九年级英语第十一单元练习

1、九年级英语第十一单元练习一、疑点难点1. Can you tell me ething to eat.难点：当动词不定式作定语时，若不定式中的动词为不及物动词，后面的介词不能省略。如：Its very cold outside. We must find a room to live in. 2. Peter，please lend2 me your pen.彼得，把你的钢笔借给我一下。疑点：lend sb. sth.=lend sth. to sb 把某物借给某人,如：I have lent3 my pen to the teacher=I have lent the teacher my

2、pen.难点：借的表达方式不同，表达的含义也不同。观察例句，体会借的不同。1)May I borroe books from the library 我可以从图书馆借几本书吗 borro 从借(对主语来说是借进)2)He has kept the book for five days.这本书他已经借了五天了。keep sth. for some time 借某物一段时间，用于完成时。3)Can I have a piece of paper from you 我可以借你一张纸吗 have sth. from sb.借某人某物(借后不用归还)3.They have organized5 game

3、s and the staff6 dress up as1 cloight8be alright to say Where is my bookin some situations ， perhaps alright/eet outside the school gate.Alright=All right.3)表示令人满意、顺利的,如：His teaching9 is alright. 他教的课令人满意。难点：注意和 Thats right. Thats all right.的区别。Thats right=You are right=Right 表示赞同对方的意见或看法，意为不错、正确。Th

4、ats all right.1)用于回答别人表示感谢时的用语，意为别客气、不用谢2)用于回答别人道歉时的用语，意为不要紧、没关系3)用于对对方某一情况表明没问题、行了二、重点讲解1.Could10 you please tell me s are 请你告诉我厕所在哪儿好吗Could you 是个句型，could 在此不是过去形式，它此时表示语气婉转、有礼貌。在希望得到肯定答复的疑问句中，以及在含有表示建议、请求和征求意见语气的疑问句中，常用 some 和 something，而不用 any 和 anything 。(1)Could you lend me your motorbike11， p

5、lease 请把你的摩托车借给 我好吗(2)Could you tell me something about yourself12. 请谈谈你自己好吗 2. The bank is next to the bookstore13. 银行在书店的旁边。next to： a close beside 贴近，靠近如：Im sitting next to Mary.我坐在玛丽的旁边。英语中表示方位的表达有：close to 在附近;on the left/right side 在左/右 边;in the middle of 在的中间;in front of 在的前面;bet 在对面。3. Its a

6、lso just fun to possible15 for him to get up early.对于他来说，早 起床是不可能的。4. When I go into stores16 I aluch money! 当我走进商店，我总会花掉很 多的钱。spend，cost17 ，take，pay18 都可以表示花费，但用法却不尽相同。1)spend 的主语必须是人，常用于以下结构：spend time/money on sth. 在上花费时间(金钱)。如：I spent taths problem19.这道数学题花了我两个小时。spend time/money (in) doing sth.

7、花费时间(金钱)做某事。如：They spenttoney for sth. 花钱买。如：His money puter costs a lot of money.买一台新 电脑要花一大笔钱。(doing) sth. costs (sb.)+ 时间，某物 ( 做某事 ) 花了 ( 某人 ) 多少时间。如：Remembering these ne a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 3)take 后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：It takes sb.+时间+to do sth.做某事花了某人多少时间。如：Ittook23 themthree years to b

8、uild this road.他们用了三年时间修完了这条路。doing sth.takes sb. +时间，做某事花了某人多少时间。如：Repairing this car took himthe oney for sth. 付钱(给某人)买,如：I have to pay them 20 pounds26 for this room each month. 我每个月要付 20 英镑的房租。pay for sth. 付的钱。如：I have to pay for the book lost.我不得不赔丢失 的书款。pay for sb.替某人付钱。如：Dont all.它有点小。kind of

9、： rather;in a certain27 feeling28 kind of tired.我感到有点儿累了。a kind of ：a sort29 of 一种。如：Shark is a kind of fish in the sea. 鲨 鱼是一种海里的鱼。三、语法展示宾语从句：宾语从句是初中英语重要的语法内容，同时它也是中考必考项目。要学好宾语从句，必须掌握好它的基本概念，基本特点和有关难点。基本概念：在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一 员，它在复合句中作主句谓语动词、介词的宾语。1、掌握引导宾语从句的各种连词2、掌握宾语从句的语序主句+连接词+主语+谓语3、掌握

10、宾语从句与主句在时态上的呼应。重点：语序和时态呼应难点：语序和时态呼应;与疑问词+不定式的转化;与状语从句的辨析(一)连接词1. 连词 that(在口语、非正式文体中可以省略，本身没有意义 )。引导陈述句 做宾语从句。如：I tell him that I have read the story.2.连词 if 或 orro/atter 作为宾语从句时有两种前况。当它的解释是怎么了时，语序不要变化。当它的解释是这是什么物质时，要变为陈述句语序。如： The teacher asked the students atter atter4.时态例外的特例。如果宾语从句所叙述的是客观真理、自然现象、名言警句或谚语等，不管主 句是什么时态，从句都用原时态。The teacher told us light travels36 much faster than sound .5.宾语从句否定意义的转移。在 think ， believe37 ， suppose38， imagine 等动词所跟的宾语中，如果从句谓语是否定的，一般要将否定词 not 转移至