13桥的上课1课件

1、桥同学们，给你留下最深刻印象的桥是什么样子的桥？长江大桥立交桥港珠澳大桥这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者写了一座山村木桥。那么，在这座不起眼的桥上将会发生什么样的故事呢？ 咆 哮 狞笑 淌着 放肆 揪出瞪眼 呻 吟 搀扶 祭 奠 势不可当poxio nng tng s ji dng shnyn chn jdin dng预习检测读出红色字正确读音1、课文主要讲述了一个什么故事？（概括复述）2、课文是按什么顺序叙述的？初读思考快速默读课文，思考1、课文主要讲述了一个什么故事？（试着用自己的话概括复述） 黎明，当洪水袭来时，老村支书冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿

2、子却被洪水卷走了。 2、课文是按什么顺序叙述的？突遇山洪疏导撤离桥塌殉职祭奠英灵故事开端故事发展故事高潮故事结局小说情节再读探究请同学们速读课文，画出描写暴雨和洪水的句子。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。运用了夸张的修辞手法。“像泼。像倒。”短短的四个字，构成了两句话，不仅写出了雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。倾盆大雨、滂沱大雨 大雨如注、瓢泼大雨

3、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。运用了比喻、拟人的修辞手法。展现了洪水的凶险、狂暴。1、采用拟人、比喻、夸张的修辞方法2、采用短句短句更能烘托出一种紧张、危险的气氛。作者描写自然环境（大雨和洪水）在表达上有什么特点？面对这样的洪水，人们 。试着填写恰当的成语或短语惊慌失措 胆战心惊 你拥我挤 自乱阵脚 跌跌撞撞向木桥走去找出描写人群的句子，画出关键词，仔细体会。村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一

4、米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。乱哄哄的人们一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。写人群，重点表现了人群的慌乱，以及在老汉指挥下有序地脱险。画出描写木桥的语句：只有北面有座窄窄的木桥。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。突然，那木桥轰的一声塌了。你觉得这是一座怎样的桥？作者这样写有什么用意？写桥，突出的是其脆弱，更表现出局面的危急。 在人群乱七八糟、毫无秩序地涌向窄窄的木桥的时候，有一个人并没有失去理智，他就是老支书！请再读课文，找出描写老支书的句子，并结合相关情节，说说你的理解。（找出关键词，说说用了什么样的描写方法，体现了人物什么样的形象。）木桥前，没腿深的水里，站着他

5、们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 严肃的目光 威严的目光 镇定的目光这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人群在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的

6、“靠山”。 在木桥前，水已经没过腿了，此时老汉可以自己先跑过木桥，一走了之，可老汉却像一座山一样站着。如果让你在“站” 的前面加一个形容词，你认为什么词能表示当时的情况？ 这一处感人的地方中，通过抓住重点词“站”“盯”等词，体会老汉作为共产党员的坚定和执着，一位山一样高大的党员形象在心中“站”了起来。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 老汉把所有的责任和忧虑都担了下来，他把这份责任和忧虑化成了沙哑的嗓音，所以老汉的声音就像大山一样。效果：一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉

7、凶得像只豹子。揪出来的是谁？难道仅仅是从前面推到后面，可能会五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子 。老支书不爱他的儿子吗？小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。父子情深 前后两次看似矛盾的行为，在最后课文揭晓他们是父子关系的时候，突然又变得顺理成章！这是作者独出心裁的文章布局所起到的特殊效果。一是可以在前面制造悬疑效果；二是在结尾形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度体会到英雄的崇高境界。1、父亲从队伍里揪出儿子儿子啊，（ ）。2、父亲用力把儿子推上木桥儿子啊，（ ）。即兴写作 感悟心灵自由选择一题，写写父亲一“揪”和一“推” 背后的内心独白。在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在群众与党员面前，他选择了（）；在自己与小伙子之间，他把生的希望（ ）；唯一没有想到的是（）。老支书具有（）的精神！大公无私、不徇私情、英勇无畏 课文以“桥”为题目，有什么深层含义？ 表面意义上的桥指那座危险的木桥；深层次的“桥”是有象征意味的：象征着老支书这座把党员和群众紧密联系在一起的“桥”；危急时刻，心系群众，他就是一座镇定如山、通往希望的桥；紧急时刻，不顾私情，他成了一座刚正无私、捍卫生命的桥；悲痛时刻，精神永恒，他化为一座浩气长