大学心得体会感想5篇

1、大学心得体会感想5篇高校这本书的是高尔基，他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着，下面给大家带来高校心得体会感想，希望大家喜爱!高校心得体会感想1读书是改造灵魂的重要工具。人类缺少具有启发性的养分，而唯一能弥补这个缺陷的便是阅读。题记这本书主要是写主人公阿廖沙从童年时期到青年时期阅历过的种种事情，深入描绘了阿廖沙用苦难的一生和敢于拼搏、敢于反抗的精神去面对困难!阿廖沙自幼没有了父亲，跟伴着母亲和外祖母来到了外祖父家。本以为来到了外祖父家生活环境可以改善一些，也不会再有残暴和苦痛，可没想到的是，来到了这是另一个艰薄命运的开端!本以为在外祖父家可以收获人间暖和，得到人间

2、真情，却不明白这是另一个人间地狱!阿廖沙的外祖父掌管着家中的一切，他不明白他的外祖父不仅脾气火爆，而且视金钱如命!家中的一切也是不堪入目。由于阿廖沙常常犯错，所以发就成了脾气不好的外祖父的出气筒，经常打得半死不活；家中的两个舅舅常由于分家产的事情而吵闹，为了一些鸡毛蒜皮的事情而大打出手；家中的女人地位什么卑微，甚至到了根本没有地位所言之势，任凭丈夫的责骂、殴打，甘愿成为他们的出气筒、他们的发泄对象!这些惨不忍睹的画面，在阿廖沙幼小的心灵内留下了抹不尽的害怕和阴音!这是一个典型的俄罗斯小市名家庭：贪欲、吝啬、残暴、愚蠢；父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角、争锋相对。互不相让；还有人人都为这财产而争吵

3、、打架这种事情简直称得上是不稀奇的平常事!而有一个人却是阿廖沙心中唯一可以称得上天使的人，他那和气可亲的外祖母!她从来不贪图钱财，从来不打人和骂人。每每阿廖沙受损害势，她都用爱来暖和、来感化他!在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，年幼的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙它向我们展现了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。这些使阿廖沙过早深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代对抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追

4、求自己所希望的生活苦难历程。我看了这本书后，我开头疼惜时间，我熟悉到了时间的重要性。所以，我要开头认仔细真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难，才能看到黎明的曙光和人生的绚烂。我不能再这样铺张时间、铺张光阴的学习和生存下去，我要发奋图强、努力拼搏!时期在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。所以，我们要明白：在任何不满的现实面前，要相信眼前的困难和黑暗都会过去，要保持一颗充满

5、信念、乐观的心!高校心得体会感想2歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅仅让我了解了主人公青年时期的生活及命运，还使我懂得了如何沉着冷静地去应对人生的危机与挑战。这本书讲述了主人公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝说发开工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观绝望，可是他经受了锤炼，革命思想渐渐构成。这部书是1923年完成的，高尔根本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经

6、受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯净清爽!同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至半途而废。从今刻起，我必需要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自我你塑造成一位对社会大有奉献的人才。主人公那种剧烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，莫非是“书非借不读”？莫非仅有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完我的高校之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。“书是人类提高的阶梯。”让我们吸取学问的精华，沐浴才智的

7、洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。高校心得体会感想3我的高校是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感受。它不仅让我了解了主人公青年时期的生活及命运，还向我们呈现了世纪之交广阔的时期背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着很多渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品讲述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到X，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交好友。他进入了一所天地广阔的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，终于成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢送，鼓励了几代人从高尔基

8、的作品中吸取追求光明的士气和信念。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与欺侮。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚强的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去游览。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种坚强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白

9、：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。高校心得体会感想4往者不行谏，来着犹可追这是我读完蔡元培先生的我在北京高校的阅历后所发的第一感慨。我第一联想到的是如今的教育，而非过去。这往者是所谓的过去的高校教育，但我并不想去深究它的种种弊端，只希望从中借鉴些什么，受用于如今的教育。上世纪四十年月末，张东荪说过这样的话：中国接受西方文化虽只有短短近五十年，然而却竟然在思想文化界养成了一种所谓LiberalMind（自由胸怀的素养）。这种气氛在一些外国名校仍然存在，在今日的中国却已经是慢慢地消逝了。还记得央视做过一期名为以求是知名的节目，求是是浙大的校训，然而

10、浙大的某一位教授竟然假造论文以求取名誉，其中触及许多潜规章，多是放之任之。求是也就成了对如今高校最犀利的挖苦。这些现实让我们更有感于蔡元培的高校同学，当以研讨学术为天职，不当以高校为升官发财之阶梯的格言。我觉得，这也同样受用于高中教育。学习应当是一个欢乐的过程。我总是这样觉得。而这个感受也只限于某些短暂的没有压力地读书的时分，读自己想读的，没有重点考点，而如今的高中，总是片面追求几个率。在舍命灌输学问点的同时要求想深、想透，在将学习等同于每一次划分三六九等的考试时要求我们热爱它，这不是很可笑吗？看看那些所谓的名校吧!还有几个人会为了真理争个面红耳赤？考一所高校，是学习教育的终点，而读一所高校，

11、只是找工作，满意物质需求的保障，有多少人在高校四年里毫无长进。高校的意义何在？高校不该只是这样的浅薄，高中教育也不该只是这样急功近利。面对分数，我们无力也没有力量去转变，只有匆忙顺应，忙个晕头转向。一圈下来，少了一颗孜孜不倦的心，不懂得赏识，感知。只知模式，只知公式，感觉什么都像被套上了枷锁，囫囵吞枣，味同嚼蜡。那些成天钻进书海的人，多数是爱的分数而不是书。我们没有时间，也早已没有爱好去探究那些不在考纲之中的问题，早早地结束课程，日复一日地做着模拟试卷，除了应付高考外，我不明白还有什么目标。找每一个得分点，学会规则呆板的答题步骤，我没有任何思维火花，我没有力量去创新。我明白，生活并不需要这些，

12、它要的是一个自由，理性争鸣的人。我明白，这不是教育的初衷。教育应当是为了培育人才。人才不等于文凭，而是一个懂得学习，热爱学习的人。这就是教育的良心，教育的归宿。它应帮忙我们开拓心胸，而不是囿于模式；它应帮忙我们完善人格，而不是更加自私；它应帮忙我们懂得热爱，而不是变得麻木。高校心得体会感想5他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。书中所生活的时期正是沙皇统治的黑暗时期，人们互相埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去。为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“社会高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人嘲讽高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，由于他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，熟悉了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上努力读书，并最终走向了革命的路。让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，阅历了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却充满了对学问的渴望。后来，他在