九年级上册道德与法治第二课《创新驱动发展》知识点归纳_第1页
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文档简介

1、九年级上册道德与法治第二课创新驱动发展知识点归纳1、正确认识创新：生活中处处有创新，创新是一种生活方式。2、为什么日常生活需要创新（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）生活的各个领域都需要创新，也都 可以创新。（3）创新让生活更美好。3、为什么要建设创新型国家（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（3）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。（4）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（5）时代呼唤创新，创新已经成为世界主要发达国家发展战略 的重心

2、。（6）创新发展是中华民族复兴的国运所系，让创新成为推动发 展的第一动力，是适应经济发展新常态的现实需要。（7）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改 革创新的时代精神。4、科技现状喜：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实 基础，在一些重要领域走在世界前列。5、如何建设创新型国家（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来

3、的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路，培养创新型人才。（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新 的舆论氛围和法治环境。（4）要营造大众创业，万众创新的氛围。6、教育的作用（1）百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培 养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成 就民族和国家的未来。7、国家如何鼓励大众创业，万众创新?（1）大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤 劳动为国家和人民作出贡献。（个人）（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器和核心技术一定要掌握在自己手里， 必须自强奋斗、敢于突破。（企业）（3）创新时代，既要尊重他人的

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