小学语文人教三年级上册第六组-《香港璀璨的明珠》教学设计

1、香港,璀璨的明珠教学设计郫县安靖群力小学 叶菲课前准备：预习要求：查字典理解词语的意思你认为哪些是美词？你到香港买过什么？告诉学生精读和略读课文的区别【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解本课的重点词语的意思，如“物美价廉”“应有尽有”“琳琅满目”等。3. 激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情；4、学习围绕中心句进行具体描写的方法【重点】理解课文是分几方面来介绍香港的。【难点】学习围绕中心句进行具体描写的方法。教学过程：一、揭示课题，理解课题1、孩子们，今天我们来学习第24课，请大家齐读课题2、出示地图，这是我们的中国地图，香港位于我国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区

2、的 运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。3、孩子们，请你跟大家交流交流你所知道的香港是什么样的？ 看来你在香港玩得很开心。让我们再一次轻声地呼唤她（生齐读课题）4、“璀璨 ”是什么意思呢？生：璀璨是光彩夺目的意思。评价：你是通过查字典理解了璀璨的意思，这是一种非常好的学习习惯。除了这种方法，还有什么方法能理解这个词语？出示课件：请观察这两个字的偏旁，它们都是斜王旁，斜王旁一般都和玉石有关。玉石给人的感觉是晶亮的、闪耀的。所以璀璨的意思就是光彩夺目、非常绚丽。看来，观察部首理解词语也是一种学习的好方法。二、检查预习，整体感悟1、认读词语出示词语：这是本课的生字词，咱们来开火

3、车读一读吧！孩子们，你们发现没有？同一个字，在不同的词语当中有不同的读音，比如这个字（应变红），出示多音字：它的一个读音是，另一个读音是，请同学们再读一读这两个词。2、理解词语在这些词语当中，你喜欢哪个美词？为什么？3、整体感知课文大意请大家看着课题，星号告诉我们这是一篇略读课文，学习略读课文分为两个步骤：出示：（1）找到“阅读提示”，勾画阅读要求。（2）按照阅读要求学习课文。接下来，就请同学们完成第一步。谁来说说你勾画的是哪个地方？评价：找准确了出示“阅读提示”：阅读提示提出了两个要求，1（生齐读）我们先来完成第一学习任务出示学习要求：快速默读课文，想想课文是从哪几个方面介绍香港的？用横线找

4、到中心句或中心词。你找到了香港的哪个方面？你是从哪里知道的？相机板书：万国市场（2）、美食天堂（3）、旅游胜地（4）、灯的海洋（5）这是课文的第25自然段描写的内容，那课文的一头一尾又告诉了我们什么呢？我们先来看看第一自然段。（相机板书：位置、作用）最后一个自然段呢？（相机板书：总结）因此，这篇文章的结构是总分总（相机板书）所以，出示课件：这篇课文是通过香港是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个方面来介绍香港的美丽和繁华。小结：这就是这篇课文的主要内容。二、细读文本，深入体会1、你最感兴趣的是哪一部分？出示：请你细细地默读这一部分，并作上简单的批注，可以是一句话、一个词、甚至是一个标点！2、接

5、下来，咱们来分享自己最感兴趣的那一部分？旅游胜地把你最喜欢的部分通过朗读带给大家。评价：海豚和海狮的表演真出色呀！它们都是怎样表演的呢？请你用三角形标出表示动作的词。出示答案，请对比老师标注的动词作修改。就是这些动词的描写使海豚和海狮的表演如此生动，请女生用朗读来展示这些动词，男生用动作来展示这些动词。准备好了吗？（师生合作表演）5、多可爱的动物啊！想和海豚和海狮亲密接触的同学请站起来！咱们用朗读把大家带到海豚和海狮的身边吧！出示四段，全班齐读。香港的旅游胜地除了海洋公园还有什么地方？小结：所以，凡是去过香港的人都会竖起大拇指说香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。过渡：继续分享你感兴趣的

6、地方吧！万国市场出示图片，看，这就是香港的万国市场，这里有来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目、应有尽有，而且物美价廉因此，让我们骄傲地说香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。过渡：还有哪个地方使感兴趣呢？美食天堂来到了美食天堂，你想点什么菜？是的，在美食天堂有（出示图片），来自世界各地的美食，有麻辣的川菜，有香甜的粤菜，有德国、法国、意大利等国的佳肴，还有东南亚各地的美食。在香港，想吃什么就有什么？出示句子真是（一应俱全），游客们就可以（大饱口福）了。3、看得到，吃不到，真难受呀，赶快让朗读来为我解解馋吧！4、小结：难怪作者说香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。过渡：继续分享灯的

7、海洋请你来读一读第五自然段，其他同学边听边勾画出课文描写了哪些地方的灯光。你勾画的是哪个地方的灯光呢？那你来读读这句话。（相机出示句子，并指名读一读）评价： 多么美丽的灯光呀！多么明亮的灯光呀！多么绚烂的灯光呀！同样是灯光，作者从不同的侧面进行了描写，使文章内容更加丰满。（板书：不同侧面）孩子们，让我们边读边想象这灯的海洋吧！小结：沉醉美景中的我们不得不赞叹香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。拓展小结：学到这里，我们一起来回顾一下本篇课文。作者在介绍香港时，分别从这四个方面进行了描写，并围绕4个中心句从不同的方面把内容写具体了。请你学习这种写法，围绕下面这个句子，从几个不同的方面把内容说具体。出示图片评价：你围绕热闹这个中心词，从不同的方面把热闹的场面说清楚了。 看来，你也学会了围绕中心句