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文档简介
1、带队教师实习参考总结(通用)时间:XX.7.30地点:化学实验室出勤:16人出席,2人请假:丽xx,宇xx今天上午,我们学校的带队教师林xx教师来到xx中学,提早给我们进展实习总结。1. 实习鉴定表,评分表林教师强调,我们的实习鉴定表,评分表,实习手册,要尽量填满,尽快完成,上交给相关教师打分,盖章。林教师还说明,评分表和鉴定表能够由教师完成后直截了当交还实习生,或交到蔡主任处。2. 实习征文林教师鼓舞我们应该积极参与实习征文竞赛。林教师说,实习是师范生非常难忘的经历,每位实习生都会有所感想,能够积极参加。内容方面,能够谈谈教学,治理,调研方面的收获和感受。3. 队员与林教师交流 林教师:面对
2、上课少的咨询题,要如何应对队员:1. 我们平时应该充分做好预备,当你的表现出乎别人预料的好,别人便会眼前一亮,给你更多的时机。2. 我们能够在队里找队友当模仿学生进展试讲。教育具有共性,队友们作为师范生,能够有针对性的指出教学存在的咨询题。在做好预备的前提下,我们也应该积极向教师争取上课的时机。 4. 向学院,学校提的建议 学院在大四之前多提供时机给师范生见习、实习。我们的锻炼师范技能的时机根本上就只有大四的教育实习了。假如学院能够在前三个学年都提供见习时机,让我们多听课,多接触班主任工作,教学工作,那我们大四的实习可能更加顺利,能学习到更多。 有的学员实习名额紧张,我们可否个人自行联络到学校实习?林教师: 学校同一组队是为了方便治理,保障平安,假如单独到学校实习,可能会出现工作随意,师范技能得不到锻炼等咨询题。 实习期间能否到不同的学校实习?林教师:如此给学校的治理带来不便,而且不利于实习生锻炼。 学校能否多批准自行组队,缓解名额紧张的咨询题?林教师:这是个方法,但是自行组队必须符合学校的规定。由于学校必须保障我们的平安和实习质量
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