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文档简介

1、Word 与化学高一相关的必修一知识点总结 学习的主动性。我们在进入高中以后,不能还像学校时那样有很强的依靠心理,不订(学习方案),坐等上课,课前不预习,上课忙于记笔记而忽视了真正的听课,顾此失彼,被动学习。以下是我给大家整理的与化学高一相关的必修一学问点(总结),盼望大家能够喜爱! 与化学高一相关的必修一学问点总结1 1、化学反应的速率 (1)概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的削减量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。 计算公式:v(B)= 单位:mol/(L?s)或mol/(L?min) B为溶液或气体,若B为固体或纯液体不计算速率。 重要规律:速率比=方程式系数比 (2)

2、影响化学反应速率的因素: 内因:由参与反应的物质的结构和性质打算的(主要因素)。 外因:温度:上升温度,增大速率 催化剂:一般加快反应速率(正催化剂) 浓度:增加C反应物的浓度,增大速率(溶液或气体才有浓度可言) 压强:增大压强,增大速率(适用于有气体参与的反应) (其它)因素:如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会转变化学反应速率。 2、化学反应的限度化学平衡 (1)化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变。 逆:化学平衡讨论的对象是可逆反应。 动:动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行。 等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。

3、即v正=v逆0。 定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持肯定。 变:当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。 (3)推断化学平衡状态的标志: VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较) 各组分浓度保持不变或百分含量不变 借助颜色不变推断(有一种物质是有颜色的) 总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应xA+yBzC,x+yz) 与化学高一相关的必修一学问点总结2 1、常温常压下为气态的有机物:14个碳原子的烃,一氯甲烷、新戊烷、甲醛。 2、碳

4、原子较少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水;液态烃(如苯、汽油)、卤代烃(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都难溶于水;苯酚在常温微溶与水,但高于65任意比互溶。 3、全部烃、酯、一氯烷烃的密度都小于水;一溴烷烃、多卤代烃、硝基化合物的密度都大于水。 4、能使溴水反应褪色的有机物有:烯烃、炔烃、苯酚、醛、含不饱和碳碳键(碳碳双键、碳碳叁键)的有机物。能使溴水萃取褪色的有:苯、苯的同系物(甲苯)、ccl4、氯仿、液态烷烃等。 5、能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物:烯烃、炔烃、苯的同系物、醇类、醛类、含不饱和碳碳键的有机物、酚类(苯酚)。 有机化学基础学问 6、碳原子

5、个数相同时互为同分异构体的不同类物质:烯烃和环烷烃、炔烃和二烯烃、饱和一元醇和醚、饱和一元醛和酮、饱和一元羧酸和酯、芳香醇和酚、硝基化合物和氨基酸。 7、无同分异构体的有机物是:烷烃:ch4、c2h6、c3h8;烯烃:c2h4;炔烃:c2h2;氯代烃:ch3cl、ch2cl2、chcl3、ccl4、c2h5cl;醇:ch4o;醛:ch2o、c2h4o;酸:ch2o2。 8、属于取代反应范畴的有:卤代、硝化、磺化、酯化、水解、分子间脱水(如:乙醇分子间脱水)等。 9、能与氢气发生加成反应的物质:烯烃、炔烃、苯及其同系物、醛、酮、不饱和羧酸(ch2=chcooh)及其酯(ch3ch=chcooch

6、3)、油酸甘油酯等。 10、能发生水解的物质:金属碳化物(cac2)、卤代烃(ch3ch2br)、醇钠(ch3ch2ona)、酚钠(c6h5ona)、羧酸盐(ch3coona)、酯类(ch3cooch2ch3)、二糖(c12h22o11)(蔗糖、麦芽糖、纤维二糖、乳糖)、多糖(淀粉、纤维素)(c6h10o5)n)、蛋白质(酶)、油脂(硬脂酸甘油酯、油酸甘油酯)等。 与化学高一相关的必修一学问点总结3 一、物质燃烧时的影响因素: 氧气的浓度不同,生成物也不同。如:碳在氧气充分时生成二氧化碳,不充分时生成一氧化碳。 氧气的浓度不同,现象也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。 氧气的浓度不同,反应程度也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。物质的接触面积不同,燃烧程度也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。 二、影响物质溶解的因素: 搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。 升温。温度上升可以加快物质溶解的速度。 溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也

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