。当导体的越大时，通过导体的越小。11. 在研究决定电阻大小时，若要研究导体的电阻与横截面积是否有关，实验时必须选取、相同，而不同的电阻丝来做实验。，是滑动变阻器的结构示意图。变阻器连入电路时，有四种接法可起变阻作用，它们分别是接 、接 、接 和接。通俗的说，变阻器只有接两个接线柱才起变阻作用。由镍铬合金制成的 A、B 两根导线，长度均为 1m，A 的横截面积是 0.5cm2，B 的横截面积是 3mm2，它们中电阻较小的是导线。由镍铬合金制成的A、B 两根导线，横截面

15、积相同，A 长 1.2m，B 长 150mm，它们中电阻较大的是导线。8. 长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是。12.15. 导体的电阻是导体本身的。它的大小决定有关。体的、和，还与16. 下列关于电阻的几种说法中正确的是（ A长导线的电阻比短导线的电阻大 B粗导线的电阻比细导线的电阻大C铁导线的电阻比铜导线的电阻大）D电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性17. 某导线长 5m，它的电阻为 2，将它对折后，并起来使用，则它的电阻将（）A大于 2B等于 2C小于 2D不能确定是否变化18. 某导线长 5m，它的电阻是 10，现用拉丝机将它均匀地拉长 1 倍，则它的电阻

16、将（）A大于 10B等于 10C小于 10D不能确定是否变化19. 一根铜丝和一根铁丝的横截面积相A铜丝比铁丝长 C铜丝和铁丝一样长阻也相等，则它们的长度关系是（B铜丝比铁丝短 D无法判断）20. 甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，则它们的电阻相比（）A甲大四.课后作业B乙大C一样大D大小关系无法判断某导体中电流是 2.5A，其物理意义是。测量电流的仪表是，它的表盘上标有字母字。电流表的“0”点通常在表盘侧。在使用电流表之前，要检查表的指针是否对准。3. 当电源的正极有，负极有时，在电源的正负极间就产生了电压。4. 导体的电阻是的一种性质，它的大小决定和。体的、导体的越长，导体的电阻越；导

17、体的越小，导体电阻越。导体的电阻还跟有关，对大多数导体来说，电阻就越大。5. 一个滑动变阻器上标有“300，15A”的字样，它表示此变阻器的阻值变化范围是，允许通过的最大电流是。换算：（1）7.5104A =mA =A（2）1.5103mV =V =kV（3）3.5108 =k =M7. 4s 内有 10C 的电量通过某导体的横截面，那么导体中的电流是A。6.，甲电流表的示数是，乙电流表的示数是。8.一个滑动变阻器铭牌上标有“501.5A”的字样它的意义是（ A电阻的最小值是 50，允许通过的最大电流是 1.5A电阻的最小值是 50，允许通过的最小电流是 1.5A电阻的最大值是 50，允许通过

18、的最小电流是 1.5A电阻的最大值是 50，允许通过的最大电流是 1.5A）10. 两根长度相等，横截面积不等的同种材料制成的电阻丝串联在电路中，则两根电阻丝中通过的电流（）A粗的较大C一样大B细的较大D无法比较两根相同材料制成的均匀导线，横截面积相同，第一根导线长是第二导线长的 3 倍，则第 根导线的电阻大；两根相同材料制成的均匀导线，长度相同，第一根横截面积是第二根的 3 倍，则第 根导线的电阻小。图示是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑动片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？图 A 连入电阻 ；图 B 连入电阻；图 C 连入电阻；图 D 连入电阻。13. 物理学里用电阻来表示。国际上通常用字母来表示电阻。电阻的国际是，其符号是。电阻的常用还有和。如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，则导体的电阻就是。14.8 = k ； 12= M0.9k= ； 16k=M15.上“研究决定电阻的大小的”的实验，是利用了导体的电阻越大对电流的阻碍作用就越大这一现象来进行研究的。实验时，要保持不变。当导体的越大时，通过导体的越小。16. 在研究决定电阻大小时，若要研究导体的电阻与横截面积是否有关，实验时必须