江苏省姜堰市2012-2013学年八年级物理上学期期中考试试题（无答案） 新人教版

1、PAGE PAGE 8用心 爱心 专心姜堰市溱潼第二中学2012-13年度秋学期期中考试八年级物理题 号12345678910111213答 案（满分100分 考试时间：90分钟） 得分： 一选择题（本题13小题，每小题2分，共26分。每题给出的4个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将正确答案填入下面的表格内。）1. 壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 A结论 B.评估 C.猜想与假设 D.进行实验2.关于声音的说法正确的是A物体只要振动，人们就能听到声音 B声音只能通过介质传播C声音

2、在一切介质中的传播速度都是相同的 D声音中，人们听不见的声音只有超声波3. 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明A声音从空气传入水中，音调发生了变化B只有空气能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小D空气和水都能传播声音4 .课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了A增大响度 B提高音调C改变音色 D增大声速5. 如图1所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究图1A声音能否在固体中传播 B响度与物体振幅的关系C音调与物体振动频率的关

3、系 D音色与发声体的哪些因素有关6. 一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下图2事例中属于阻断噪声传播的是图27. 下列关于“声现象”的说法正确的是：A“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8.用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来。同学们们听没有什么意外，自己听总感到别扭，觉得不象自己的声音，主要原因是：A录音机的录音效果差 B平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体

4、，听录音机声音依靠空气传播C录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音调发生了变化D录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音色发生了变化9. 将仪器装置成如图3所示。烧瓶中装入大半瓶水。在盖于烧瓶口的橡皮塞中插入直角玻璃管和温度计A、B。A的玻璃泡位于水面上方，B的玻璃泡没入水中，用酒精灯加热水至沸腾，下列说法正确的是：图3A.应该用酒精灯的内焰加热 B. 从玻璃管中喷出的“白气”是水蒸气C.水沸腾时温度计A、B示数相等 D. 水中若溶有其他物质不会引起沸点的变化10. 在25的室内，将一支温度计从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是：A.温度计示数上升 B. 温度计示数下

5、降C.温度计示数不变 D. 示数先下降后上升11. 下列措施不能有效防止水份蒸发的是：A.把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B.给墨水瓶加盖 C.用电吹风将湿头发吹干 D.把新鲜柑橘装入塑料袋12. 一在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了。在此过程中酒精发生的物态变化是A先液化后汽化 B先汽化后液化C先升化后凝华 D先凝华后升华13.用多层蒸笼蒸馒头时，先熟的应该位于：A.上层 B. 中层 C. 下层 D. 各层同时图4二、填空题（每空1分，共34分）14.观察图4所示，是将一些纸屑放在正在发

6、声的喇叭的纸盆里的情形，从中可以得出：声音是由 而产生的。图515.用钢琴、吉他、笛子分别演奏同一曲子，即使音调、响度都相同，我们也可以分辨出来。这是由于它们的 不同。其中钢琴和吉他都是通过弦来发声的，改变弦的 、 和 都会改变音调。16.日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调，有时又指响度，含义不是唯一的。例如，合唱时有人说那么高的声音我唱不上去，或者那么低的音我唱不出来，这里的“高”“低”指的是 ；而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是 。17.现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。图5是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59的数字，这个数字的单位是 ，当附近有

7、汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 。（填“增大”“减少”或“不变”） 18.甲昆虫翅膀4s振动了1200次，则它振动的频率为 Hz，乙昆虫翅膀1min振动600次，则人 听到昆虫翅膀振动发出的声音。（填“能”或“不能”）图7图6 图819. 如图6所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水 沸腾。（填“能”或“不能”）20.在图7中，甲温度计示数是 ，乙温度计示数是 。两温度计示数相差 ，读着 。下图是体温计，它的分度值是 ，量程是 ，温度计上的读数是 。21.如图8所示，取一可乐罐，在其底部开一个圆孔（直径为5cm），出去盖子

8、，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，你从中可以得到的结论是： 。22运用声呐系统可以探测距离，在与某障碍物水平的方向上，声呐向障碍物发射超声波。如果经4s接收到来自障碍物的回波信号则该处据障碍物的距离为_m但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为_。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：_23. 使气体液化的方法有 和 ，气体打火机用的丁烷气体，就是在 下用 的办法使它液化成液态，贮存在打火机里的。24. 将烧红的铁棒放到冷水中，会听到“吱”的响声，并看到冒出大量的“白气”，

9、在这个过程中先后发生的现象是：先_后_ ；“白气”实质上是_-。25. 2011年春季以来，长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来，气温的升高加剧了旱情，这是因为气温的升高_(填“增加”或“减小”)水的蒸发。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图，把水滴人果树下的土里，这是利用_(填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发.26. 雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如上图中的 。三实验与探究题（5+4+9+6+7=

10、31分）26. 小明和小华合作，利用课桌研究声音的传播。（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻轻地敲桌面，小华把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。请你对此实验进行分析，将实验现象和分析结果填入下表中：实验步骤声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌离开一个小缝分析与论证：相同条件下，声音靠 传播得远。27（1）在做“观察水的沸腾”实验时小明的操作如图甲所示，其中错误之处是 他改正错误后，当水温上升到84时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：时间/min01234

11、567温度/8488 9698989898第三次数据没育记录，当时温度计示数如图乙所示该读数为 。分析表格中的数据可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度 小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是 (写出一条即可)28在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度时间”图像如图乙所示。（1）实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的。（2）从图乙中可知实验测得水的沸点是 ，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。（3）水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断

12、从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的。（4）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出3点即可） = 1 * GB3 ； = 2 * GB3 ； = 3 * GB3 （5）小明选用的实验装置与小华相同，但小明烧杯中的水比小华多，小明收集完数据后没有作出的“温度时间”图像，请你帮小明在乙图中画出“温度时间”图。29在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图甲)来完成实验图乙a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_(填“a”或“b”)（2） 如图所示，是描述水在汽化时的分子运动模型示意图，其中， 图属于水沸腾

13、时的分子运动模型示意图。 （3）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图丙所示，他们所测水的沸点是_他们所选择的装置应是_(填A或B)（4）分析评估A、B两套装置30. 炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明觉触凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。 为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整。实验步骤(1)温度计放置：将两支相同的温度计_；(2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。分析论证两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇

14、却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。增加物质 _补充步骤 _分析论证如果观察到_，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。四、阅读题（5+4分=9分）31. 阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡

15、爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_ _。（4）若声音在海水中的传播速度为l 500 ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m。32. 如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱