幼儿园中秋节活动教案优秀范文2022

1、幼儿园中秋节活动教案优秀范文2021、又到中秋，又见明月，且让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品尝人生的微妙，感受 生活的真谛。下面是我为大家整理的幼儿园中秋节活动教案优秀范文2021, 一起来看看吧， 盼望对你们有关心。幼儿园中秋节教案篇一活动目的：1，了解月饼的基本外形-圆形。2,能够画出自己心中的月饼。3,体会画出漂亮月饼的乐趣。4,情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。, 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动预备：彩笔，画纸。活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。活动过程：一导入。前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小伴侣们怎么过的呢？幼儿自由表述自己的

2、中秋节。二引出月饼。哇，小伴侣们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀？恩，看来小伴侣们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他 中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小伴侣们，我们要怎 么帮帮他呢？三画月饼送给小动物。恩，有的小伴侣呢，想出了去给小动物们买月饼这个方法。小伴侣们真棒，情愿跟小动 物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小伴侣们的心 愿哟。小伴侣们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动 物，班上这么多小伴侣，每人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？四画月饼。老师巡察指导。五点评。对

3、孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。六送月饼。小伴侣们把自己的月饼交到老师这里，老师放学就帮大家送到兔子家里，让他给森林的 小动物发月饼。教学反思：设计这节课的目的，让幼儿熟悉月饼的制作方法，让幼儿的制作做进一步的装饰。有些 小伴侣无从下手，对这些小伴侣老师要多在旁边指导，才能完成。幼儿园中秋节教案篇二活动目标L了解月饼制作的过程，进展团、压、切等技能。.学会利用工具制造性地装饰月饼。.体验中秋节做月饼的欢乐情感。.培育幼儿的技巧和艺术气质。.体验想象制造各种图像的欢乐。活动预备L每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。2 .课件。活动过程L今日老师给小伴侣带来了一个谜语：又圆又方，又甜又

4、香，平常少见，中秋用上。在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平常的时候都很少吃。2,为幼儿播放月饼的图片，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹?然后总结在黑板上面, 让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹？老师小结：月饼的花纹有许多许多，有直线的、斜线的、波浪线的等等。3今日咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢?之后老师演示：先搓圆再压扁， 然后在泥面上画花纹。.小组争论：咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹?鼓舞幼儿说出 与别的小伴侣不一样的方法。.幼儿利用各种道具制造性地制作月饼，老师巡回指导，对于做的好的幼儿要准时赐予 表扬，并随时给其余幼儿展现，让其余幼儿学习。6,将幼儿做

5、好的月饼放到蛋糕盘里面，放到前面的展现桌上，进行月饼展现会活动, 让幼儿说一说你最喜爱哪一个月饼?为什么？7.给幼儿展现各种不一样的月饼图片，比方：小鱼的、生气的小鸟的、多啦A梦的。老师小结：月饼的外形还有许多许多，回家的时候可以跟爸爸妈妈一起想一想还可以做 出什么不一样的月饼?做出来，带到幼儿园我们一起来观赏。幼儿园中秋节教案篇三活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。2、感受与同伴共同品尝月饼的欢乐。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、让幼儿知道节日的时间。活动预备：一些关于中秋节的图片、各种外形月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。活动过程：一、导入出示

6、月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。出示图片，让幼儿观看图片，让幼儿说说你会想到什么？中秋节有什么习俗呢?（让幼儿 知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚一起吃团聚饭、一起赏月、吃月饼等。）二、让幼儿了解中秋节的传奇。老师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些外形的？介绍自己带来的月饼盒的外形、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么 意思吗?（让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。）三、依据幼儿所知道的关于中秋节的学问，让幼儿观看幼儿用书。四、老师提问幼儿、说说看完之后的感受。教学反思中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月

7、亮， 品尝月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自 己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月 光。幼儿园中秋节教案篇四活动目标L知道月饼是中秋节的食品，通过观看和品尝，知道月饼有各种各样的。.能用较完整的语言表达自己的觉察与感受。.体验和同伴一起共享月饼的欢乐。.知道节日时人们主要的庆祝活动。.情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。活动预备L幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。.老师预备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程L自由观看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。团指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样？

8、.观看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好。观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。团指导语：认真看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说 它是什么味道的。.拓展阅历，介绍自己见过或吃过的月饼。团指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。.品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。） 教学反思中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮， 品尝月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，我们进行了喜迎中 秋节活动。幼儿园中秋节教案篇五活动目的：1、

9、能够听小伴侣说中秋怎么过的。2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。3、体会表达自己的欢乐的乐趣。4、让同学了解中秋节的习俗。5、知道中秋节是几月几号。活动预备：刚过的中秋节。活动重难点：仔细听其他小伴侣讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。活动过程：一、老师表达自己的中秋节。小伴侣们这个中秋节过的开不快乐呀?老师这个中秋节过得可快乐了。小伴侣们小嘴巴 闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。阳历九月15日这一天，早上起来之后然后最终二、提问小伴侣听到的老师中秋节怎么过的。好啦，老师的中秋节就过完啦，小伴侣们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花 你说说。恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小伴侣们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。 同样的，小伴侣讲的时候，其他的小伴侣，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵, 认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。三、小伴侣表达