静脉的留置针完整版课件

1、静脉留置针输液技术 学习目标认识了解静脉留置针掌握静脉留置针输液技术操作流程使用静脉留置针注意事项冲封管使用静脉留置针并发症及处理输液泵的使用情景教学 静脉留置针临床应用留置针通过穿刺针使塑料管进入静脉，于20世纪50年代引人临床应用至今。优点：留置针可用于临床输液、输血、动脉及静脉取血。对血管刺激性小，保留时间长，用于输液治疗，即可保护血管，减轻患者反复穿刺的痛苦，又可减轻护理人员的工作负担。且由于随时保持静脉的通道，更方便用药及抢救。穿刺工具头皮钢针套管针外周中心静脉导管中心静脉导管穿 刺 工 具 的 选 择适用范围临时输液 1个月输液，刺激药液手术，急救，刺激药液留置时间2-4 Hour

2、s72 -96 Hours4 Weeks - Year2-4 Weeks 须按时静脉注射药物的病人。 输液时间超过4小时，疗程在一个月内且使 用无刺激性药物的病人。 血管健康的输液病人。 儿童患者、老年患者。 什么病人适合用留置针 1. 建立静脉通路，便于给药，抢救。2. 保护血管，避免重复穿刺给患者带来痛苦。3. 适用于长期输液的患者。使用留置针的目的静脉留置针组成 静脉留置针静脉留置针由针头部和肝素帽两部分组成1.关节处2.静脉已变硬者4.有静脉曲张及影响循环的部位3.已有渗漏、静脉炎、感染及血肿发生处不宜选择的穿刺部位5.手术同侧肢体及患侧肢体静脉6.不可在同一部位反复穿刺7.除特殊医嘱

3、及病情需要，否则应尽量避免在下肢进行穿刺。 操作中严格无菌操作消毒面积8x8cm消毒液要待干穿刺角度、手法无张力性粘贴透明贴膜11 静脉留置针的注意事项 一、使用留置针进行输液时，应严格掌握无菌观念，严格执行无菌技术操作。 二、在满足治疗前提下选用最小型号、最短的留置针进行穿刺。 Flush冲管的定义：用等渗盐水将导管内残留的药液冲入血管。应用于输液前或两种药物之间。避免残留药液刺激局部血管。减少药物 之 间的配伍禁忌。封管的定义：用稀释肝素液将导管内残留的药液冲入血管，保持静脉通畅。通常用于输液结束后。冲管与封管Turbulent FlowLaminar Flow冲管方法推一下停一下,在导管

4、内造成小漩涡,加强冲管效果肝素盐水 10100单位/毫升保留时间 持续12小时用 量 2-5ml生理盐水 保留时间 持续6-8小时用 量 510ml常用的封管液 正压封管技术A、封管时应缓慢推注封管液，封管液推入过快，用力过猛可使血管内压力剧增，管壁通透性增加，容易引起外渗、肿胀。B、封管过程中先将针头拔出至仅剩针尖，推注封管液剩0.5ml后，一边推一边拔出针头，使留置针腔内充满封管液，避免了血液返流，凝固阻塞针头。C、留置针的小开关关闭位置一定要靠近套管针延长管的起始部，这样就不致使血管内血液倒流至套管针内，避免凝血堵管。 避免针头拔出时血液返流。 留置针的并发症 穿刺失败静脉炎液体渗漏导管

5、堵塞局部皮肤过敏脱管静脉血栓形成穿刺技术不熟练，反复穿刺后才将导管置入静脉内。若导管尖端受损，留置期间易形成堵塞。穿刺过度，刺破静脉后壁，可导致置管失败或引起液体外渗及静脉炎。仅将针尖刺入静脉，而外套管尚在静脉壁外，是常见置管失败的原因。穿刺角度过小，划破静脉壁，穿刺及留置期疼痛明显，并易引起液体渗出及静脉炎。M1M2M4M3穿刺失败的原因留置针的并发症 静脉炎细菌性：无菌观念不强，消毒范围小及不彻底有关；拔管后的静脉炎与拔针后针眼没有消毒处理造成感染有关机械性：导管材料、穿刺技术化学性：长期输入刺激性较强、浓度较高的药液； 静脉炎 表现：沿静脉走向出现条索状红线，局部组织发红、肿胀、灼热、疼

6、痛，有时伴有畏寒、发热等全身症状。静脉炎的预防及处理1.严格执行无菌技术操作：在进行静脉穿刺时要严格无菌观念，穿刺处消毒范围不可8 cm。贴薄膜贴时要擦干局部皮肤处的消毒液，在使用留置针的过程中如果薄膜贴被汗液、液体、水浸湿，要及时消毒穿刺部位，更换薄膜贴。2.有刺激性的药物应充分稀释，并防药液外溢；在使用刺激性大的药物，如甘露醇、碳酸氢钠、-七叶皂甙钠等时，要选择头静脉、贵要静脉及前臂正中静脉，对使用刺激性小的药物可选择手背静脉。 3.有计划地更换注射部位以保护静脉； 4.抬高患肢并制动，局部用95%乙醇或50%硫酸镁热湿敷； 5.超短波理疗或中药治疗，合并感染者按医嘱给予抗生素治疗。 留置

7、针的并发症 液体渗漏：原因：穿刺不当，患者躁动，针头固定不牢或组织缺氧，末梢循环不良等。处理：普通的无刺激性药物的渗漏可热敷或抬高肢体。化学药物渗漏可抬高肢体，局部冰敷，必要时行普鲁卡因局部封闭。高渗性药物渗漏可用50硫酸镁湿热敷。 留置针的并发症导管堵塞：原因：与静脉输入高营养液体后导管冲洗不彻底，封管选择不当或封管方法不合理，病人的凝血机制异常有关。处理：静脉输入高营养液体后彻底冲洗管道；选择合适的封管液，一般用肝素钠封管液3-5ml，对肝素钠过敏者，可用生理盐水封管，生理盐水剂量为5-10ml；封管方法正确，正压封管。 留置针的并发症局部皮肤过敏：原因：与患者出汗多，胶布不透气及胶布粘胶

8、物质对皮肤刺激有关。处理：应保持皮肤清洁干燥，每日观察局部皮肤情况。如出现胶布范围红，有渗液，应立即更换胶布，严重者更换穿刺部位，局部涂百多邦软膏。 留置针的并发症脱管：原因：患者躁动，固定不牢。 处理：检查脱落的留置针是否断裂，完全脱管者消毒按压即可。安全才是硬道理安全输液，保护医护人员安全安全输液，提高人民生命质量354235 输液泵使用技术输液泵的目的：准确控制输液速度，保证药物能够速度均匀，药量准确并且安全地进入病人体内发挥作用。同时，输液泵还能提高临床给药操作的效率和灵活性，降低护理工作量。适用于哪些情况？常用于需要严格控制输液量和药量的情况，如在应用升压/降压药物，抗心律失常药药物

9、，婴幼儿静脉输液或静脉麻醉时以及需要在规定时间内滴注的药物（化疗药物、高浓度钾、浓钠）等。371.泵的准备2.药液准备3.泵入治疗4.整理 用物5.记录 疗效基本操作使用注射泵的注意事项11.特殊用药需有特殊标记，避光药物需用避光输液管道。.2输液泵使用中需要更换输液速度时应先按停止键，重新设置后再按启动键；如需打开输液泵门，应先关闭输液泵管。3持续使用时，应 24h 更换输液管道或微量泵管道及注射器。4正确设定输液速度及其他必需参数，防止设定错误延误治疗。5护士随时查看输液泵的工作状态，及时排除报警、故障，防止液体输入失控。6注意观察穿刺部位皮肤情况，防止发生液体外渗，出现外渗时给予相应处理

10、。7制定输液泵的维护周期指导患者内容指导内1.告知患者使用输液泵的目的，输入的药物的名称，输液的速度。2.告知患者输液的肢体不要进行剧烈的活动3.告知患者及家属不要随意搬动或者调节输液泵，以保证用药安全。容4.告知患者如有不适或者机器报警及时通知医护人员输液泵报警原因 有门机构输液泵 （针对本科室的输液泵）（空气）闪亮,输液器管中有空气,处理时将输液管取出重新排气。或者示药液瓶或袋空了,需更换液体或停止输液。 （开门）闪亮,示输液泵门开启。处理时关闭泵门并锁定。 （阻塞）闪亮,示管路阻塞,检查是否管路折叠、滚动夹关闭、针头阻塞。 （电池） 闪亮, 示输液泵电池量低, 此时立刻接上交流电。情景教

11、学情境教学法是指在教学过程中，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。护理操作情景教学：指设置一个临床情景案例，让考生自己思考判断该施行什么护理操作。改革了传统的培训模式，有利于培养护士独立思考的能力，更好地将理论与临床实际相结合，有利于培养护士对临床工作中患者出现的状况做出正确的判断及处理。患者男性，43岁，因车祸致腹部创伤2小时急诊入院。体征，神志淡漠，面色苍白，四肢冰冷，腹部伤口有血液渗出。1小时尿量7ml，测血压63/45mmHg，心率

12、135次/分，呼吸31次/分，T36.5。结合病情，护士首先应考虑采取的一项护理措施是什么？并予以实施参考答案静脉留指针穿刺，行静脉输液治疗 案例一考核重点：1、病情判断：患者出现了外伤引起的低血容量性休克，故此案例应按抢救流程处理。2、患者神智淡漠，故操作者应注意与患者的沟通方式以及沟通内容的选择(轻重缓急)3、患者出现休克，操作者应及时给予适当体位，注意保暖，促进舒适。4、患者尿量减少，血压偏低，心率过快，操作者应及时像其他医务工作者寻求帮助，并积极组织抢救工作的实施，给与相应的心电监护、氧气吸入、留置导尿等处理。5、抢救过程中，操作者应及时判断患者病情进展，通过询问患者判断患者意识变化，

13、查看尿液判断补液治疗的效果，通过各项仪器的参数提示判断患者整体情况的进展。6、在抢救的每一个环节，操作者均应遵照原则严格执行各项操作，体现护士的专业性。案例二患者，男性，56岁，2002年诊断“高血压病”，未遵医嘱服用降压药，血压控制不佳，1天前受凉后咳嗽，咳白痰，伴双下肢水肿，乏力，尿量减少。入院查体：T38.2，BP180/100mmHg,血氧饱和度 93%，面色晦暗，口唇，甲床苍白，眼睑及颜面部水肿，双足踝部轻度可凹性水肿。病人入院后，医生为了控制血压，开具医嘱给予硝普钠持续缓慢注入2ml/h,请实施（患者右手前臂有一静脉留置针）参考答案：静脉输液泵给药技术 考核重点：1、病情判断：患者入院时血压很高，同时伴有血氧饱和度偏低，面色晦暗，口唇，甲床苍白，眼睑、面部及双足踝部水肿，故判断患者有多个问题并存，操作者在安慰患者的同时，应立即通知医生查看患者。2、患者血压高且有缺氧的症状，同时眼睑、面部及双足踝部水肿，故操作者应给与患者半坐卧位，促进呼吸改善缺氧，同时可将下肢适度太高，促进下肢静脉回流。3、因患者有多个问题同时存在，故操作者应及时像其他医务工作者寻求帮助，给与相应的心电监护、氧气吸入、注意保暖等措施。4、宣教指导环节：